- 何依阳对贝贝说：2009-04-09 04:23:10
- 虽然我们离得很远,但我们却是同一天出生,这可能就是缘分吧,愿我们一起健康快乐地成长. 有时间来阳阳家串门帮阳阳上一票吧.
- ✿㊣鑫鑫寶唄児对贝贝说：2009-03-31 13:19:45
- 今天是投票的第三天,鑫鑫感谢大家前两天的支持,希望继续得到你宝贵的一票,鑫鑫会一一回访！！谢谢大家拉！！！
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- ✿㊣鑫鑫寶唄児对贝贝说：2009-03-30 17:13:04
- 鑫鑫第一次参加宝宝秀场，希望能得到妈妈门的支持，为鑫鑫投上您宝贵的一票！鑫妈在这里先谢谢你了！改日登门来回访拜谢！http://baobao.ci123.com/baby.show.main.html?id=1124132
- 我家小米哥对贝贝说：2009-03-25 10:37:40
- 小米来送祝福啦,祝可爱宝宝:生日快乐,健康幸福~最近天气多变.宝宝要注意身体哦..
- 对贝贝说：2009-02-21 17:39:20
- 送祝福了，祝凤鸾之星 小雅，甜甜蜜蜜 团团圆圆!
- 小雅煊对贝贝说：2008-09-24 15:38:47
- 咱们是同年同月同日的宝贝哦!
我参加了宝宝秀还有最后(1天)，很需要你的宝贵一票，希望你支持下！请点"小雅煊"来我家为我投票!贝贝妈定会登门道谢!!!
- 兰梓恒对贝贝说：2008-09-05 15:19:46
- 来姐姐家串门了，，欢迎来弟弟家串门浇水哟，，
- 旦旦妈妈对贝贝说：2008-05-23 10:17:04
- 旦旦满5个月啦，小姨给她报名参加了宝宝秀场，可是旦旦的票数好少哦，叔叔阿姨抽空给旦旦投一票吧，非常感谢啦！http://baobao.ci123.com/baby.show.main.html?time=1211447370&baby_id=142378，第一个就是旦旦~~~
- ZYL200188对贝贝说：2008-05-21 10:02:28
- 与宝宝对视
宝宝长到2个月大时，就能够看清大约20厘米以内的事物，这相当于父母怀抱宝宝时看他脸蛋的距离。多与宝宝对视，能够帮助宝宝把大脑中相关的联系形成一种认知模式，多看一次，这种模式就能强化一次，有助于宝宝更加清晰地认识、分辨周围的环境。而认识和分辨正是宝宝日后学习必不可少的两项技能。
多对宝宝说话
从心理学的角度来讲，让宝宝学会掌握语言很重要，因为语言对于促进智能十分有帮助。父母在孩子出生后的第2年里和孩子说话的数量，对于孩子词汇量的多寡有重要的影响。父母是宝宝最重要的语言信息来源，所以要多和宝宝说话，讲故事、唱儿歌，甚至拉家常都可以。
音乐催化
宝宝从催眠曲和儿歌中学到的不仅是节奏和旋律，还能大大改进他们的时空推演能力。有研究表明，时空推演能力对于理解数理学科相当重要。
鼓励探索
宝宝对周围环境有无穷的好奇心和探索欲，他们会用触摸、把玩、摩擦和放进口中撕咬、品尝等方式来满足自己的好奇。父母应该鼓励这种探索欲望，多给他弄一些科学安全的玩具，让他尽情的玩耍。
*妻子可能认为你自私
尽管许多新爸爸会认为自己体贴入微，但当妻子因为孩子哭闹第八次向你求助时，你也许会充耳不闻，继续看电视。想一想妻子的付出，你是不是有点自私？如果你不愿承认，那你千万别为孩子长大后与妻子亲密无间而大动肝火哟。
*爱宝宝胜过一切
有的人当了新爸爸后会改变对世界，对人生的看法，他们会认为孩子是超乎一切的爱的源泉，这种疯狂使许多人改邪归正。不必为自己的爱而于心不安，随着孩子的长大，你的爱也会随时调整，随它去吧。
*对妻子感到嫉妒
有的新爸爸有一种被抛弃的感觉，无法真正参与到育儿之中，甚至都不会抱孩子，于是对妻子产生嫉妒。你不必过于介意，只要你陪宝宝玩，你与宝宝的亲密关系也会建立起来的。
*开始变得敏感
由于生活规律的改变，缺少睡眠，你会对其它人较敏感，平时一笑了之的事变得严重起来，甚至使你伤心委屈。这只是暂时现象，当你习惯了现在的生活规律，你会觉得天空依然是晴朗的。
*你需要和解
你会发现妻子的育儿理念与你的大相径庭，你们的争吵几乎都围绕在一些原则上，而事实上，也许你们俩的观点都没有错。你需要适当的让步，使妻子服从你的育儿理念并不会阻止第三次世界大战，何不用缓和的语气与妻子商量呢？那样她也会适当采用你的建议，而不再固执已见了。
