我的幼儿园
- 未加入幼儿园
来源:《优秀儿童的黄金时间表》 2011-01-04 11:36:32
导读:孩子上小学以后,超级妈妈会抱着“上了小学当然应该学习”的信念,彻底做到“孩子学习时候绝对不看电视”“晚饭前一定让孩子完成作业”等等。她不会只是呵斥孩 子,而是自己身体力行,主动做孩子的榜样。
如何进行测试
以下24个问题是用来测试妈妈是否能够成为培养优秀儿童的好妈妈。在问题后面请回答“是”或者“不是”(在上边画圈),不用仔细考虑,轻松选择你的答案即可。
24个测试题
关于妈妈自己的问题
Q1:总是将预定提前,想尽早完成任何事情(是,不是)
Q2:制定好计划再行事,对此很擅长(是,不是)
Q3:早饭总是在固定的时间吃(是,不是)
Q4:经常会没完没了地开着电视(是,不是)
Q5:一天的时间表都是定好了的(是,不是)
Q6:是比较严格遵守时间的类型(是,不是)
Q7:自己是比较擅长统筹安排的(是,不是)
Q8:自己小时候家里对晚上回家时间很严格(是,不是)
Q9:自己认为自己是小时候家教很严格的类型(是,不是)
Q10:看电视的时候事先决定好时间(是,不是)
Q11:就寝时间一般是定好了的(是,不是)
Q12:小时候,自己的暑假作业都是很认真地按着计划来做的(是,不是)
Q13:制定像“今天的计划表”那样的东西来管理自己的行动(是,不是)
Q14:即使制定了计划也经常不按计划执行(是,不是)
关于与孩子的接触
Q15:经常让孩子帮助干家务(是,不是)
Q16:孩子家庭学习时(包括幼儿学习)在他旁边看着(是,不是)
Q17:孩子熬夜的话严格处理(是,不是)
Q18:控制孩子看电视的时间(是,不是)
Q19:孩子家庭学习(包括幼儿学习)的时候父母不看电视(是,不是)
Q20:在旅行目的地也会让孩子学习(包括幼儿学习)(是,不是)
Q21:孩子在起居室学习(包括幼儿学习)(是,不是)
Q22:孩子经常会没完没了地看电视(是,不是)
Q23:孩子小时候给他读书听(是,不是)
Q24:让孩子有时间意识,告诉他到几点必须做什么事(是,不是)
分数表
测定方法:
①将分数表里5个竖列的数值相加
在分数表中,将回答“是”的问题号码右边的数值圈起来,最后将生活节奏、看电视、时间限制、安排??计划和行动管理等五个项目的竖列数值合计出来。
②根据“是,不是”的回答进行图表测定
在测定表上,从START的位置出发,根据自己的回答找到结果,以此判别自己是哪种倾向比较强的妈妈。
这是一个简易的测试方法,运用了一种人类行为特性的典型形式。通过做这个测试,大致可以判定你这个妈妈是否可以培养出一个优秀的孩子。
判定表
你有足够的素质培养一个“优秀儿童”!你可以继续贯彻现在的方式,没问题!
