表演活动：追呀追 孩子们通过理解作品中的故事情节和人物形象，学习作品中的主要对话，根据故事内容参与表 演，体现朋友间互相关爱的情感。 一只蝴蝶飞来飞去真漂亮，小猫追呀追蝴蝶，帽子跑掉了，她也不知道。 小狗看见啦：