你看到宝宝自己翻身了，你听到他咿呀学语了，可是，他害怕、生气或高兴的心情你能听到或看到吗？
在以前，很多人都认为，刚出生的小宝宝或几个月的小婴儿，还不能像大人们一样有实实在在的感情。他们在吃饱喝足睡够之后，对周围的世界只能做出无意识的反应，如果你看到他很高兴，可别一厢情愿地认为那是冲你来的。但是现在，已经有越来越多的人相信，小宝宝的大脑里控制感情的部分可不是那么简单，它比单纯的随意的反应复杂多了。
当小宝宝出生时，他们大脑中用以表达感情的部分一半已经建立起来。这就是说，他具备了表达感情的物质基础。他甚至已经可以识别其他人的面部表情，例如当你对小宝宝笑时，他就会知道"哦，妈妈现在很高兴。"
伴随着婴儿的成长，他的感情也日益复杂，并且他可以用更加复杂的方式把这种感情表示出来。婴儿的这种感情发展同他所说的第一个词同样重要，这是因为：一个孩子健康的感情发展是行为和智力发育的基础。
让我们来看看0-6个月快乐的小天使的感情是如何发展的。
小宝宝也有个性，而且他们表达个性的方式很自然。他喜不喜欢房间的亮度，周围的声音对他有没有影响，这都可以从宝宝的反应上看出来。不管你是多么经常地抱他或让他紧紧地贴在怀里，宝宝喜欢就是喜欢，不喜欢还是不喜欢，这与你的怀抱无关。例如在出生几分钟之后，小宝宝就被抱到妈妈的胸前，紧紧贴着妈妈，这时，他会满足地蜷起身体。或许那表示他很轻松，但有时那是小宝宝在表达他纯粹的感情，"我喜欢妈妈，我爱妈妈。"
在4个月到8个月之间，宝宝的"伟大的微笑"出现了，这和以前下意识的脸部肌肉动作不同，这回宝宝的笑是有意义的，最有可能的是，他喜欢的人来了，比如父母到了身边。研究表明，即使宝宝失明，眼睛看不见，当他听到熟悉的人的声音或感受到他的爱抚时，他也会露出这种甜甜的微笑。
对许多初次品尝父母滋味的人来说，宝贝的这个微笑很及时，这不仅给他们带来自信，而且让他们和宝贝的感情更贴近了。新的父母角色可能正让他们手足失措，此时来自宝宝的一个微笑如同一种无声的鼓励，像是宝宝在说："妈妈，爸爸，你们做的棒极了，我喜欢你们。"
当宝宝这样对你笑时，别忘了给他一个回应，因为如果父母在此时能给他一个轻松的微笑做回应，他就会更乐意这样做，并且开始知道了他的行为会有反应。能够感受到别人的回应，比他自己的感觉更重要。
伴随着成长，小宝宝与人的交流越来越多。高兴时，开始咯咯地笑出声，并且手舞足蹈，兴高采烈，甚至开始等着你逗他高兴。有试验表明，当一个5个月的小宝宝躺在床上时，妈妈走近她，并且藏在宝宝的床后，虽然宝宝看不到妈妈，可她开始兴奋地扭来扭去，等着妈妈和她藏猫猫。换一个陌生人，宝宝就不会有这种期待的表示了。因为宝宝知道妈妈是她生活中的重要人物，这是一种纯粹的感情的自我流露。
大约3个月时，宝宝的语言能力开始发展。小宝宝嘴里发出咿咿呀呀的童语，模仿他们喜爱的人的声音，这是他们另一种表达自我感觉的方式。和微笑一样，交流是感情发展的关键。如果你的宝宝在对你"说话"，你该学他的声音，也对着他说，宝宝会很高兴，并且继续与你"对话"，这对将来的语言发展是一种很积极的体验。
气愤也是在婴儿出生不久就出现了。假如你从一个6个月的宝宝手里拿走他的玩具，此时他发出的声音与肚子饿时发出的声音是不一样的。虽然宝宝还不会表达失落和挫折感，但下次，你再想从他手里抢走玩具，可没那么容易了，他会抓得更紧，不让你拿。这种抓握练习可以发展他的肌肉力量，并且学会自我控制
婴儿是指一周岁内的小儿。很多人都认为，婴儿是最好照顾的，尤其是前六个月只要让他吃好睡好就行了。然而研究发现，婴儿不只有生理需求，还有心理需求，他们会要求和父母作心灵上的相互交流与沟通。当他们哭叫的时候希望有人回答，笑的时候希望有人对着他们笑，他们希望母亲和家人给予爱抚、触摸和搂抱。美国心理学家施皮茨经过调查发现，如果育婴室不用保育员，仅采用机械化喂奶，使婴儿不与人接触，结果婴儿的生理与心理的发育都受到影响。后来增加了保育员，规定了每天抱起婴儿的时间和次数，从而使婴儿解决了皮肤饥饿的困扰，睡眠、吃奶都较以前有很大的进步，患病率大大下降。因此，母亲和家人不要忽略孩子的心理需求，应给予婴儿必要的爱抚、触摸和搂抱。
