吕思瑶【瑶瑶】

名字由来 出生故事 成长曲线

我的生日是2005年8月26日,现在19岁4个月了(同龄宝宝)。
我是女孩儿,出生在嘉定区中心医院,出生时身高56cm,体重3.75kg。
我现在住在嘉定(同城宝宝)。
我的爸爸是helen的爸爸,我的妈妈是vicky。
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环保时装秀2010-06-26 18:51

环保时装秀的model很自信吧!多有个性呢!

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父母夸奖要恰到其处2009-05-15 17:28

最近读到一篇很好的教育幼儿的文章,转载与各位老师家长一起分享:
夸孩子少用你真棒
畅销育儿书《孩子,把你的手给我》中,关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞,就像青霉素一样,绝不能随意用。使用强效药有一定的标准,需要谨慎小心,标准包括时间和剂量,因为可能会引起过敏反应.

1.夸具体不夸全部
     “宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
     
家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折
     
总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力

2.夸努力不夸聪明
     “你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果

     美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务


3.夸事实不夸人格
     “好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力

     成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会

    如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”

    三大窍门

1.留心孩子的努力
     为达到激励孩子的目的,真正做到“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

     如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美

2.夸孩子别嫌“口罗唆”
     仔细分析一下,家长们对待表扬的态度的确是随便了一些,甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时,家长的第一反应就是“你真棒”,看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义

     所以当了解了“夸具体”原则时,很多家长开始很难适应,不知道除此之外还能说些什么。很简单,教你一招——好话不嫌“口罗唆”,看看上述有益的表扬语,哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了

3.把夸奖当“预防针”
     夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的“疗效”。

     演员宋丹丹在新书《幸福深处》?芯陀姓庋欢?:有一次儿子巴图生病,我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起,多么苦的药他都不怕

    试试这样夸孩子
●有益的称赞:我喜欢你的卡片,很漂亮,也很风趣

(孩子的感觉):我的品味不错,我可以信赖自己的选择
   
无益的称赞:你总是这么体贴.

●有益的称赞:非常感谢你今天洗了盘子.
(孩子的感觉):我很负责.

无益的称赞:你比其他人做得好.

●有益的称赞:你的作文有几个新的想法.
(孩子的感觉):我也可以有创造性的.

无益的称赞:你写得不错,当然了,你还有很多地方需要学习.

     描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。孩子从我们的话中对自己作出结论,事后还会默默地对自己重申。会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法.

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相亲相爱的一家人2009-03-12 21:11

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第一次获奖2009-03-10 22:48

正文从这里开始:现在由一号选手出场,"大家好,我是吕思瑶,今天我给大家讲一个奶奶生病的故事"故事讲着讲着,我就开始东张西望了

 

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喜洋洋与灰太狼2009-01-21 23:38



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留言板 留言(35条)

  • zyhlxh对瑶瑶说:2010-06-26 23:14:05
  • 晚上好,萱萱来串门了
  • 阅涵BOBI对瑶瑶说:2010-06-26 18:58:14
  • 下午好!~串门浇水!祝福宝贝和妈咪天天好心情!欢迎常来小家做客。
  • 童童的小家对瑶瑶说:2009-03-11 00:00:10
  • 童童参加了宝宝秀,希望得到你的支持,把宝贵的一票投给我吧,妈妈会回访的
  • wshy930对瑶瑶说:2009-03-10 22:47:32
  • 佳佳来串门儿了,欢迎来我家做客哟!
  • ♬淘气睿儿对瑶瑶说:2009-03-10 22:45:38
  • 我摘下缤纷的音符,编织成真诚的问候送给你;我拾起深藏的记忆,撰写成永恒的祝福寄予你。愿好朋友天天开心! 欢迎有时间来睿儿的小家坐客~~~
  • 对瑶瑶说:2009-03-04 01:54:27
  • 感谢吕思瑶妈妈/爸爸,帮忙做的测试。有时间多到我那里去坐坐,帮多点几下,多测试一下。多谢!
  • 对瑶瑶说:2009-02-20 03:18:59
  • 送祝福了,祝吕思瑶,甜甜蜜蜜 团团圆圆!

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