4-5个月的宝宝听觉发育的特点是：能通过声音辨别陌生人：宝宝知道区别陌生人和熟人，不是害怕陌生人，仅仅是表情严肃，不象对家里人那样容易熟悉起来。父母应该这样来激发4-5个月宝宝听觉的发育： 1、继续训练听音找物。目的：听音找物或找人，发展视、听，提高适应能力。方法：用铜铃等带响的玩具，在屋子的一角敲打，同时问孩子 ：“这是什么声音？”、“听听声音，在那里！”宝宝会朝着铃声方向看；若未引起注意，可重复敲到他注视为止。还可以给孩子听能悦耳的八音盒或电子玩具，甚至听动物的叫声、鸟类的啼鸣声，以及各种交通工具的声音等，扩大声音的范围 ，观察孩子的反应。 2、寻物游戏。目的：发展听觉、视觉，使小儿情绪活泼愉快。方法：家长用色彩鲜艳和带响的玩具逗引小儿，一会儿给他看，一会儿藏起来或捏响玩具，使小儿听后寻找，如此反复练习。也可和其他熟悉的人一起，玩藏起来的游戏。 3、寻找失落玩具。目的：通过视、听，寻找，促进适应能力方法：将带响的玩具从孩子的眼前落地，发出声音，看看他是否用眼睛追随，伸头转身寻找。如果能随声音追寻，就将玩具拾起给他，以示鼓励。 4、继续玩照镜子。目的：发展小儿的视听觉，引起兴趣，产生愉快情绪。 方法：家长和孩子一起拿着镜子照，一会儿照，一会儿拿走镜子，让宝宝看到镜中的影像，反复进行，引起孩子兴趣和愉快。有时，面对镜子宝宝会把手放在镜上摸一摸，通过触摸感觉自己的手。照镜子时还可对小儿讲；“你看镜子里是谁？是明明（孩子名字）吧！”等等。 4-5个月宝宝听觉激发的游戏 1、蹦蹦跳 扶着宝宝腋下站在你的腿上，举孩子蹦蹦跳，渐渐地就是你不举他，他也会在你腿上跳跃，这时你要讲“蹦蹦跳”，逐渐让他听懂你的言语。 2、模仿发辅音 与宝宝面对面，用愉快的口气与表情发出“Wu-Wu”、“ma-ma”、“ba-ba”等重复音节，逗引宝宝注视你的口形，每发一个重复音节应停顿一下给孩子模仿的机会。接着你手拿个球，问他“球在哪儿”时，把球递到孩子手里，让他亲自摸一摸，玩一玩，告诉他：“这是球--球。”边说，边触摸、注视、指认，每日数次。