在现今，有些条件很好的家庭，在孩子未满月就找来小保姆照料孩子，而母亲则什么都不管，连晚间睡觉也是让孩子跟着小保姆，认为自已有钱就可以免受抚育之累，但是，专家告诉你，什么都可以找人待劳，惟独母爱是用钱买不到的。婴儿期的心理卫生，对孩子一生的心理健康都有着十分重要的影响。能否得到充足的母爱，决定婴儿日后会否形成自信、开朗、活泼的性格。还有的父母对哭闹的婴儿不肯给予抚慰，怕将孩子惯坏了，总是羡慕那些不哭不闹的孩子，有些年轻母亲受一些传统思想的影响，认为孩子要养成按时吃奶的习惯，不到时间不管孩子怎样哭闹，也坚持不给孩子喂奶。但医生认为，啼哭本是婴儿的天性，是婴儿的语言，不哭不闹的沉默婴儿多是母子间缺乏爱抚的产物。父母对孩子的哭闹熟视无睹、冷淡、拒绝，会造成婴儿心理闭锁。因此，为了满足婴儿的心理需求，母亲应做到：
1.及时哺乳，哺乳时要将婴儿抱起，并且要一边哺乳一边同婴儿温柔地说话，使婴儿将饱腹感、被抱感、抚慰感同妈妈结合在一起。
2.一岁半以前的孩子的基本心理需要是安全感，因此母亲应该尽可能地满足孩子对依恋的需要，至少在婴儿出生3个月内，婴儿一啼哭，母亲或保育员就应该马上搂抱他，给他温暖和安全感。这时大可不必担心会不会因为过分的溺爱而把孩子惯坏了。
3.按照婴儿的月龄，准备色彩鲜艳的玩具、图画，促进其感观的发展。此外，动听的乐曲、歌曲，成人委婉生动的话语，均对婴儿心理发育有良好的影响。
总之，满足婴儿的心理需求，培养婴儿健康的心理，需要父母的精心呵护，需要一定的规律和秩序，只要父母能坚持，孩子一定会以良好的状态作为回报。
四大法门提高智商
这4种做法是：一、改变儿童的饮食习惯；二、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境；三、增强孩子的情绪智商；四、引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。
脑外科医生兼临床催眠医疗师拉加扁医生说，美国的科学人员曾对纽约803所小学的1万名资质普通的学生进行了试验，探讨饮食习惯与智商之间的联系。他们发现，学校在规定食堂不准售卖含附加糖分的食物，并规定学生不准带含有附加糖分的便当到学校后，学生的课业成绩和考试成绩都显著进步了。
后来，科学家们又禁止这群学生吃含有色素和高脂肪（超过30％）的食物。几个月后，学生们的学业成绩又再次出现骄人的表现。这份调查报告当时还被刊登在极具权威性的《Lancet》医学刊物上，引起了许多人的关注。最近，美国、英国和以色列等国的科学家们也进行了类似的试验。这次他们发现，儿童在改变饮食习惯（不吃含添加糖分、含色素和高脂肪的食物）后的6个月，智商可增加0至25点。
换句话说，要是该名儿童在改变饮食习惯前的智商是100点（普通智商），后来却增加了25点，那他的智商就提升至天才儿童的智商。
“乖宝宝”错失良机
除了改变孩子的饮食习惯之外，提供有益脑细胞发育的环境，也可以提升他们的智商。
拉加扁医生说，婴儿出世后一天到晚都在睡觉，而且睡饱就喝奶，喝饱后又继续睡。这种自然行为对许多父母而言是
“乖宝宝”的表现，但是对美国的专家而言，却是不明智的做法，因为这会白白错失了提升智商的良机。
他说，脑科专家们以往总认为，一个人的头脑要是越多皱折，就显示他比别人聪明。然而，他们最近却一改上述说法，因为他们发现智商高达130点的天才科学家爱因斯坦的脑部皱折和智商100点的普通人的并没两样。前者的脑部并没有出现更多或者更深的皱折。医学人员发现，智商的高低其实取决于脑细胞与脑细胞之间所建立的衔接桥梁的多寡。当一个人的脑细胞出现高量交流活动时，那个人的智商就会比一个脑细胞与细胞之间缺乏沟通的人来得高。
拉加扁医生说：“婴孩最关键性的时刻就是在出生后的头两年。很多家长在这两年内总是让孩子尽量睡觉，甚至每天让他们睡上17至 19个小时，而且还自豪地到处夸奖自己的孩子很听话、不会吵闹。
“这根本就是错误的认知。一味地让孩子睡觉简直就是把孩子当成一盆盆花草植物来养育，对孩子脑细胞的发育并没有多大用处。做父母的应该好好利用时间陪婴儿玩耍、对他们说话，让他们学习辨认各种声音。
“研究显示，要是父母经常和孩子沟通，孩子长大后将会比较懂得利用言语来表达自己，当然也比较聪明。”
两音乐大师帮上忙
