放假第三天,儿子显得有些无聊,他天真的小脸写满了对我的抗议,(因为家委会小品的事,这个假期我没有安排户外活动),这让我不免有些小小的内疚,家委会这几天在忙碌着不就是为了能让孩子快乐吗!如果孩子们的六一节的更快乐建立在今天的不快乐上。那我今天的忙碌又意义何在呢?我决定帮助宝宝建立快乐的定义,利用准备午饭的时间我让他帮我“大忙”!
“ 于乐其,妈妈有事要请你帮忙,你现在有空吗?”我的“求助”让儿子突然飞一样的奔向厨房。
“什么?什么?妈妈你说什么?有什么事要我帮忙?"此时他的神情告诉我,他的小脑瓜肯定在转啊转地把刚才的郁闷全清理掉!
“妈妈做菜需要三根葱,楼下花坛边有······”还没等我说完他已经迫不及待把门打开准备帮我摘葱去,走出门口才发现还穿着拖鞋呢(儿子平时注重形象!)
“可不可以不换鞋了啊 妈妈?”这简直让我太意外了。
“那你当心阶梯,别急啊”我说完这句话小家伙蹬蹬蹬地已经下到了三楼了!
他放大嗓门喊了一个字:“好!”
不一会儿又蹬蹬上楼的声音,儿子进门举着三根完全和葱长的不一样的植物!那个动作让我想起来就觉得逗!我赶紧拿着相机拉着儿子去认识葱!