家庭教育对孩子一生的影响很重要，宝宝能否成才，能否拥有健康的身体和心灵，家庭给予的指导和爱是很关键的。但是纵观中国的家庭教育状况，还是有许多让人忧虑的地方。一、有条件的爱 我们人来到这个世界，除了吃饭睡觉外，就是传宗接代。人们乐此不疲的做着这件事，全当这是人生的大事来做，也当这是人生的乐事来做，殊不知这是一代一代的传递着苦难。我们抚养自己的下一代，也给他们制造压力，让他们去承受我们自己承受过的一切，为的是他们将来能有幸福的生活。好像他们不承受这些我们给他们制造的压力和痛苦，就无法得到幸福。为什么要先苦后甜？谁说没有苦就没有甜？那反过来讲又该怎么解释呢？既然没有苦就没有甜，那没有甜也就没有苦了。这样看来要想不吃苦也是很容易的事情了，就不要想吃甜的就好了。 我们人类为了自己的幸福就制造了无数的痛苦和灾难。我们为了爱自己的孩子给孩子很多的压力来承受。我们很少问自己的孩子快乐吗，孩子们现在所做的一切都是给父母做的，因为父母爱他们，他们就必须这样做。等他们长大了，又同样的用自己痛恨过的方式来对待自己的孩子。 父母们什么时候能改变一下爱孩子的方式。 爱孩子不要有条件，不要因为想让孩子成为律师、医生、教授而给他们压力。想成为什么是孩子自己的事情。给孩子自由和空间，就是对他们最好的爱。有条件的爱的后果是直接导致孩子不会感恩，学不会自律，无法确立自己的价值，以后自己的每个行为都要有所交换才去实施。 二、让孩子天然生长 几十年前，著名文学家冰心先生针对我国当时教育中的弊端曾指出：“让孩子像野花一样自然生长，要尊重儿童的天性和选择……”显然，她的意思并非是否定成人对儿童的教育，而是强调教育者必须尊重儿童的天性和选择。但有些家长则不是如此理解，认为不去管孩子，让他自己去成长，那只能叫天然生长，一旦有朝一日面临三考，这类家长的手段段往往更残忍。 早在20世纪之初，意大利教育家蒙台梭利也有过类似的阐述。她认为，儿童本来就具备自我发展的潜能，自身存在着构成未来个性的发展计划，成人的工作就是要“援助幼小心灵的发育”，而不能用成人的思想和标准去要求儿童。她将儿童比喻为具有自我生长力的植物，认为教育者应保证每个儿童的生命都能够得到开花的“自由”。然儿，上述重要的儿童观，教育观至今还未能被所有教育者（特别是儿童的父母）认识。我们还需要为此呐喊，因为它关系到今日儿童的幸福和健康成长，关系到国家，民族和人类的未来。必须尊重儿童的天性“爱游戏”是儿童最主要的天性。 三、认为打孩子是为孩子好 父母都很爱自己的孩子，可是他们关心孩子的衣食冷暖，远远超过关心孩子的心灵。他们弄不清孩子在什么时候需要爱，什么时候需要关怀。当孩子犯有错误或考试不好时，他们常常把对孩子的爱转化成对孩子的恨，这时候，孩子得到的往往是斥责或打骂。他们认为打孩子足为了孩子好，是对孩子的爱。殊不知，这种恨铁不成钢的爱深深地伤害了自己的孩子。/p> 当孩子出现问题时，斥责和打骂是无益的，因为它把孩子推向了你的对立面，往往使孩子为了证明自己是对的而想方设法找借口，甚至奋起反抗，从而把认识错误，改正错误丢到了一边，结果是与家长的愿望背道而驰的；斥责和打骂也是很危险的，因为它伤害了孩子的心灵，打击了孩子可贵的自尊心，也很容易摧毁孩子脆弱的自信心，让孩子感觉到自己是个无能的人，甚至破罐子破摔，一蹶不振。/p> 教育孩子，家长要克服斥责和打骂的倾向。孩子出现问题时，不要一味地抱怨孩子。教育的真谛在于将孩子不适当的行为，以适当的心情，适当的方式，传达给孩子，让他不至于再犯就可以了。人都是自我塑造的，要想改变孩子，惟一的方法就是让他自己改变自己。你希望孩子具有什么样的优点，就需要怎样去欣赏他、引导他和赞美他。以鼓励代替批评，以引导代替训导，以赞美来启迪孩子的心灵，调动起他的内动力，让他自觉自愿地去克服不足，改正错误，这比你去斥责、埋怨甚至打骂有效得多。 四、认为表扬会让孩子变得骄傲 这是中国人的一个传统误区，任何一个精神的人都需要供氧者，作为孩子，他们需要的是父母的陪伴、认可、表扬和鼓励，一旦缺乏这些，孩子的自我价值就难以建立。 孩子的天性是要讨父母喜欢，对于孩子的真实行为父母正面的确认，鼓励和表扬，是帮助孩子建立自信、自尊的关键。 只有在孩子根本没有达到相应的程度，而父母却自以为是的夸大其词，让孩子对自己的真实程不了解，认为自己只有三分的成就有十成那么大，进而出面的骄傲自满的情绪，而时间长了，他对父母根本不信任了。 