有趣的是，拉加扁医生说，美国佛罗里达州和加利福尼亚州的政府在半年前开始立法规定每一名新生婴儿都必须获赠莫扎特与贝多芬的音乐激光唱片，因为研究显示聆听这两名大师的音乐能够提高儿童的智商。除此，他们也同样立法规定这两个州内的每一间托儿所都必须播放莫扎特与贝多芬的音乐让孩
子们听，以便进一步为儿童营造一个能提升智商的环境。
不过拉加扁医生指出，提高智商固然重要，父母也应该留意发展孩子的情绪智商及社会智商。否则纵使孩子再聪明，若无法与其他人相处，这是很可悲的。
孩子食欲要从乳儿期开始重视
上一篇 / 下一篇 2008-02-04 22:47:54 / 个人分类：2-3个月
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营养在孩子生长发育中的重要地位已为大家所公认。但就目前的情况来看，如何引起孩子的食欲，以使营养满足要求，却已成为大问题。许多家长往往只注重给孩子过多的直接营养品，而忽视培养食欲的方法，结果孩子不愿吃。培养孩子食欲应从新生儿开始就要加以重视。因为新生儿的味觉已基本发育完善，不仅能分辨甜酸苦辣味道，也能辨别各种食具，对习惯的乐意接受，对陌生的则表现出怀疑以致反抗。下面提出的是容易疏忽的问题，希望引起家长们注意。天下宝贝网 父母版 M |SF;oF%o,J*v
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1.量必须吃足：新生儿饮食较简单，以吃奶为主，但怎样才算吃饱，也就是吃足量呢?人工喂养的可以参考奶瓶体积来估量，但用母乳喂养时，年轻妈妈往往不会正确估计奶量。有的因乳房结构关系产生漏奶现象，误认为自己奶多，孩子吃不完。乳母奶水充足喂奶时婴儿一般是吸2~4次下咽一口，如果吸得多咽得少，说明母乳不足，需要用牛奶等补充。精确的方法是喂奶前后称体重，计算出一次奶量，最终还要看孩子每月体重增重数，是否能达到标准。只要小儿胃口正常，在月子里就应喂足量，以后食欲问题就小多了。天下宝贝网 父母版D'f&R+ MB8W"S
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2.学会吃橡皮奶头：母乳是婴儿最理想的食品，一个正常的婴儿，如有足量的母乳，一定会健康生长。但不要忘记，在给孩子吮吸母亲柔软的乳头时，也要训练其吃橡皮奶头，如喂开水、钙粉等。因为随着孩子长大，母亲奶量势必供不应求；这时想到用奶瓶，小儿会不习惯吃橡皮奶头而哭闹。开始用橡皮奶头时，应尽量挑选软的，或放在开水里多煮一下，并在孩子饥饿时喂，这样训练几次小儿就慢慢适应了。天下宝贝网 父母版"_;B ?&Z nl^d"]
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3.学用汤匙：有的父母认为用奶瓶方便、省时，因而常将奶粉调在奶瓶中，给孩子一天吃上5、6瓶。开始几个月问题不大，但到5~6个月需给小儿添加辅助食品时，困难就来了，孩子不会吃汤匙；有一位母亲把装满莱粥的奶瓶喂已有9个月的小儿，奶头洞开得很大，这样食物完全囫囵吞下，不仅对消化很不利，同时也影响日后牙齿的整齐。因此小儿在4、5个月时，可尝试用汤匙喂食，如吃米粥、蛋黄等，使他以后对汤匙不感到陌生。
- ZYL200188对贝贝说：2008-05-21 09:49:25
- 宝宝很快就要进入第三个月了,她一天天的长大,哭闹伴随着我们,欢乐伴随着我们。她的天真、可爱，都让我们心中充满了从未有过的，对家庭、妻子、老公、孩子的无限眷恋。我作为老公，平时在单位里上班，由于这里离家很远，只有晚上才能回家。即便回到家，也很少尽到老公、父亲的责任，对此我虽然嘴上不说，但我心里充满了愧疚。在此，我只想对老婆发自内心地说一句：老婆，你辛苦了，你真是一个伟大的母亲。在今后的日子里，我将努力做到一个合格的丈夫和父亲。我和妻子是经人介绍，相识、相知、相爱、相守的，她的爱心和对感情的执着，都是让我深为感动的。现在她对宝宝无私的爱和真挚的关心，又是令我坚信我的选择是非常正确的，我要用我的一生和一颗无暇的心去爱她，保护她，即使她老了，丑了，这份感情依然执着。孩子是我们爱情的结晶，我们将尽我们最大的努力、十二万分的爱心去呵护她。
- zyl200188对贝贝说：2008-05-21 09:32:27
- 一到三个月的宝宝
一到三个月的宝宝喜欢注意周围的世界：光线、形状和颜色。他们抬胳膊踢腿，想要伸手够到。他们的听力已经发育完全。
