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2016年06月的成长日记
超实用的小学应用题解法分析!
16/06/30 14:45
情况一:思路不同,列式不同 有些应用题,因为解题的思路不同,所以出现不同的列式,而得出相同的结果。 如,一块钢坯重150千克,先截下30千克做4O个同样的零件,照这样计算,余下的钢坯可以做这样的零件多少个? 1.先求出余下
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nobumi
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