超级妈妈(稀有的名教练)
你无论在旅行中还是住宿在外面的地方,不管发生什么都保持一定的生活节奏。无论在平时还是在休息日都在几乎相同的时间起床、吃饭,你不会因为日子的不同而改变生活节奏。比如,即使在休息日的前一天,也不会在孩子睡觉之后熬夜。
妈妈和孩子都会定好每天看电视的时间,不会没完没了地开着电视,也不会一边做家务一边看电视。这样的妈妈一般也都是在家教很严的家庭长大,晚上回家时间很严格,双亲也比较严厉,所以她们会严格遵守时间。
正因为如此,妈妈从小就对孩子灌输时间意识,告诉他们“到几点几点就干什么什么吧。”比如,即使是孩子玩他最喜欢的游戏机时候也是如此。就算孩子央求“再玩一会”,妈妈也会遵守一开始规定好的时间,不让他再玩。
另外,这个类型的妈妈几乎都从孩子小的时候就开始给他们读书。而且,在孩子上幼儿园以后帮助他们进行幼儿学习;在孩子上小学以后,经常在他们旁边看他们写作业或学习。这些妈妈对孩子的行动管理可谓无微不至。
孩子上小学以后,他们会抱着“上了小学当然应该学习”的信念,彻底做到“孩子学习时候绝对不看电视”“晚饭前一定让孩子完成作业”等等。她不会只是呵斥孩子,而是自己身体力行,主动做孩子的榜样。她们的特征就是,制定几乎跟黄金时间表一样的计划,无论平时还是休息日,都过着同样有节奏的生活。
这个类型妈妈的孩子,大都顺利通过幼儿园、小学以及中学的考试,升入有名的大学。
改进之后可以把握生活,孩子也会成为用功的孩子
电视妈妈(远离电视就会成为名教练)
早餐在固定的时间吃等等,基本的生活节奏还是有的。但是,一涉及电视则完全乱了。一有想看的节目就无休止地看下去。
这样的妈妈由于经常开着电视,最终无所事事,没完没了地看下去。所以,虽然她们也定好了养成好的生活习惯的时间表,但是几乎没有按计划执行过,都沉迷在电视里了。
也就是说,生活的规律被电视的时间所代替,这是电视妈妈的特征。
电视妈妈一边看电视一边做家务,即使孩子学习的时候也毫不在意地开着电视,孩子自然也就养成一边看电视一边学习的习惯。
另外,孩子和他的朋友们一起打游戏时候,即使没遵守当日的时间表,按规定时间结束,妈妈也不会呵斥他,让他去做作业或学习。
电视妈妈虽然看似严格地对孩子说“到几点你得做什么”,但是她自己最终沉迷电视,孩子也不会乖乖地听她的话。
在孩子的学习上,电视妈妈是全凭孩子自主的放任主义,有时候把孩子交给私塾就不管了。
孩子看着这样的妈妈长大,于是他的学习和玩耍的时间也没有明确区分,没有张弛。
电视妈妈不会强制孩子学习,总觉得“总有一天孩子会自觉地学习的”,对孩子的学习抱着乐观的态度。
这个类型的妈妈的课题是,虽然做了时间表,却抵挡不了电视的诱惑,制定计划而不执行。她们应该学习和培养目标管理的能力。
虽然有计划性,但是执行不够严格
稳重妈妈(严格贯彻计划,会成为名教练)
这种类型的妈妈每天吃饭、入浴等等的时间大概都有规定,生活节奏比较平稳。她会把自己和孩子的预定都写在记事本或者日历上,以便有效管理。每天必做的家务也会在短时间内完成,效率相当高。
她们不会无休止地看电视,一般从几点看到几点就会关掉,或者只在吃饭时间看,吃完了就关掉。所以,她们不会为电视所累、受到束缚。
孩子也因此被规定好每天看电视的时间段、以及看多长时间,规定了就会贯彻执行。
