2009年3月19日

早上起来我和我妈妈在床上梧桐穿衣和喂水，卫生间里传来刷牙的声音，他听到了就说：“爷爷刷牙”，其实是老公在刷牙，因为他早上还没有见过他爸爸，所以看见我和我妈在他身边，他就以为是我爸爸在刷牙，后来我爸爸走进房来，刷牙的声音还在继续，我就问他是谁在刷牙，他回答“爸爸刷牙”。他的思维已经开始有一些复杂化了，不错，有进步。

2009年5月11日星期一

现在开始越来越调皮了，脾气也大了，有时候不依他，他就在地上耍赖皮或者撞头，这个时候我们就不理他，几秒钟他就自己起来了。他从小就不是那种很犟的小孩，发脾气都只是很短的时间。昨天我们去超市买酸奶，他好喜欢喝，有了酸奶别的什么也不要吃，给他喝了一瓶，后来下午我爸爸开冰箱他看见酸奶又要喝，我对他说一天只能喝一瓶，说了半天他还是要，我就不厌其烦地说，后来他就不要了。虽然给小孩讲道理他一时半会听不懂，但是家长只要不厌其烦地说，他总能懂的。就像梧桐有一段时间吃饭的时候就给他听儿歌的碟，现在我们把那本配套的书拿出来，他看着书上的图画或者我提醒前面一小句他就能把整首儿歌背诵出来，这个道理应该是一样的。

梧桐很爱学习，每次我教他新东西的时候，他都会睁着一对大眼睛认真地看着我，然后就会自己跟着说，有时候会反复地说，一直要学会为止。记得有一次我教他《三字经》，他自己背了两句，想了想好像想不起来了，他就说“不知道了，再来一遍。”真的很认真很用心，有时候他会拿着书对我说“妈妈教”。老公常常说梧桐长得像我但是性格很像他，以后读书应该不会让我们太操心，现在看来好像是，我也希望是这样。

对音乐特别感兴趣，只要听到音乐手脚就会跟着跳起舞来，现在更是听音乐还要挑了，听到喜欢的就笑着说喜欢，不爱听的刚刚听了个开头就连声说“不喜欢，不喜欢。”自己唱歌的时候虽然唱不出完整正确的音调，但是在能唱有重复歌词不同的音调的时候能区分音调和快慢节奏了，也许他在音乐方面有天赋，以后可以在这个方面培养一下了。

2009年5月22日星期五

周二午睡起来后老公带梧桐去玩沙子，因为穿的是凉鞋所以沙子进到鞋里，他对老公说：“鞋鞋有沙子。”要老公帮他弄出来，然后就不肯站在沙地里，但是又想玩，于是站在沙地的边缘，但是边缘砌了有一块砖的高度，他就玩得很吃力。于是安排老公站到沙里去，跟他一起玩，自己怕沙子进了鞋子不舒服，让人家站进去帮着他玩，会动脑筋，不错。

他现在表达能力以及很强了，自己的想法基本上都能用正确语言表达出来，看书的时候就会说：“梧桐读书，梧桐爱学习。”有时候看到老公在看报纸他就说：“爸爸读书，梧桐读书。”给他洗手洗脸的时候他会说：“讲卫生为光荣，不讲卫生为耻辱。”前天老公关门在厨房抽烟，他进门来找爸爸看到了，居然说了一句：“梧桐长大抽烟。”我生气问他谁教的，我妈说谁会教他说这个呢？老公也马上掐灭了烟。原来我们教他说过长大要好好读书，所以现在只要问他长大干什么他就会回答：“长大读书。”没想到他居然套在这个时候用了，知道学以致用，不过没用对地方。

2009年5月28日

今天是端午节，再过几天就是儿童节，但是那天不能放假，我和老公就趁端午节放假带梧桐出去玩玩。从家里出来一直到德基广场六楼，一路都是老公抱着他，直到我们进了一家儿童摄影，我去咨询，老公才把他放下来，让他在儿童游戏区玩耍。等到我咨询完毕要带他走，他跑到我跟前举起双手对我说：“妈妈抱，爸爸抱累。”小人儿这话一出引得我和老公都大笑，老公更是喜上眉梢，儿子这么心疼他。后来我们从德基出来外面太阳很大，就给梧桐撑了把伞，每次他都非要自己拿着伞。路边的商店传出了音乐，这个时候他就把伞给我们，腾出手来好跳舞。每次带笑人儿外出，只要他听到音乐就会跳舞。在家里也老是要把我们拉到电脑跟前给他放他喜欢的音乐。

小人儿的语言能力确实很强，象他这么大的小孩一般才会讲2-3个字，他不但已经成句成段地讲，还能把我们的话变成自己的话来说。那天我跟他说：“奶奶身体不好，照顾你很辛苦的。”他马上接着说：“奶奶头晕好辛苦，爸爸好辛苦，爷爷好辛苦，都好辛苦。”

正文从这里开始: