我的幼儿园
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宝贝乐乐已经1岁8个月了,
越来越讨人喜欢越来越有趣了,
真是家人的开心果呀,
这时候的你已经记得所有家人的名字了
那叫大家名字的语调神情真是可爱极了
最近发觉你最喜欢模仿大人说话做事了
我们说什么你也跟着说一副小大人的样子逗的大家都很开心
唐诗已经有几首能接后面的字了
不过对这方面妈妈要求并不高
现在你还小,在游戏中学习就行了
结果并不是那么重要的
重要的是你开心和开发大脑吧
很多儿歌上一首一唱完你就知道下一首要放什么了
你的记忆力真是让大人们惊讶呀
你那唱歌的样子,即认真又不知道唱的五音不全
每每妈妈听着总是甜到心里去了
前几天外婆他们来了也闹了下你可高兴了
和舅妈很亲玩的可开心了
还学舅妈坐床的样子,坐下去叫一声哎哟
逗的大家笑个不停呢
爸爸每个月回来一次,他是那么的想你
可是因为压力因为工作因为要挣钱
只能一个月回来和你待几天了
平时给爸爸打电话你也似乎很想他
总是爸爸爸爸叫个不停的
前两天爸爸削了个梨给妈妈吃
然后说:老婆,给你
我吃着你说要就给你吃了
可吃了几口你又不想吃了
于是对着妈妈说:老婆,给你
妈妈还愣了一下,你也学的太快了
真是太搞笑了
昨天晚上你还一直学你爸爸在家时偶尔说的 “神头”
我听了可把这事告诉你爸爸了
这以后啊可得注意了呀
不然一下就被你学到了
看着你一天天越来越懂事妈妈真的好开心
一个晚上都舍不得离开你
白天上班,再远妈妈也想回去陪你
在大伯家住了两个晚上都是不太安心的
做梦都想着你呢
也许像别人说的自家的孩子都是好的
妈妈记住的都是你可爱乖的样子
当然也有调皮淘气的时候
不过发觉你还是会听大人教的,
让你不能玩的还是可以劝的听
只是偶尔还是很固执会为难妈妈和奶奶的
宝贝
妈妈对你的期待并不是很高
你平安健康幸福快乐是妈妈最大的心愿
妈妈有时在想等你长 大了要怎么样和你相处呢
我也不喜欢有的家长很固执霸道的对待孩子
当然约束还是要有的因为人都不是完全自由的
我们有责任有家人有朋友不能只顾着自己的感受
我想我会以一种平等的朋友式的方式和你相处的
凡事尽量先让你自己去思考去决定去体会
妈妈只会给一些建议和引导
人总会有犯错的时候
但可以从中吸取教训不重犯或者领悟到一些道理也是值得的
妈妈并不要求你要什么都做最优秀
但你自己要有一个对自己的要求和标准认真的对待人生
每天都要有些进步有所感悟有所收获 积累和沉淀
那样人生才不会虚度才有价值有意义
以一种进取谦虚的心态去学习工作
这样才会有卓越
以平常心态对待你的优势或者成就
这样才能超越自我
沉稳冷静不屈不挠坚强的面对失败和挫折
这样会让你更成熟意志力更坚定!
至于做人也是很重要的课程了
主要是多换位思考以一种宽容的心态对待
你会发觉其实大多数人还是渴望和对方好好相处的
呵呵,也许妈妈的这些要求还是高了哦
不过做起来其实很简单的,你略加用心和思索就能做到的
妈妈是个不太注重结果而更注重过程的人
这和你爸爸是相反的
也许是都一样重要吧
这些都不要紧你一定会有你的方式去体会
妈妈现在就要提醒自己一定要懂得放手
这样你才能成长的更快
也不至于把自己整的太累
宝贝,加油!
无论面对的时什么
妈妈会和你一起面对一起快乐成长的!
正文从这里开始:
我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说:“好习惯对儿童来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是人生的格调”。因此,作为父母,一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起: (一)生活习惯。生活是人生第一课,也是最基本的课程,生活习惯的好坏,不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯,做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿,不挑食、不偏食、细嚼慢咽,饭前便后正确洗手、早晚刷牙,饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点,适当为孩子立规矩,如:玩具玩完后必须放回原处,逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁,讲卫生,有条理的好习惯。 (二)文明礼貌习惯。礼貌看起来是种外在行为的表现,实际上它反映着人的内心修养,体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子,学习使用文明礼貌用语,如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时,要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐相。 (三)道德习惯。养成良好的道德习惯,幼儿才能和别人友好相处,积极追求美好的事物,自觉遵守社会行为规范,具有高度责任感,将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则,尊敬关爱长辈,不随地地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务,遵守交通规则,能换位思考、团结友爱等等。 (四)学习习惯。良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与幼儿的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。如:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什么时间做什么事情等。 (五)思维习惯。良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题,有助于孩子能力的锻炼,知识的获取以及运用所学的知识灵活的解决问题。如:感觉接触了解新鲜事物,善于观察,勤于动脑,遇到问题能独立思考和解决。特别是要具有创新精神和创新能力。 (六)劳动习惯。培养孩子爱惜劳动成果,孩子劳动不是为了创造物质和精神财富,而是为了培养初步的劳动习惯,促进孩子身心健康成长。要求自己能做的事情自己做,自己穿脱衣服、学着铺床叠被等,另外帮父母干些家务活,如:帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。 值得注意的是,在培养孩子各种良好习惯的同时,父母首先要转变自己的观念,增长培养意识,提高自身素质,以身作则。在进行培养时还要注意方式方法,坚持不懈,严格要求。(转载) |
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