建议的玩具：发出有趣声音，随着音乐节奏震动，而且图案是高对比类型的软绒玩具。
★四到八个月的宝宝
四到八个月的宝宝能够抓住物体，从左手换到右手，用脚玩儿。对声音敏感。
建议的玩具：给地面铺上软垫，选择放到嘴里不会有危险有纹理的软玩具，如：发声的软球，有软布的音乐盒，可以打开、关闭的软纸盒。
★九到十二个月的宝宝
九到十二个月的宝宝喜欢摇、敲、扔、丢，他们喜欢寻找隐藏的物体,从容器取出物体, 而且用他们的手指进入洞内拨弄。他们可能开始走。
建议的玩具：圆边的积木，洋娃娃和小木偶，轻的球，画报，音乐玩具和玩具电话，汽车样的推拉式玩具。
【购物清单】您或者您的宝宝相中的。
【注意事项】
1. 三个月宝宝的玩具要放在他们够不到的地方。保证玩具上没有坚硬或锋利的边缘。宝宝用他们的小嘴体验世界，所有可能窒息或者不卫生的小玩意儿都应该远离宝宝。
2. 仔细阅读产品说明，注意事项超过三条的请慎重考虑给太年幼的宝宝购买。
三个月宝宝的世界是一个感知的、微笑的、多品尝的和触摸的世界。这时是脑细胞生长的第2个高峰期，所以家长要从各方面来帮助宝宝得到充分的训练。摇晃和注视自己的手是三个月宝宝最喜欢的事情。这时的宝宝开始用口来“探索”物体和感知周围的世界，现在他的能力发展很快，当他醒来时，他不仅需要你抱他，而且希望你多和他交谈，逗他玩，给他一些东西看，弄出声音给他听，让他亲手摸摸，并放到嘴里以探究竟……他就是这样来学习认识世界、发展能力的。
丰富而适宜的刺激和蛋白质、维生素一样是脑发育的基本需要。给你的孩子多看、多听、多摸、多玩的机会，就能促进他的大脑发育、智力发展！
头围：38.4cm～43.6cm(男)
胸围：37.6cm～45.2cm(男)
体重：5.4kg～8.6kg(男)
身高：58.4cm～67.6cm(男) 37.7cm～42.5cm(女)
36.6cm～43.8cm(女)
5.0kg～7.8kg(女)
57.2cm～66.0cm(女)
从反射性行为转变到自觉的身体控制行为；仰卧时，头在正中，姿势匀称，能抬头；能协调地移动身体一边的腿、胳膊；身体挺直俯卧时，能抬胸、昂头并坚持十秒钟，能坚持抬头几分钟；俯卧时，臀部降低，两腿弯曲；拉他站立时，脚开始用力，能短暂地站立；能靠着东西坐立，能保持姿势；头几乎不晃动。
能控制手的张开，抓握反射消失，还不能抓住东西；开始猛击物体，但还不能击中目标；手从身体两边伸出，在胸前汇合；经常以紧握的拳头触击东西。
当一个物体在眼前几英尺处缓慢移动时，能转头十秒钟左右；能集中注意力看远处或近处的图画和工具；从一个物体浏览到另一个物体；迅速凝视身体上放的物体；相对平面的图形，更注意立体的人脸造型；停下吮吸以倾听，可以同时吮吸和观看；用眼睛搜寻声音。
会滔滔不绝地、常常是大声地发出各种简单的嗓音“a.e.k.h”；从喉咙后部发出声，低语； 哈哈大笑，呵呵出声，尖声大叫，抿嘴轻笑；相对独立于环境的发声；发声反应开始有社会性，例如对妈妈的微笑或谈话发声能区别说话声，能察觉音节。
立即地、自发地微笑，哭泣显著减少；用脸、身体、发声表达情感增加；能用面部表情表达心情，饿时咂嘴、抽泣；表情生动地看着妈妈；用全身回应他认识的面孔；被抱时，胳膊和腿平静的伸着；能识别一些人，并开始有不同的反应；能根据抱他的人不同决定哭还是不哭，相对其他人，妈妈离开时他的哭泣不一样；看到妈妈出现，或听到妈妈的声音，他会微笑，发音以吸引她的注意力；听到说话或歌声，听到熟悉的人的声音或看到走过来的人，都把头转过去；当有人和他说话时，喉咙开始发声。
开始意识到手和脚是自己身体的延伸；意识到自己的一些能力和局限吃、睡、活跃开始有规律；夜里只要喂一次；准备吃浓稠食物；小睡两次，早上两小时，下午两小时；晚上大约睡十个小时。
用拳头击物体或伸两只手触物体；自觉地用手握住物体；摇铃铛，简单地用手玩拨浪鼓；能识别离物体的远近，对距离近的物体变换着进行收胳膊的试验；开始显示记忆，学会等待预期的东西，如喂奶； 开始厌烦重复出现的声音或图像；开始识别家庭成员；长时间观察手、脚；将运动和观察相连，用手摸索脸、眼、嘴，开始对自己有意识；试着通过观看、倾听或抓握等方式延长观看喜欢的图像或干喜欢干的事的时间，按自己的意愿重复一些举动；能将行为与后果相连，例如明白拉铃铛会让铃铛响起来；努力用身体回应各种刺激，开始接受大脑控制，吞咽和抓握变得自觉，开始把自觉行为与反射行为结合起来。