但是,稳重妈妈有个问题,那就是对孩子不够严厉。虽然制定了日常生活的时间表,并想着按计划让孩子学习,但是关键时候常常心软。
她们会想,“孩子不喜欢的事情干吗要强迫他们做呀”,所以不会一心一意地对孩子的学习加以严格管理。
当然,无论哪个类型的妈妈,在孩子高高兴兴玩耍的时候都不想打搅他们,稳重妈妈尤其如此。所以,孩子跟小朋友一起玩得开心的时候,打游戏打得如火如荼的时候,她们不想说“快去学习吧”,而让孩子沮丧。
在家庭学习方面,她们基本上会陪在孩子身边,但是并不能把握孩子是否解决了问题,或者到底会不会做题目,而只是关心他们做到第几页了,即只是关心作业的进程。
稳重妈妈的目标管理能力和注意力集中能力都还马马虎虎。要想成为真正的超级妈妈,要加强自己的强制力。
相信孩子的自主性,自由自在地生活
无规律妈妈(重新安排生活,会成为名教练)
这个类型的妈妈,她们小时候肯定在暑假行将结束时才匆匆忙忙赶作业。她们一般不会事先制定计划按部就班,而是到紧急关头才投入战斗一气呵成。
这些妈妈小时候的习惯一直延续至今,她们对制定计划、按计划行事比较挠头。她们更喜欢不被时间约束,自由自在地生活。
她们的家庭里也很少有一家人聚在一起吃早餐或晚餐的时候,休息日前一天妈妈和孩子都整宿不睡。第二天当然一起睡懒觉。而且,在家的时候都是整天地开着电视。即使制定了一天的行动计划表,也很少有按计划执行的时候。
在家庭学习方面,妈妈几乎不会在旁边看着,全靠孩子的自主性。
“作业做完了么?”妈妈虽然这么问了,但是也不会彻底追究孩子到底做没做。无规律妈妈的孩子由于没有人强迫他们学习,有兴趣的时候就学一学,没兴趣的时候就干脆不学。所以他们学习的时间没有规律,变化无常。而且,即使他们坐到了书桌面前也心神不定,不一会就会产生厌倦。
这么说来,无规律妈妈是离超级妈妈最远的类型。她们最有必要重新审视自己的生活。首先从制定时间表开始,渐渐地养成习惯,一点点地提高自己的注意力集中的能力吧。
来源:《优秀儿童的黄金时间表》 2011-01-04 11:36:32
导读:孩子上小学以后,超级妈妈会抱着“上了小学当然应该学习”的信念,彻底做到“孩子学习时候绝对不看电视”“晚饭前一定让孩子完成作业”等等。她不会只是呵斥孩 子,而是自己身体力行,主动做孩子的榜样。
如何进行测试
以下24个问题是用来测试妈妈是否能够成为培养优秀儿童的好妈妈。在问题后面请回答“是”或者“不是”(在上边画圈),不用仔细考虑,轻松选择你的答案即可。
24个测试题
关于妈妈自己的问题
Q1:总是将预定提前,想尽早完成任何事情(是,不是)
Q2:制定好计划再行事,对此很擅长(是,不是)
Q3:早饭总是在固定的时间吃(是,不是)
Q4:经常会没完没了地开着电视(是,不是)
Q5:一天的时间表都是定好了的(是,不是)
Q6:是比较严格遵守时间的类型(是,不是)
Q7:自己是比较擅长统筹安排的(是,不是)
Q8:自己小时候家里对晚上回家时间很严格(是,不是)
Q9:自己认为自己是小时候家教很严格的类型(是,不是)
Q10:看电视的时候事先决定好时间(是,不是)
Q11:就寝时间一般是定好了的(是,不是)
Q12:小时候,自己的暑假作业都是很认真地按着计划来做的(是,不是)
Q13:制定像“今天的计划表”那样的东西来管理自己的行动(是,不是)
Q14:即使制定了计划也经常不按计划执行(是,不是)
关于与孩子的接触
Q15:经常让孩子帮助干家务(是,不是)
Q16:孩子家庭学习时(包括幼儿学习)在他旁边看着(是,不是)
Q17:孩子熬夜的话严格处理(是,不是)
Q18:控制孩子看电视的时间(是,不是)
Q19:孩子家庭学习(包括幼儿学习)的时候父母不看电视(是,不是)
Q20:在旅行目的地也会让孩子学习(包括幼儿学习)(是,不是)
Q21:孩子在起居室学习(包括幼儿学习)(是,不是)
Q22:孩子经常会没完没了地看电视(是,不是)
Q23:孩子小时候给他读书听(是,不是)
Q24:让孩子有时间意识,告诉他到几点必须做什么事(是,不是)
从外婆家回来了,外婆这个时候已经去了海南游玩了。我想跟去了,可,可,可,婆婆说,我太小了,不敢带。好吧,我就从现在起等着婆婆的礼物了。最近妈妈给我购了一个小琴,里有有狗叫,有婴儿笑,还有豉声,还有飞机声,还有很多玩法,有让我数数字的,有让我认颜色的。还有认形状。我可喜欢,虽然每次我按的不对。但我总能按出声来。啥,你问在外婆家这几天有没有发生什么有意思的事,让我想想,当然有的啊!比如,招手。最近我学会了招手,可妈妈说我是个懒虫。{什么原因}告诉你往下看,有一天来了一位阿姨,阿姨可喜欢我了,阿姨已经怀有三个月了。所以问了我妈妈好多问题。她们都不理我了。我只好自己玩了。后来阿姨要走,妈妈让我跟阿姨说再再。我也不想理她们 ,就用拿着玩具的手,轻轻的动了动。结果在场的人都笑了。还有还有。那就是打电话了。我现在可以回应你们哦,不信,你打个电话来。我现在又学会了二个词,虽然说的不清。也有时不想说。但我真的会了。那就是“打打,拜拜”不过我不知道那是什么意思。你不要笑哦,等我长大了,我就知道什么意思了。好了,写到这个,我要睡觉觉了。各位晚安,祝大家有个好梦。
|
铛铛铛,啊,你问我多大了。告诉你我八个月了,是一个小小姑娘了。是个爱跳,爱玩的,美美的姑娘。不信,我知道你不信,告诉你,每天吃过晚饭后。妈妈带我做的事,就是去广场跟着奶奶,阿姨们跳舞。这可是我每天要做的事,如果妈妈不去的话。我就哭,可我妈妈有时很偷懒。她既然放电脑的音乐给我听。算是去过了。(悄悄说:妈妈你这样子,可减不了肥)每次我听到音乐,我就手舞足蹈的。把我妈妈累的喊救救不过我也把我妈妈吓坏了,从七个半月开始,我断断续续长出了六颗牙。不过还好,不痛不痒,没发烧,就是喜欢什么东西都要放到嘴里咬。还有,还有,我现在可以自己坐起来了。妈妈夸我:“真聪明”我最喜欢发音了。一到下午,a-ba-ba”、“da-da-da”叫个没完。我还能分去哪个是妈妈的声音。哪个是爸爸的。还有,还有,但你们叫会会时。我就知道是在叫我了。先写到这了。我要睡觉觉了。妈妈说了,爱睡觉的孩子,长的快!!!
日子过的真快,眨眼会会半岁了。想想真开心。家有一宝,万事足。她也在一步步的进步。现在她会小坐一回。还会向上移了。还在除了尖叫,还是尖叫。还有跟十个月大的哥哥抢东西。看来,以后别人欺负不了她了。当然,最爱她的迷人样,她现在把她外公,外婆,吃的死死的。唉,小小的一个人。也知道大家都围着她转。不理她,她既然会想法,让你注意她。我家这位现在又多了个名,迷人精。
天气热了,暑假也快到了,爸爸妈妈们乐此不疲地带孩子到处出游。但如何在亲子旅游中最大限度地发挥“亲子价值”?