表扬和鼓励对孩子的成长非常重要，关键是怎么表扬，用什么方式和方法去表扬。 五、认为满足了孩子的物质要求，孩子就该好好学习了 现在很多的家庭条件都好了起来，于是那么爱孩子的爱长就一味的给孩子物质的满足，并且认为满足了孩子的物质要求，孩子吃的好，穿的好，就肯定会好好学习了。 其实物质条件与孩子的好好学习没有因果关系的，因为孩子的的理性还不发达，完全是凭潜意识做事，他们做事是的根本原因就是追求快乐，逃避痛苦，如果他认为学习的痛苦的，是不快乐的，那么再好的物质条件也不能促使孩子好好学习，所以父母更应该从培养孩子的学习兴趣着手。 六、认为成绩是评判好与坏的标准 现在，家长普遍认为“成绩至上”，对孩子其他方面却关注不足。上海市山西中学代表黄水才进行的调查显示，65％的家长最关心学习成绩，其次才是“思想品德”，占37％，而对学生行为习惯、个性特长、心理素质、交往能力等关注少之又少。83％的家长认为“好孩子”的首选标准是“学习好”。而家长出于望子成龙的心理，把孩子往一个又一个的兴趣班里塞，也并非正确的教育方法。 教育专家指出，家长们把孩子送进各种各样的“兴趣班”，实际上是对素质教育的背离。家长拔苗助长的教育方式，并不能如家长所愿让孩子更快成才。 七、教育是学校的事 现在的孩子问题越来越多，于是家长便把孩子的种种问题的根源追溯到学校，认为是学校没有管好，认为是老师没有教好。不可否认的说，我们现在的教育体制是存在着许多问题，但如果一个孩子发生了问题，百分之分是家庭发生了问题。 有的家长可能不认同，我们可以打个比方，如果孩子是一棵树，那么树冠则是孩子的智能系统，是所有有形能力的集结，如数学、语文、历史、电脑知识等等，这一部分毫无疑问是学校负责教给学生的；而树干则是上帝给他的，只要你按人的规律给他吃东西，他就是生长；树根则是他的生命之本，是他的素质系统，包括自信、自尊、进取、好习惯等等，而这一切99%是需要父母给的，他需要父母给予足够的爱、信任、鼓励、表扬、平等才能成长的。 试想，如果一棵树发生了问题，是他的树冠、树干还是树根发生了问题呢？如果一个充满自信，有着坚定意志、极强的进取心和自尊心、良好的学习习惯的孩子会学习不好，会不听话吗？ 八、用别人的成绩同自己的孩子比 很多家长都有类似的行为，希望用左邻右舍或亲朋好友的孩子取得的好成绩与自己的孩子进行比较，进而激励孩子，让孩子赶快超过这些对象。其实，这种做法是非常错误的。 我曾在朋友家见他的六岁的小孩子总是没精打彩的，我问他怎么了，他说他不是他爸爸的儿子，我说谁说的，他说我自己想的，爸爸天天拿对面的哥哥同我比，说哥哥比我听话，考试每次都前三名，每次都是三好生，好容易有一次考试他考了第八名，我回来告诉爸爸，爸爸又拿楼下的小玲同我比，说小玲比我听话，比我懂事，还会谈钢琴。我现在都懒得理他，我想，等我长大了去找我的亲爸爸。 亲爱的家长，你在一次一次的比较中，一次又一次的挫伤孩子的自尊心、自信心、进取精神，让孩子永远感觉技不如人，他们没有了自我价值，这在一个孩子的成长过程中是多么的可怕呀。 九、认为孩子的天职就是学习，其它等长大了就会 现在很多的家长的普遍做法是只要孩子学习，其它的事别管，等他长大了自然就会了，其实，这是对孩子教育极不负责任的,如果孩子从小不被引导去理解别人，关爱别人，长大后会成为生活的旁者，我行我素，极易与周边人无法和谐相处，或与社会无法和谐。 所以家长要从小培养孩子良好的道德品质，社会责任感，否则孩子的结果大部分是知识没学会，人也没做好，成为家长永远的心痛。 十、认为什么事孩子一次就应该学会 持这种观点的家长，大部分是高级白领或职来经理人，他们的工作中成人教育让他们觉得错只能犯一次，进而用这样的心态去要求孩子，孩子是没有发育成熟的个体，如果认为说一次孩子就应该记住，这是可能性是没有的，孩子们需要通过反复的行为才能把生活技能记住。如果孩子因为太弱小无法反抗就会记在心里，如果你伤害了他的自尊心，他就会产生逆返心理。 我们常常看到一个母亲教一个孩子算数，教了三遍孩子还是算错的时候，母亲便大吼“你怎么这么笨，都教你几遍了，不知道你长得什么脑袋。”试想这时孩子的心理是怎么想的，他会想“我笨，我笨”最后你教他十遍也教不会了。 所以我们的家长教育孩子时要有耐心，千万不能伤害孩子的自尊心，因为你培养的是一个人 十一、认为孩子天生就该听自己的话 十二、认为学习过度会伤人 十四、认为自己所有的牺牲孩子都看在了眼里，应该感恩 十五、把自己的思想强加给孩子