- zyl200188对贝贝说：2008-05-21 09:27:20
- 对于2个月大的宝宝 仍应继续坚持纯母乳喂养。若实在无条件哺乳，2个月的孩子仍应每隔4小时喂奶1次，每天共喂6次，保证奶量每次约100毫升左右，即使吃得再多的孩子，全天总奶量也不能超过1000毫升。如果孩子仍吃不饱，可以加糕干粉，每100毫升奶中加3－5克即可，放在奶中一起熬好给宝宝喂食 。
母乳喂养的婴儿在4个月以内用不着添加其它食物，但人工喂养的婴儿，从满月起，除奶内食品以外、要添加一些其它食品。宝宝一满月，就可以适当喂一些富含维生素C的新鲜果汁或果蔬汁，如纯鲜苹果汁、纯鲜橙汁、纯胡萝卜汁等，每次1－2匙，每天1－2次，以充分补充维生素C。菜水和果汁还可以更好地促进铁在肠道吸收，防止宝贝发生贫血，同时也可以软化大便，使大便易于排出。
和母乳喂养的婴儿一样，人工喂养的正常足月产婴儿，满月后也要喂鱼肝油以补充维生素A、D。浓鱼肝油每天3次，每次2滴。这时也要注意适时补充钙质，钙片每天2－3次，每次2片。
5周大的宝宝，每天可以定时喂水，或是用果菜水的形式给他们补水。可以在纯果蔬汁中兑水，每次给宝宝喝一汤匙。尽量让宝宝多次、反复尝试不同口味的果汁。因为，均衡的营养来自不同的水果，这样可帮助建立多样化的良好饮食习惯。
宝宝对音乐有了更多的偏好，不论是你直接唱给他听，还是放录音给宝宝听，他都会表现出明显的兴趣，如果给宝宝听胎教时常听的音乐，对安定宝宝的情绪会更有效。如果你给他摇动一个小铃铛，宝宝可能会做出各种反应，可能会哭起来，也可能会安静下来，这要看他情绪的好坏。这时应当给宝宝既柔软又安全的玩具抓握，发展宝宝的感觉和技能。
家长要有意识地放一些带有细柄的玩具在他手中，如花铃棒、拨浪鼓、塑料捏响玩具等。刚开始可先用玩具去轻轻地触碰宝宝手的第一、二指关节，让他感觉不同的物体。待宝宝的手完全展开后，将玩具柄放入宝宝手中,使之握紧再慢慢抽出。除了让宝宝触摸和抓握带柄的玩具外，大人可以把自己的拇指或食指放进其手心，宝宝碰到手指就会无意识的抓住，一会儿便放开。大人还可以把铅笔杆、水果糖或其它光滑的小玩具放进他手心，让其抓住。除了上面这些训练方法外，还可用宝宝的手去触碰某些物体，如吃奶时把宝宝的手放在母亲乳房上或脸上，让他触摸。抱着宝宝时前方放一些玩具，让他去触碰，以帮助他进行早期的感知活动。训练一段时间后他就会主动地抓握玩具。
这个年龄选择带柄易于抓握能发出响声的玩具比较适宜,如摇棒、哗铃棒、小摇铃、各种环状玩具等,装有珠子和小铃的玩具一定要结实,以防脱落后被宝宝误食引起窒息。
【温馨提示】
宝宝抓握玩具有时会放到嘴里吸吮、啃咬，因此玩具必须结实，经常保持干净，注意清洁消毒。
3个月婴儿的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，喜欢有人逗他玩，给他东西，遇到什么东西还想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。喜欢被抱得面朝着外面，看他前面数不尽的东西，而且为这些有趣的景象感到惊异，还会以一种可爱甜蜜的微笑来回应你。
这时父母应该多和他一起游戏玩耍，可以选取下列类型的玩具，为宝宝将来的发展做好准备。婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具放在婴儿手边或床上；婴儿开始对周围环境表现出兴趣，可以选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等；也可选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块，可击打、可抓握的、可发声的塑料玩具，五颜六色的图画卡片，让婴儿去任意活动，对发展身体的动作有好处；这时他会抓住桌面上眼前的玩具，但还不准确。可给他准备一些各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具如：摇铃、乒乓球、核桃、金属小圆盒、不倒翁，小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等这些都可以发展宝宝的动作能力；给婴儿准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。
