今天去接康心，还像往常一样向老师了解宝宝在学校一天的情况，一般都跟生活老师聊得多。在我跟生活老师说话的时候，班主任很开心地告诉我，康心今天表现很棒。原因呢，是班主任在剪纸的时候，康心主动地去帮她捡多余的废纸到垃圾桶里面。而其他比她大的小朋友

刚开始上幼儿园，不太适应，因为刚从老家带过来，普通话不懂，所以整天让张老师抱着。不过，那时候不会给老师批评。后来呢，让老师比较头痛，因为康心经常会咬人，而且还要打人，性格很倔，又不会跟人相处。比如，同学的凳子挨着她，不干，要跟人打架。有一

康心的自理能力还算不错，现在会自己穿跟脱裤子.袜子. 鞋子.开胸上衣；会自己用小勺吃饭。 在幼儿园，老师告诉我，现在的康心自理能力已经很强了，基本不需要老师操心。如大.小便.洗手.擦手.吃饭等，还是老师的好帮手呢，老师会尽可能让她做一些力所

长假回来后，康心会主动说事情，或者能继续发问。语言又有进步了。 那天从幼儿园出来就对我说：妈妈，我刚刚吃饭了。前天在回家的路上，我跟她正说着话，突然问我：爸爸呢？上班他回家吗？第一次联系话题发问。 昨天，我到幼儿园接她，又告诉我说：妈妈，

每次的回答都是一样，妮娃娃，每次叫她唱歌还是妮娃娃，真的好搞笑。妮娃娃是我经常给她唱的一首歌，印像比较深。幼儿园好像并没有教这首，至于有没有放过碟就不清楚了。 爸爸说这是妈妈教的歌，老师教你什么了，还是一样的回答。 这几天她会自己哼哼了，好