昨晚吃饭时，不知说什么问题记不清了，宝宝哥哥就逗着玩问宝宝3+1的多少，宝宝回答4，我有点不相信认为宝宝是瞎蒙的蒙对了，就又问了宝宝2+2得多少宝宝回答4，又问1+1呢宝宝回答2，让我吃惊不小。我从来没有刻意去教，只是在宝宝玩的

宝宝现在两岁半，什么事都要自己做，自己穿衣，自己穿袜，自己穿鞋，自己吃饭，自己收拾玩具，自己洗脸洗脚不仅自己的事自己做还帮助妈妈做了很多事，你看帮爸爸洗袜子，帮妈妈剥豆，帮妈妈包馄饨这些都做得像模像样，很仔细和认真。帮爸爸洗袜子，搓的

今早宝宝睡醒了就大叫妈妈我睡醒了。我走过去说那宝宝起床吧。宝宝说妈妈不起床，我要躺在你的怀抱里我们聊天吧，我就躺下抱着宝宝，问宝宝，宝宝明年你就要去幼儿园了，就剩妈妈一个人在家了，妈妈没人陪没人聊天了，我好孤单呀？宝宝听后说，我去幼儿园你

宝宝很多有趣的话都不记得了，这是今早的，今早宝宝睡醒了，宝宝爸就凑过去亲了宝宝脸一下，宝宝爸亲过，宝宝急忙用手摸，还说不要你亲，有胡子扎，像刺猬一样都是刺，宝宝爸说那你让我亲哪儿呀？宝宝说你去亲墙吧！宝宝爸大笑！还有一次，平时我们给宝宝买

孩子在智力、心理素质、健康、行为能力及道德表现方面有了不良的表现，这时候，第一个原则就是中断孩子错误的思想行为逻辑。 一个很大的孩子跌倒了不赶快爬起来，又哭又闹，这是一个错误的逻辑。因为孩子认为我跌倒了，家长应该扶我起来。中断