时间过的好快,一晃小嵩嵩都快一岁了.自己都有点不敢相信.总感觉是昨天的事一样.小嵩嵩在妈妈的肚子里面10个月感觉到好慢长,好期待小嵩嵩的到来,2008.01.27日小嵩嵩终于到来了.爸妈妈都等了好久了.小嵩嵩来到我们这个家庭给家人带来许多快乐.小嵩嵩刚出生的时候只会哇哇的哭,什么动作都不会,把他解开衣服洗澡时只会手蹈舞足的,好开心.再过几天小嵩嵩就会嘟起嘴巴左右转转.有时候还会自己 笑起来.那动作真是好奇.好可爱.后来小嵩嵩越来越厉害了.到一个人的时候就学会用舌头尖在嘴里咯咯的响,第二个月就开始学会伊呀学语了.而且还叫了几声妈妈,真的妈妈听到后的感觉是幸福快乐也有点惊讶好奇.我的宝贝怎么那么聪明.这么快就学会叫妈妈了.第三个月的那就不用说,他的伊呀学语和笑声就更厉害了.四个月的小嵩嵩妈妈扶着就会走路提脚了.而且看到喜欢的东东都跑的跟飞似.五个月他就自己抱着奶瓶喝奶了,也开始吃米糊及饭了,还有蛋黄及面条.六个月就开始会自己独立坐起来了.而且嘴巴下额还长了两颗牙龄哦.七个月又学会了新的动作那就爬,爬的可厉害好快哦.虽然瘦瘦的他学起东西来挺快的.八个月看到自己喜欢的东西就想去抓.他脾气可坏了,不给他碰马上会哭起来,非要碰到不可,也学会认人了,认识爸爸妈妈了,每天早上 起床都要给爸爸妈妈一个微笑...然后就给他穿衣服起床.我们抱他出去玩的时候上下楼梯还学会认了几个数字,那就是(3)和(4)问到他马上就用小手指头去指向数字.虽然他不会说,他还是知道的.九个月小嵩嵩就会拿东西,我们把椅子放在盘里面,然后他就会一个一个的外抛,抛完又让我们去捡,不给他只会假哭着捡给他马上就好了.而且还要经常去拿拖把学着爷爷奶奶拖地,好搞笑呢!还学会了好多脸部动作,扮鬼脸,一会舌苔伸出来,一会笑的样子好搞笑,一会儿的样子像要咬人似的....太多了.嘴里面上额又开始长出了两颗萌芽好棒吧,十个月小嵩下额又长出萌芽了.嘿嘿.而且还学会了再见,摆手,恭喜,拍掌.摇头还不是很会.偶尔会一下子的.把他放在床上扶着东西会自己站起来行走,经常会自己不用扶东西独自己很稳的站住哦.把他扶着椅子也会推着走了,完全不用人管了.看样子小嵩嵩很快就会走路了.我还还在奇特小嵩嵩十一个月的成长能带给家人怎么样的快乐.这样一路走来小孩子成长了不少,也给家人带来许多开心和快乐.

有益学习经验：1、了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。
　　　　　　　2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。
　　　　　　　3、喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。
资源准备：1、背景知识：了解有关残留农药的危害，并掌握几种祛除方法。
　　　　　2、物质材料：各种水果蔬菜、两块展板、幼儿手头资料。
　　　　　3、活动铺垫：本活动重点让幼儿知道几种祛除农药的方法，所以把了解农药危害放在活动前的
　　　　　　 铺垫部分，请幼儿收集了农药危害的资料，大家一起展示交流，知道残留农药会使人腹痛、
　　　　　　 腹泻、消化不良，引发心脑血管疾病，甚至危急生命等然后请幼儿回去后继续收集祛除农药
　　　　　　 的方法的资料。
活动与指导：
1、巩固已有知识：
　 请小朋友观看上一次活动布置的展板，巩固关于残留农药危害的知识，请两个代表解说一下小朋友的资料。
2、了解几种祛除农药的方法：
（1）、请小朋友小组交流收集到的资料，说一说自己了解到的方法。
（2）、幼儿自由展示资料，相同方法的资料同时粘贴到展板上。总结出四种方法：浸泡、去皮、刷洗、加热。
（3）组讨论：认为哪种方法最好。
（4）组派一名代表说出自己组的想法，其他组进行评价。（例如：第一组认为去皮办法好，农药祛除彻底，其他组有的幼儿持反对意见，认为用刀去皮，容易割到手；而有的幼儿持支持意见，认为桃、芒果可以直接剥皮，不存在危险等等。
[关注点]A、关注幼儿能否积极参与讨论
　　　　B、关注幼儿评价时是否敢于表达自己的想法
3、在实践中加深对几种方法的理解
（1）教师引导幼儿理解，每种方法都有适合与不适合的水果蔬菜，应根据每种蔬菜水果不同特点选择不同方法。
（2）请各组幼儿按刚才选择的方法，选择适合的蔬菜水果，并说一说自己选了什么，其他组评价。
（3）教师小结：有些蔬菜水果可以用多种方法祛除农药。
4、健康食品餐盒
　　请幼儿选择适当工具与方法，尝试为各种蔬菜水果祛除农药，经过加工后互相随意品尝。
　　建议：1、活动组织指导方面：教师也可将收集工具列为单独的一次活动，请幼儿专门收集这方面的资料讨论交流。
2、活动延伸拓展方面：
（1）相关经验的延伸与拓展：可向绿色食品、环保等方面延伸。
（2）一日生活有机渗透的延伸与拓展，日常生活中引导幼儿注意饮食卫生。
（3）家园互动：可请幼儿家长到园里来，品尝幼儿亲手制作的健康食品。