儿童心理专家告诉记者,感恩之旅主要针对3至6岁学龄前的孩子,生活在城市里的独生子女对“感恩”的认识上存在缺失,故而旅游的主题定为“感恩”——感恩自然、感恩祖先、感恩父母。
在老师的指导下,家长们在游程中潜移默化地对自己的孩子进行教育。到达环境优美空气清新的景区,家长告诉孩子:这是大自然赐予我们的礼物,我们是不是要感谢大自然啊?到了人文气息浓厚的古造纸印刷文化村,家长又可以告诉孩子这些都是先人留给我们的伟大遗产,我们要心怀感谢,长大了要成为和他们一样伟大的人。
而在吃早饭的时候,主持老师提出每一个孩子必须在一天之内为父母做上几件力所能及的小事。一位孩子在听了带队老师的话后,立马给身边的父母夹了菜,盛了粥。一时之间孩子们都争相学习。到第二天的时候,不用老师说孩子们便主动夹起菜来,父母在意外之余,不禁喜上眉梢。
专家讲解:
亲子出游使家长能够24小时地陪伴在孩子的身边,没有比这更为亲密的亲子互动了。亲子间的互动是同相处的时间成正比的,如今很多的孩子都是隔代教育,与爷爷奶奶辈的交流多了,与父母间的交流少了,适当的亲子出游有利于增强父母与孩子情感的维系。
通过寓教于乐的方式,使幼儿在游玩的同时获取知识也是亲子出游的目的之一。亲子出游应该有别于往常的跟团旅游,全程活动都要符合儿童的心理特点和需要。路程不宜过长,“动感景点”要多一些,比如到蜂房观察小蜜蜂的生活,到作坊学习传统工艺。
在出行前、出行中,不妨让孩子们充当小参谋长、小后勤部长、小导游,给予他们足够的自由和空间,借此培养他们的自主意识和自我管理能力。
亲子演出
排练让家庭更紧密
情景再现:
两岁半的果果近日和爸爸妈妈一起,登上了东方艺术中心的舞台。这次别开生面的表演,让全家人都获益匪浅。
一场爸爸妈妈一起来陪宝宝表演的演出中,果果家庭这次扮演的是睡美人的故事,果果扮演睡美人,爸爸、妈妈、姐姐分别选择了故事里的一个小配角,心甘情愿地充当起了绿叶。“我们一共花了好几周来准备。果果爸爸和我平时工作都挺忙,但为此推掉了好几个应酬。”果果妈妈说道,“果果的热情极高,动不动就拉着我们彩排,那期待的眼神叫做我们父母的怎么忍心拒绝。”
通过这次亲子表演,果果爸妈与果果相处的时间明显增多了。原本吃完晚饭,小孩管小孩玩,大人管大人做事,一直到睡觉前也没什么亲密的互动可言。但这几周为了彩排,果果一家四口几乎一吃完晚饭,便拿起台词本对起了台词,家里热闹了很多,时不时地传来笑声。
轮到上台表演的那天,又遇到了点小插曲。果果家记错了时间,错过了最终彩排的时间,一想到别的孩子都彩排过了,自己却没有,果果的心情变得非常沮丧,甚至有点怯场。“我坚持要她上台完成演出,告诉她这是大家努力的结果,如果不完成的话一定会留下遗憾。”在父母鼓励的眼神下,果果渐渐放开了,面对台下流利地说起了准备已久的英语对白。“这种一家人一起面对困难、尝试克服困难,最终战胜困难的感觉真的很棒。这次表演对我们家长真是上了重要的一课,知道以后要花更多的时间陪伴孩子,见证她的成长。”果果妈妈对记者说。
专家讲解:
亲子演出为幼儿与家长提供了“共同成长”的舞台。活动并不单单针对幼儿,还需要家长共同参与,努力配合。这样,孩子在准备表演的过程中锻炼了自己,家长则不知不觉地增加了与孩子互动的时间。亲子演出并非需要专业的演出效果,重要的是在整个准备的过程中,父母和孩子在一起的快乐体验。
同时,亲子演出对塑造孩子品格也有一定的帮助。有些性格比较内向的,甚至在生活中离不开阿姨的孩子在经历了亲子表演,赢得了掌声后,明显有了自信。而有些一贯调皮的孩子,也能在表演、背台词的过程中树立一定的规则意识。如果有这样的机会,爸爸妈妈一定不要错过,而且要认真参与。