 

在生活中，拥有自信的男孩总是以乐观、积极的态度对待生活中的一切；相反，没有自信的男孩，总觉得自己不如别人，做什么事情都畏首畏尾，总是退缩，可见自信是小男孩快乐成长，走向成功的必备条件。 自信是小男子汉成功的第一秘诀。然而，自信心的培养并非易事，所以家长要特别注意对男孩自信心的保护和培养。 1、要鼓励和赞扬。 当他正在做意见没有太大把握的事情犹豫的时候，家长不妨对他说：“我相信你能行的”；当他每一个成功，哪怕是很小的成功，家长也应该及时的鼓励，使得他信心倍增。 在肯定他的同时，也要允许他犯错，实际上，小孩犯错是不可避免的。比如：洗碗时，把碗打碎，面对他的错误，家长要做的是赞扬他敢于尝试的勇气，让他从犯错误的痛苦中走出来。 2、帮助自卑的男孩子找闪光点 我觉得男孩在小的时候都会有这样一个毛病，他们喜欢把眼光放在别人的优点上，而总盯着自己的缺点不放，因此很容易产生自卑的心理。 帮助自卑的小男孩找回自信，家长要想办法让他认识到自己的优点和长处，使他看到希望，相信自己的能力，保护他的自信心。 3、让他从成功中找到自信 培养自信心还有一个好方法，就是让他不断的获得的成功的体验。 所以可以根据他的发展特点，特出适合他水平的要求，确立一个适当的目标，使其经过努力就能完成 .上首页

 

 

　　中医依据病因把感冒分为风寒型、风热型、暑热型和外寒内热型4种，在用药上也有区别。 　　风寒型感冒 症见发热、恶风怕冷、鼻塞流涕、咳嗽，舌淡红、苔薄白，可服儿童清肺丸、儿童清肺口服液、解肌宁嗽丸等。如小儿感染风寒、食乳内停，除见到发热咳嗽、头痛怕冷、鼻塞流涕、 舌苔薄黄或腻，又兼有恶心呕逆、不想吃东西、脘腹胀满、大便泻泄等消化不良症状，可服小儿至宝锭、小儿四症丸。 　　风热型感冒 症见发热、咳嗽、鼻塞流涕、咽喉肿痛或咽痛干红，舌苔薄白或微黄，脉数，可服小儿清咽冲剂、透表回春丸、小儿金丹片、小儿久嗽丸、妙灵丹，亦可用小儿解热栓放入肛门处。 如小儿感染风热，停食伤乳，除见风热表证外，又兼厌食、恶心呕吐、吐物酸腐、脘腹胀痛、大便味臭等消化不良的症状，可服小儿百寿丹(丸)。小儿为纯阳之体，感受外邪(或感寒或受风热)都可见高热，甚至惊厥、四肢抽搐、烦躁谵妄、痰盛、咳嗽气喘、口渴面赤等。此时可服用至圣保元丹、小儿回春丸、小儿清热散等。 　　暑热型感冒 可选用藿香正气冲剂或口服液。 　　外寒内热型感冒 小儿常吃高热量的食物，营养不均衡，体质偏热，有内火，加上外感风寒，易引起内热郁滞;也有的小儿外感风寒，治疗不当，久拖不愈，引起郁热内生。外寒内热型感冒在治疗上宜先用辛温解表去除外寒，继而疏散郁热。 　　值得注意的是，有不少成人用的感冒药，对孩子有危害，所以小儿感冒用药要特别慎重。

