1. 背景：娃最爱模仿别人，妈妈常爱表扬真不错，好好啊，真棒 悦儿宝伸着小手：妈妈，这个是个好东西（手里啥也没有，假装的），挺不错呢 2. 有天娃在摆弄小兔子玩偶，并安排各种角色 这个是兔爸爸（最大的兔子），这是兔妈妈（次大的兔子），

今早起床，仍然是不太高兴上幼儿园。吃饭的时候，带着哭腔说不去幼儿园，要去公园玩，姥姥为了让悦儿有个好心情吃饭，顺着话就说去文化公园玩一会在去幼儿园，被妈妈当场给制止了。开始讲道理小朋友长到悦悦这么大，都要上幼儿园的，公园里都是些需要爸爸妈妈

早晨，悦儿宝还是不肯上幼儿园，到门口哭着往外拉妈妈，妈妈哄着抱起来，在门口检查，看看走廊里的图画，但是一上楼梯便又开始哭起来了，还好没有挣扎。来到班级门口，哭得更厉害了，但比较好的是，哭着自己走进教室了，并且进去后就不哭了。 其实现在说起

入园第二天，情绪没有前一天高昂，问什么事情也不太高兴回答，估计是烦了。 晚上玩积木、过家家，玩的不亦乐乎，一直不肯睡觉，好不容易上床了，躺在床上翻来覆去的，好想到妈妈大床上来睡。 还问妈妈明天要去幼儿园吗？ 要去 怎么天天去幼儿园呢

1. 有天出去玩回来 妈妈对宝宝说：你是我的大宝贝 宝宝转过头笑嘻嘻的说：你是我的大宝妈 2. 在家里玩上幼儿园的游戏。 背景交代：卧室是幼儿园，客厅是外面，那连接客厅和卧室的门自然的就成为了幼儿园的门。悦儿宝做妈妈，妈妈做爸爸，唔