【温馨提示】
给宝宝玩的玩具质地一定要柔软，以防把宝宝碰伤。
http://www.chinaparent365.com/zhuanti/weekend/qinzizhoumogongdujihua.html
- zyl200188对贝贝说：2008-05-21 09:17:09
- 进入第2个月，宝宝对周围的环境更感兴趣了，他是一个小小的探索者。周围鲜艳并经常变换的玩具，柔和的光线、适宜的温度、优美的音乐，尤其是与父母的身体和目光的接触，都将使宝宝生活得更愉快。
而宝宝最基本的需要是人，是一个经常在他身边并表现出照料、爱抚行为的人。当父母喂他、爱抚他、向他说话，同他玩耍，并显示给他世界上发生的各种各样的事情时，会让他感到安全、舒适和愉快。当妈妈面对他说话逗他时，他常常两眼紧盯着妈妈的眼睛，并且表现出快乐的神情，他挥手蹬脚，呼吸急促，甚至咿咿呀呀发出声音和微笑。对父母来说，真是千金难买此时乐呀。
头围：37.1cm～42.3cm(男)
胸围：36.0cm～43.6cm(男)
体重：4.8kg～7.6kg(男)
身高：55.6cm～65.2cm(男) 36.5cm～41.3cm(女)
35.5cm～42.3cm(女)
4.3kg～7.1kg(女)
54.6cm～63.8cm(女)
被竖直抱着时头可以直立片刻，但时间不长；各个器官都迅速成熟并开始工作；四肢动作不稳定等特点满月后开始逐渐消失；会把小手举在眼前好奇地把玩，或者把手指送到嘴里去吸吮；托住腹部使其悬空，头能举到与躯干成一水平线，但腿仍下垂。
大人用手指碰宝宝手掌时，能握住2至3秒钟不松手。
能够追视眼前移动的物体；偏爱鲜艳明亮的颜色，特别是红色；更喜欢立体的而不是平面的物体；最佳视距为15-30厘米；能够把目光集中在一个物体上；喜欢图案、颜色和形状更复杂一些的东西。用玩具在眼前晃动时，能立即注视玩具，视野范围超过90度，距离可在1米左右。
会发出“嗯嗯啊啊”、“咿咿呀呀”的声音来表达自己的感情和需要。
会很专注地凝视着别人；还不会笑出声，但是你已经能看出他是在对你笑呢；哭的时候流眼泪，并用微笑表示高兴；对周围发生的一切进行“观察”或“聆听” ；对气味与动静做出积极地回应；笑容越来越多地出现，并逐渐从原来的无意识状态变成有意识的行为；大约一多半的宝宝能够把父母和其他陌生人区别开来；与别人接触时，有时能发出声音作为回答，能集中注意；安静仰卧时，有时能自发地注视妈妈的脸，虽然时间很短暂。
常常微笑；会带着好奇心凝视着他的新发现——自己的小手；白天醒着的时间相对增加，睡眠时间相对减少；夜晚睡眠时间变长；生活变的慢慢有规律了。
婴儿的身体发育需要大量的营养物质。对营养的需求要从两个角度来考虑，一是食物的量，即确定每天吃的食量大小。二是食物的质，在保证营养丰富的前提下，力求食物品种多样。
婴儿期应该注意哪些营养
营养摄入对婴儿的重要性
乳酸菌有助减轻儿童湿疹
大脑发育与碘的作用
缺碘威胁与婴幼儿补碘
炼乳不可作婴儿主食
缺少脂肪酸宝宝难聪明
- zyl200188对贝贝说：2008-05-21 09:14:52
- 婴儿在学会说话以前，有着丰富多彩的体态语，包括面部表情和手势的变化：
牵嘴而笑，兴奋愉快
婴儿的笑是突然发出的，短暂而快速，口角牵动，笑容骤现，同时伴随着满目发光、两手晃动、舒展；接着笑容立即停止，等候亲吻。
瘪嘴，提出要求
婴儿瘪起小嘴，好像受到委屈，也是啼哭的先兆，而实际上是对成人有所要求。比如肚子饿了要吃奶，寂寞了要人逗等。
红脸横眉，大便的信号
婴儿往往先是眉筋突暴，然后脸部发红而且目光发呆，有明显的内急反应。这是要大便的信号。
眼神无光，疾病先兆
健康儿童的眼神总是明亮有神，转动自如。若发现婴儿眼神黯然无光、呆滞少神，很可能是婴儿身体不适，有疾病的先兆。
玩弄舌头吐气泡
大多数婴儿在吃饱、尿布干净，而且还没有睡意时，会自得其乐地玩弄自己的嘴唇、舌头，或吮手指、吐气泡。这时，婴儿愿意独自玩耍，不愿意别人打扰。