 

2009感言：与育儿网一起见证我儿子的成长，希望在新的一年我宝贝儿子能实现上幼儿园的愿望(⊙o⊙)哦！育儿网的宝妈们一起祝福我们吧，O(∩_∩)O谢谢(⊙o⊙)哦 http://www.ci123.com/2009/star/main.php?action=single.html&id=596

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 秋冬季节天冷风大，别让这寒冷的风把宝宝皮肤中的水分给刮跑了！ 又干又冷的天气，宝宝的皮肤会变得异常干燥和粗糙，皮肤可能会出现各种小状况，像特应性皮炎、皮肤皴裂、舌舔皮炎等，还有可能长冻疮。为对付这些小麻烦，我们需要掌握一些基本的护理方法和预防方法。 1冻疮原因：冻疮是孩子过度暴露于寒冷及高湿度环境所致。冻疮的发生与遗传相关，具有体质的易感性，常常出现在手足和耳部。当孩子穿着过少，在室外玩耍的时间过长，手套、鞋或袜子湿了没有及时更换，衣服、鞋太紧导致血液循环不畅时，都容易诱发冻疮。冻疮的典型表现是：孩子的手脚冰冷，手指、手掌侧缘、足趾、足跟、足外侧缘或耳廓等部位出现一块块的紫红色水肿性斑块，有瘙痒、灼热或疼痛的感觉，受热后瘙痒加剧。特点：治疗冻疮以活血化淤为主，可以用中药红花、桑叶、甘草各12 克煎水外洗，每天2 次，然后外用冻疮膏。如果局部皮肤破溃则有继发感染的可能，可以外用一些抗生素药膏，如莫匹罗星软膏。对策：出门前，检查一下孩子的帽子及手套是否戴好。同时还要摸一摸孩子的内衣、鞋垫及袜子是否潮湿。如果湿了，要及时更换，因为潮湿会加快、加重寒冷引起的损伤。秋冬季孩子的衣服要宽松一些，因为空气具有隔离作用，可以防止体表热量的丧失，所以衣服与身体之间要有一定的空隙，以利于保暖。孩子在外面玩耍的时间不宜过长，尤其是室外温度低于0℃时。 2皴裂原因：宝宝的皮肤含水较高，特别是3 岁以下的小宝宝，皮肤含水量明显高于成年人，如遇寒风刺激，又不加以适当保护，皮肤很容易因为失水而导致皴裂，小脸蛋或手背皮肤出现红斑，表面有细小皮屑，轻时不痛不痒，严重时宝宝会感到疼痛。特点：如果皴裂较轻，只需给宝宝抹一些保湿润肤霜，别再让皮肤继续失水就行了。严重时需要在医生的指导下外用一些糖皮质激素类药膏。对策：皴裂与皮肤失水有关，所以护理要点为防止皮肤水分丢失。给宝宝洗完手和脸后要尽快擦干，擦干前要避免冷风直吹。擦干后，别忘了马上抹上一层保湿润肤霜，以防止皮肤失水。 3舌舔皮炎原因：秋冬季空气干燥，如果孩子喝水少，体内缺乏维生素或饮食不均衡导致内热时，嘴唇就很容易干裂。一旦嘴唇干裂，孩子就会下意识地用舌头去舔。经常舔嘴唇，会舔掉皮肤表面的保护层，导致皮肤失水。越干越舔、越舔越干，最终会导致嘴唇和口周皮肤出现炎症。舌舔皮炎主要局限于唇黏膜和口周皮肤，轻时表现为红斑、水肿、干燥和鳞屑，重时可以出现糜烂、渗出和结痂。特点：如果孩子嘴唇很干，可以涂一些儿童专用唇膏。如果嘴唇已经出现裂口和疼痛，可以适当补充多种维生素，并在医生指导下外用副作用比较小的糖皮质激素类药膏。医生提醒：在孩子衣服的小口袋里放上一支金霉素眼膏，告诉孩子觉得嘴唇干时可以随时掏出金霉素眼膏来涂抹。金霉素眼膏滋润性很强，能有效缓解口唇的干燥和不适。对策：孩子反复舔吮口唇，大多数是不良习惯，少数与维生素或微量元素缺乏有关，辛辣等刺激性食物会使病情加重。发病期间，饮食以清淡为宜，让孩子多吃蔬菜水果，别吃太多的肉，以免“上火”。可以适当补充多种维生素和锌。每次饭后和吃完水果以后，教给孩子要及时用清水洗一洗口周皮肤，以减少菜汤和果汁对皮肤的刺激。刮风的时候，不要让孩子在户外玩太长时间。 4特应性皮炎（湿疹）原因：秋冬季是特应性皮炎的高发季节，其中明确的加重因素就是干燥。特应性皮炎最好发于宝宝的面部、头皮及耳根部，表现为对称性红斑、针头大小红色丘疹、鳞屑，甚至出现红肿、小水疱、糜烂及渗出。严重时躯干、四肢、手足背、乳头甚至口唇部均可受累。特点：如果皮疹部位流水糜烂，要用3％硼酸水冷敷，每天3 次，每次20 ～ 30 分钟。冷敷可以很快减轻皮肤的水肿和渗出。冷敷后，局部可以配合外用氧化锌软膏。渗出减少后可以在医生指导下外用副作用相对较小的糖皮质激素类药膏，病情好转后及时停用。2 岁以上的宝宝可以外用0.03％他克莫司霜或1％吡美莫司软膏，这两种药膏是目前比较新的治疗特应性皮炎的外用药膏，成分是钙调神经磷酸酶抑制剂，不是激素，可以长期使用，而且对预防复发有一定的作用。对策：特异性皮炎的宝宝由于遗传的皮肤脂质异常，皮肤异常干燥和粗糙，秋冬季更为明显。过分干燥的皮肤屏障作用差，皮肤更敏感，容易引起过敏，因此保湿、润肤非常重要。洗澡水温不要过高；每次洗澡时间最好控制在10 分钟以内，浴液、香皂每周用1 ～ 2 次即可，否则会加重皮肤干燥。洗完澡后尽快将保湿润肤霜均匀涂抹全身，以锁住皮肤水分。润肤霜最好早晚各用一次。给宝宝擦润肤品时别忘了用手揉一揉，让它充分吸收。如果宝宝同时还在外用药膏，要先抹药膏后抹润肤霜，否则会影响药物吸收。

