其实今天本想记录下孩子入园情况的，不过早上送园时听老师说孩子总总不如意的地方，心里的担忧不明而喻，不会穿补袜子鞋子、上课时想干嘛干嘛，老师讲故事时不想听站起来溜达，吃饭不知道自已吃，问还有谁的饭没盛？他的没有也不说话，不善表达自己的意愿，

从小姨姨就问家鸣上什么学校？每次问都说上北大，以前不会说北大的时候，只会选择的回答上或是不上，问及的学校只要没有北大都说不上，问：清华上不上？答：不上。问：郑大上不上？答：不上。但只要问+到北大，他就要说上。现在会说北大是我的学校，我是北

大多数时间就我们俩儿，我们常常有小的对话，前天起床，我问他：我们俩个谁是大人谁是小孩？他说：妈妈是大人，我是小人，得，不小心小孩变小人啦，我说是小孩不是小人，他不听呀，非要说是小人，没办法，我可见过世上还有人说自已是小人的人。

小家鸣知道什么是工作哦。 去姨姨家老跟着姨说这说那，做饭时姨姨告诉他排风扇工作着呢，去卫生间里告诉他洗衣机工作着呢。但实际意义上的工作呢是小家鸣会工作了，那就是帮我干家务啦！ 我只要用洗衣机开机的必是他，我只告诉他过程就可以啦，小

星期五回老家，奶奶种的各种菜长势很好，小家鸣不停的弄这弄那，手没有闲的时候，为转移他的注意力，我说我们帮奶奶浇菜好不好？小家鸣热烈响应。我拿盆子，家里正好有一个小桶，小家伙干得可欢了，但是鞋子也遭秧了，这只湿了那只湿，好在是个小皮鞋。怎么