睡前故事
让肢体和声音都更亲密
步骤建议:
孩子小的时候,睡前总喜欢父母给他们讲故事,因为一个美妙的故事,能让他带着联想度过甜蜜的一夜。
首先,要给孩子“搭搭脉”,选择最适合孩子的读物。幼儿一般对植物和动物非常感兴趣,但不全然。所以在选择书本之前可以先询问下孩子的意思,只有孩子喜欢和熟知的事物,才能点燃他们听故事的兴致,更好地促进他们的联想能力。
其次,把台灯的亮度调节好,背景音乐的选择也很重要。温馨的读书氛围是睡前教育的基本条件,将台灯的亮度调整到微亮不刺眼的程度,配以柔和的声音和亲切的笑容,语调和表情要随着情节的推进不断地改变。可以的话,搭上一支柔和的钢琴曲。
最后,在讲故事的过程中,多留心孩子的状态,控制好时间。一边讲故事一边注意孩子的表情和状态,若孩子呈现出疲劳的状态,适当地放缓说话的节奏,将故事往结局的方向引导。若孩子一直处于兴奋的状态,也不能一味地拖长讲故事的时间,每天睡前讲15分钟到20分钟最为恰当。
专家讲解:
睡前陪伴是十分特别的一段时间。在这时,无论是孩子还是家长都处在极为放松的状态,心态平和。此外,它还需要特别的姿态,父母们往往环抱着自己的孩子,亦或是斜靠在床边,这种亲密的举动间充满着爱的传递。孩子们能从父母的动作、声音中感受到他们对自己的爱,这份爱能使孩子带着极为满足的心态进入梦乡。
在故事的选择上,也未必要选择常见的童话书籍。选择发生在身边的小事,顺着孩子的思维,天马行空地聊,也能够启发孩子的思维能力和想象力。
今天可好玩了,明天准备带宝宝去婆婆家,我就问会会,“会会明天我们去婆婆家,你去不去啊,这样吧,妈妈数十下,你应了,我们就去。”第一次,她背对着我,我数了十下,她都没理我,我让她对着我,我再说了一遍,我就开始数了,数到第九下,她一声“啊”我一下就笑起来了。看来,会会也想婆婆了。不过这两天会会有点腹泻,不知要不要带她去医院看看。唉,再看看吧。不过我家会会真的很乖,拉稀都没拉到裤子里过,每次要拉,总是发信号,告诉我。宝贝妈妈爱你
今天妈妈我很不开心,没看好宝宝,害的宝宝从沙发跌了下来,哭的我好心疼。现在宝宝很会翻滚,一个没看好,就不知道翻滚到哪了,她现在也不喜欢我抱,喜欢自己一个人在床上玩。等玩累了,会依依伢伢个不停,如果我不去抱她,她就会用她亮堂堂的声音,叫唤我。抱不到一会,就想自己玩了。她现在最想的就是站着走了。可我不让。先写这了,她就在叫我了
公安部:14省联手救89名被拐儿童 | 标签: | 阅读(0) | 留言(0) | 2011-07-27 |
宝宝夏日“四防”课程 | 标签: | 阅读(0) | 留言(0) | 2011-07-25 |
日记 - 2011年7月25日 | 标签: | 阅读(0) | 留言(0) | 2011-07-25 |
夏天防蚊方法大集合 | 标签: | 阅读(0) | 留言(0) | 2011-07-24 |
防蚊大妙招 | 标签: | 阅读(0) | 留言(0) | 2011-07-24 |
预防近视1岁内宝宝别吃糖 | 标签: | 阅读(0) | 留言(5) | 2011-07-23 |
心情不好 | 标签: | 阅读(0) | 留言(0) | 2011-07-22 |
我五个月了 | 标签:我五个月了 | 阅读(0) | 留言(0) | 2011-07-20 |
让孩子表达心中的图案 | 标签: | 阅读(0) | 留言(0) | 2011-07-18 |
360转啊转 | 标签: | 阅读(0) | 留言(0) | 2011-07-17 |