上周带南南去上音乐课，不知道什么原因，就南南与另一个小姐姐两个小朋友去了，因为课上宝宝们比较上，因此每个环节都做的比较仔细。 做自我介绍时南南依然比较腼腆的不说话，但是喜欢想其他小朋友那样去抱抱老师。老师给了南南很长时间思考，

南南是一个比较乖巧懂事的孩子，每天我做饭时南南基本上要么是自己看书、玩积木；要么就是和我一起忙，帮着我做做这，做做那~~ 但是这两天南南在我做饭时自己玩的时间并不是很长，并且常常会没完没了的在自己的小活动室喊我：妈妈、妈妈！一

爸爸爸爸系列绘本时漫画形式的，和南南其他绘本有一点点差别，最初南南并不是很喜欢这些长得像豆子一样的巴巴一家，但是看过几次之后南南却越来越喜欢这套书了，他们神奇的旅行吸引了南南，他们随意的变化让南南也想拥有这样的魔法，只要说出：可

推荐书籍：《林怡育儿——宝宝观察力训练》 适合阅读年龄：封面上标有适合2到4岁宝宝，但是通过我和南南对这套书的反复翻看，我觉得这套书的学习起点完全可以降低到一岁半，甚至一岁。 推荐理由：这套书在培养宝

虽然南南以前的秩序性比较强，做自己想做的事情比较有顺序，但是自从南南语言发展到一定阶段后，南南思维的逻辑性也随着语言的丰富而显现出来。 最近南南晚上泡脚都会同时做一件事情——看书！在泡脚前南南先准备好要看的书，