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　　近日我国许多地方普降瑞雪。大雪在给全家带来愉悦心情的同时，也对宝宝健康带来潜在影响和伤害。有关育儿医学保健专家提醒，宝宝雪天健康安全和保健养生更重要。 　　饮食：宝宝雪天多吃什么 　　宝宝在雪天要多补充富含钙和铁的食物。怕冷与机体摄入某些矿物质较少有关。如钙在人体内含量的多少，可直接影响心肌、血管及肌肉的伸缩性和兴奋性；血液中缺铁是导致缺铁性贫血的重要原因，常表现为产热量少、体温低等。因此，宝宝补充富含钙和铁的食物可提高孩子机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳等。 　　宝宝多主食及适量温热食物。妈妈要注意了，宝宝多吃主食，适当选择产热高和温热性的食物，主要有羊肉、牛肉、鸡肉等，这些食物中富含蛋白质及脂肪，产热量多，可以暖和小宝宝的胃部，过一个暖和的严冬。 　　脚：雪天怎样给宝宝的小脚丫保暖 　　病从脚起，冷从腿来。与宝宝其他部位相比，宝宝两脚最易受寒。两脚受寒后，对宝宝全身都有一定的影响，可导致全身体温下降，打乱各个部位的正常生理机能。尤其对宝宝上呼吸道的影响更大，一般可引起感冒等小儿疾病。 　　因此，妈妈要注意了，宝宝下雪天脚部的保暖尤应加强。淘气的宝宝踏雪后，妈妈最好用热水帮宝宝泡泡脚。如果在雨夹雪的天气，或者积雪融化了，即使穿上保暖的鞋子，不久就会湿透，极易冻伤小宝宝双脚。这时不起眼的塑料袋就能解决大难题。妈妈可以帮助宝宝可以在袜子外套上塑料袋再穿鞋，一保暖，二隔热。

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