1月9日 星期一 天阴 ME：今天学校里有什么好事情与妈妈说说 亲：噢,没有,我象棋赢了两盘。幼儿园里没有， ME：对了，现在是最后一个星期了，还有值日生吗 亲：有的，我就是呀 ME：那值日生要早点起床，不

1月8日 星期日 天阴 叔叔，对不起。一接通电话，女儿就对着手机说了。朋友还没晃过神来，于是小人重复了一次，早上我骂你是不对的，叔叔，对不起， 噢，叔叔叔都忘记了， 没关系，叔叔原谅你了 当女儿听到此后，对着我露出了灿烂的笑容。

1月7日 星期六 天阴 早上的分享阅读兴趣班是本学期的最后一节课，园里安排可以一起去上课，我自是欣然前往。 春节到，春节到。穿新衣，戴新帽。亲朋好友都来到。剪窗花，贴对联。作个揖，拜个年，家家户户真热闹。放鞭炮，放鞭炮

孩子的早教到底要多早？ 早期教育从零岁宝宝出生就已经开始了，当然，这是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为： 　　大脑发育的可塑性。大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁

下班给女儿打电话，小家伙竟然不接，这可是一反常态，给她淘了两件反穿衣，想知道是否合适。她只说很漂亮，就是不肯配合穿一下，估计是急着要去看爱探险的朵拉了。 8点17分，女儿主动打过来，问我读经内容，看来小习惯开始慢慢养成