现在越来越多的家长意识到学习英语的重要性，在宝宝很小的时候就培养他们学习英语的能力。但是英语学习并不是越早越好，那么怎样教宝宝学习呢？ 正文从这里开始:

幼儿的特点是好动、好模仿，因此每当阅读内容中出现有趣的角色或动作时，我就鼓励孩子们学学样子，孩子们对此乐而不疲。活动后，我又提供一些简单的道具，开始了表演游戏，当孩子们戴上头饰，拿上道具表演故事时，台上台下相互呼应，时而全神贯注，时而手舞足

普通班授课，每班学生20—30人之间，师生交流的机会相对少些。教师面向中等程度的学生，以基础知识、基本题型为主，附带少量提高题目，不太能满足程度很差或学习优秀的学生。个人请家教，一对一的教学针对性强，但缺少几个人共同学习的氛围，

普通班授课，每班学生20—30人之间，师生交流的机会相对少些。教师面向中等程度的学生，以基础知识、基本题型为主，附带少量提高题目，不太能满足程度很差或学习优秀的学生。个人请家教，一对一的教学针对性强，但缺少几个人共同学习的氛围，

预入园，即在幼儿正式入园前，由家长与孩子一起上幼儿园。家访时，我们可以向孩子和家长发出热情地邀请，激发幼儿对幼儿园的向往。预入园那几天，可安排一些有趣的亲子活动，让家长和孩子共同参与。如：和妈妈一起做小草裙；让爸爸驮着做小乌龟；和爸爸妈妈一