前段时间去东风日产看车，卖车的小姐看见宝宝很可爱就逗他玩，问他；你们家的车是啥呀？他老实巴交的回答：是台铃电动车。然后人家又问他:那你叫爸爸买尼桑好不好？他马上接着说：不好，我不买泥沙，泥沙脏脏的.我要买TOYOTA。搞得人家哭笑不得。

宝宝两岁半从外婆家回到爸爸身边，起初大家看他是个很斯文的娃娃，做事很认真很有礼貌的，可回了近一年变化可大了，不仅霸道还会骂人打人，我们都觉得他是受蛮横霸道的表姐影响。可他们整天粘在一起。想了很多方法去改变他还是没用，看了篇文章，我试着去

　当孩子表现出对他人交往的恐惧感和厌恶感时，要耐心细致地与孩子交流，帮助他缓解紧张感，并为孩子创造交往的条件；当孩子出现与其他小朋友一起玩耍的愿望时，要给予积极的鼓励。 　　家长应该怎样去培养孩子人际交往的能力呢？培养孩子的人际交往能力，

赞扬为主、激励为主一直是美国教育的核心，于是美国人自己总结了鼓励孩子向上的101句鼓励的话。一位校长出访美国马里兰州，正好碰上该州新教师培训，人手一本小册子，是老师在批改学生作业和课堂教学中必须使用的鼓励用语。现奉献给大家，希望对我们转变教

1、彼得原理 　每个组织都是由各种不同的职位、等级或阶层的排列所组成，每个人都隶属于其中的某个等级。彼得原理是美国学者劳伦斯R26;彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后，得出一个结论：在各种组织中,雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。