yoyo开学了，开学前，看到一篇家长宣读： 1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵； 2）从此刻起：我要用行动去

只要见到yo的人，第一句话总会说你怎么又长高了。好吧，yo的确长得比较快，以至于我们在超市买牙刷时，我和她开玩笑说你怎么拿个3-8岁小朋友的牙刷，yo回我说我只超几个月好吧，别人看她的眼神，好似说这得多少个几个月。有广州的同事看了我的朋友

年底因为工作的问题，每天加班，就算早回家，整个精神也不太好。回到家什么话都不愿说，对yo也是没什么耐心，动不动就嗓门大了出来。所以只好和yo提前打好招呼，她现在临近考试，学习压力也很大，不要因为我的情绪而影响她。宝贝，对不起啦！

今天我又没控制好脾气，原因一部分是yo的磨蹭，更多的是自己的原因。一直希望yo有很强的自控力和时间观念，而且因为这个屡屡对她强加控制。比如早上出门上学，明知道晚几分钟也并不是什么大事，但每次都会因为这几分钟让自己和yo陷入郁闷的状态。今

yo的咬指甲的坏毛病随着她的年龄的增长似乎有增无减，想了各种办法，好像都不是特别管用。可能真是她潜意识的不安全感让她倍感焦虑和不安，这和我一直以来对她的忽视有着不可推卸的责任。昨天晚上，给她每个指甲涂上了指甲油，但似乎更增加了她不安的因