昨天是教师节，我和南南带着玫瑰花送给了他的老师们。晚上南南在床上用剪刀将我给他新买的衬衫上的标签见了下来，然后剪成一条条的、一个个三角形等，然后用胶布将三个或者两个粘到一起，递给我说：妈妈，送给你的礼物！ 我惊讶的问南南：谢谢

现在关于幼儿园里老师有意无意的虐待孩子的报道屡见不鲜，无论是身体上还是精神上的虐待，都会给孩子幼小的心灵带来浓重的阴影。因此在选择幼儿园上一定要注意：软件永远比硬件有优先选择权。 软件主要还是指师资力量，一个好的幼儿园老师的素

本来是打算和南南一起做手工贺卡送给老师的，也准备了一些原材料，但是由于周末开运动会，南南将大部分时间都用在了运动场上，晚上吃过晚饭后就和小姐姐疯玩了，让他一起做手工他不是很喜欢，我也就没有强求，导致最后没有做成贺卡。 话说南南

南南非常喜欢拼图，假期前南南能很快很好的拼到十五块了，二十五块的纸板拼图经过多次练习也能拼的不错。假期去姥姥家前买了6个纸板拼图，从十二块到三十五块的不等，南南带走了十二块、十五块和二十五块各一张，留下来三张多些的。 记得在去姥姥家的

因为在半日托里的跳舞音乐和儿歌南南都没听过，也跟不上快节奏，跳舞时他并不跟着跳，坐在凳子上或者站在墙边有点让人心疼。下午南南午睡时我给南南找了几个视频，虽然不是很全，但是目前已经有几首可以让南南先学习了，明天问问老师其它的歌名，