儿童一岁以后学会走路，他的生活就发生了急剧变化，从被动的、不能自主的生活，变为主动的、可以随意到处走动的生活，活动范围扩大了。 一、一岁至二岁儿童的心理特征 （一）动作发展一两岁儿童手眼协调和双手协调能力已有较好的发展，可以自己玩积木、积塑

今天我们单位对面的小学正式上课，孩子们一早就背着书包来上学了，寂静了两个月的校园又开始沸腾起来了，每天又能听见孩子们朗朗的读书声了。涵涵可开心了，一早起床就要去学校玩，原来孩子们上课的时候她每天都要跑好几趟，看哥哥姐姐们做早操，跳绳、打乒

第270期宝宝秀场活动结束了，涵涵荣获第四名，虽然没有达到预定的目标，但是涵涵和妈妈也非常高兴。涵涵能获得这样的佳绩承蒙各位朋友的鼎力支持，在此涵涵和妈妈对所有支持和鼓励我们的朋友表示衷心的感谢，谢谢你们在百忙之中能抽出时间来支持涵涵，