南南上早教班半日托的第二天，表现与昨天差不多。 南南是一个离不开妈妈的孩子，但是他能听明白一些道理，因此，如果让南南欣然接受自己进入教室，方法只有一个，就是给他讲道理，讲出我不进入教室的道理，南南就会接受 刚进教室南南要

南南入半日托第一天，经历还算不错，不是很糟糕~~ 在带南南参观幼儿园期间给南南留下深刻印象：幼儿园很好，小朋友们在里面生活很开心。同时自己平时也有意无意的渗透给南南：在幼儿园你可以学到好多知识，老师会和你玩游戏，做手工等等~~

南南的语言能力越来越强啦，今天他开始跟着公共汽车的广播开始报站名~~ 早上去早教班，下楼时南南说：我们打车 我说：南南，我们做公共汽车去吧 南南说：打车去 我说：打车需要花十元钱，坐公共汽车需要一元钱，哪个钱多呢 南南

在南南姥姥家的那段时间里，南南虽然没有怎么看书，读三字经，每天就是疯玩，但是他学会了很好的与人相处，还学会了打电话！ 八月一日，南南爸爸打电话过来，因为二号要带队比赛去了，可能外出几天没时间打电话了。南南听到手机铃声后就赶

在南南的一再要求下，我和宝爸觉得送南南上半日托，因为一直没有勇气直接将南南送入幼儿园，怕他有太多的不适应而破坏了他对幼儿园的美好印象。半日托还是在早教班上，那里的环境和老师南南都很熟悉，毕竟从去年春天开始上早教课程到现在也有