6个月到1岁的婴儿，由于感知能力和动作能力的发展与增强，除了用面部来表示自己的意愿外，还以各种动作的体态语来表示自己的思想感情。比如，6个月时，婴儿会张开双臂，将身体扑向亲人，要求拥抱、亲热。若陌生人想要抱他，则转头将脸避开，表示不愿意与陌生人交往；7～8个月时，婴儿会以拍手和笑脸表示高兴，以点头表示谢谢，对不爱吃的食物以摇头表示拒绝；9～10个月时，婴儿会以小手拍拍头，表示戴上帽子后出去；11～12个月时，婴儿除了用面部表情和动作来表示体态语外，已开始用简单的词语来表示自己的意愿。
1岁以内，婴儿有成千上万的信息要通过体态向父母传递，而且每个婴儿传递的方式也各有差异，父母要细心观察，了解婴儿心理需要。
- zyl200188对贝贝说：2008-05-21 09:11:32
- 宝宝需要获得用双手“思考”的机会
上一篇 / 下一篇 2007-08-24 07:33:12
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不少朋友提出类似这样的问题：“孩子总是闲不住，他可能有多动症吧？”“孩子为什么总是抢人东西、打人、抓人？”“孩子的注意力总是集中不了，每次让他看会儿书，他看不了两分钟就开始玩这个玩那个。”……孩子为什么这样呢？这真的是一种问题行为吗？
其实，对于孩子来说，在他语言能力发展起来之前，他是处在“手快于心”的阶段的，所以他会像蒙台梭利描述的那样，“借双手探索世界”，因为他的双手是他“理解事物的直接器官”。所以，当你试图让他安静一会儿的时候，他似乎一刻也停不下来；当他看到某个喜欢的玩具的时候，他不会去想这个玩具是别人的还是自己的，而是不假思索，伸手就去把玩具抢过来；当他看到某个喜欢的小朋友或者成人的时候，他会伸手去打他；当他感受到“威胁”（比如别的小朋友试图接近他，但是他感觉这种接近可能会侵犯自己）的时候，他会迅速伸手去抓人、打人；当他拿到某个玩具的时候，他会不断地砸这个玩具，直到把他砸碎，最终让它成为一堆废物……
如果我们理解了孩子通过双手去探索世界，双手是他理解事物的直接器官这个道理，我们就不会责怪孩子多动，而是会更多地尊重他这种探究事物的要求，在这个基础上给于他一些必要的引导，让他在亲子交流的过程中悟得最恰当的最合乎社会规范的交往方式，或者寻觅到更多探究事物奥秘的方式。比如，只要妈妈抱宝宝在手，他就不停地打妈妈，抓妈妈头发，一边打一边抓，还一边笑眯眯地看着妈妈，好像很享受的模样，这时候，如果妈妈“啪”地给他小手一巴掌，或者瞪着眼睛训斥他一顿，他可能就会莫名其妙：“我做错什么了？妈妈为什么要这样对我？我这是打人了吗？”更要命的是，我们借由这种教育方式教给了他一个打人的概念，而他本来没有要打人的概念。此后，他会更多地依赖这样的行为来吸引妈妈的注意，获得妈妈更多激烈的反应。相反，如果我们理解了孩子这种经由手来探索世界的心理需求，明白他需要用手去“接触”（尽管这种接触在我们看来不那么友好）他面临的事物，并通过这个器官去理解事物，我们就不会采取前面所述的如此粗暴而无效的方式来应对，而是会以另外的方式来帮助他更好地探索世界、理解事物，于是，这时候，我们就可以跟他说：“这样会把妈妈打痛的，你喜欢妈妈可以轻轻地摸摸妈妈，或者拍拍妈妈，或者亲亲妈妈。”如此，一个正确的行为方式就会在他的脑海里形成概念，长此以往，他就会变得很乖巧，而不会变得越来越顽劣，越来越令我们头痛。
正如蒙台梭利提到的那样，心智活动和身体的活动并非是两回事，对于孩子来说尤其如此。如果想要他好好学习，专心思考就必须规定他安安静静坐在某个角落，集中注意力去做某个事情，对于孩子来说，很多时候他都是做不到的。因为他不用双手就无法思考，甚至他还须不停地走动，让动作与思考同时进行。所以，我们就没有必要非要限制孩子，让他安静，让他“专心”。让他双手不停地动着，双脚不停地走动着，而不要将他限制在某个固定的位置，我们实际上就相当于给他创造了最好的供他探索与思考的环境。举个最简单的例子，比如读书，如果我们给他读一个故事，他刚听了两句就“远走高飞”，这时候，把他抓回来不是最好的方式，最好的方式则是，你继续念你的故事，让他自由自在的走来走去地玩耍。你很快就会发现，这个看似无所用心的小家伙可能突然会跑回来看看你手中的书，或者向你提出一个问题。虽然他身在曹营，但是心还在汉，并非我们想象的，他已经远离你念着的故事，神游四方去了。
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