1、言传身教； 2、勿包办代替； 3、重过程胜与结果； 4、对孩子要求不要太高； 5、坚持有规则运动； 6、玩堆积木类培养耐心游戏； 7、团体游戏锻炼孩子耐心和遵守规则习惯； 8、从容易的教材入手； 9、定孩子能力范围内的目

1、勃拉姆斯摇蓝曲(勃拉姆斯)。 2、音乐的瞬间(舒伯特)。 3、童年情景(舒曼)。 4、儿童进行曲(柴可夫斯基)。 5、小狗圆舞曲(肖邦)。 6、鳟鱼变奏曲(舒伯特)。 7、春之歌(维瓦尔第)。 8、G弦上的咏叹调(巴赫)

1、首先耐心劝阻； 2、用孩子的语言讲道理； 3、讲道理要用技巧； 4、不能哄骗孩子； 5、不能用其他方式收买孩子； 6、要坚定原则； 7、想办法分散宝的注意力； 8、如宝不肯罢休，冷处理，让宝哭一阵，再和他讲道理； 9、宝

1、抚养孩子的最终目的是帮助他们脱离我们的生活； 2、学会生活中的任何事情，唯一的办法是开始去做； 3、保护孩子最有效的办法是让他们学会照顾自己； 4、形成习惯比学会技能需要更长的时间； 5、孩子的家庭归属感比干净的卧室更重要；

1、多关心孩子心里想什么； 2、办弱向孩子寻求帮助； 3、接受孩子帮忙； 4、接受孩子分享食物玩具； 5、接受孩子关心； 6、培养孩子感恩心； 7、培养孩子同感心理； 8、不对孩子说等你做了父母就知道了； 9、找到友善的沟通