这是笑笑生命之旅的第一堂课，我觉得很有纪念意义，所以决定记录下来。 9月7日我和笑笑像往常一样，5点多就醒了，可不同的是，今天的节奏要紧凑一些，因为我们8点多有课。我先是给笑笑冲了一瓶奶，笑笑吃早餐期间我整理了一下房间接着是处理一下个人卫生，又陪姑娘玩了一会儿，给小家伙也洗洗小脸就到7：30了。出发去找珠宝（笑笑的小玩伴）一起去上课。路上碰到熟人都会问一句“这一家人一大早去干嘛啊？”我和老妈都会很兴奋地说“去上课”之所以说成兴奋是因为我们的声音听起来都要比平时上扬的高出几个调。听我们去上课，大部分人都觉得惊讶有趣，心想：这么个小东西也能上课？！ 到了亲子班，老师一下就认出笑笑了（呵呵，因为老师家孩子小名也叫笑笑，所以印象深刻）和老师打完招呼没一会儿就上课了。先是宝宝之间互相认识，再就是老师给小朋友发手铃做操，要求每个宝宝自己走到老师面前两手拱走表示谢谢才能拿到手铃。笑笑的表现还不错不但拱着小手表示谢谢而且还是唯一一个同时用嘴说“谢谢”的小朋友。老师高兴的表扬了笑笑，笑笑也很满足的笑了。可接下来的课程笑笑就不像昨天听试听课那么认真了，通常都是老师正讲着课呢，她则跑到玩具区去滑滑梯，注意力很不集中。总是我去把她抓回来，没一会儿她又跑了。索性让她去玩吧，总不能她不听我也不听吧，等回家再教给她好了。给姑娘报这么个亲子班也是为了让她锻炼一下注意力，希望以后的课程笑笑会有好的表现。好在，一个小时的课笑笑不哭不闹，有好多宝宝都是坚持不下来又哭又闹的。还真是理解老师的不易啊。 这个课的内容有好多都是妈妈带着宝宝玩。我看把每个妈妈都累出一身汗，好在小朋友们都玩得很开心。 回到家，验收一下吧。平时笑笑洗手都不肯好好洗，总是在里面乱划拉。今天到家，我说“笑笑，老师都我们应该怎么洗手啊？”小家伙有模有样的搓着，嘴里还嘟弄着“搓搓” 这就够了，还能有多高的要求啊，毕竟还不到一岁半呢，知足了。