左左右右出生于2009年12月2日,今天是33个月13天。
两个女儿小班开学两周了,老师昨天布置了第一次作业:《幼儿学习单》第一页六角形迷宫。要求:1、孩子用笔画出路线;2、家长在右下角签字;3、家长教育孩子保护好书本,不乱写乱画(老师没有要求做的不要写)。
因为右右昨天一整天有些发热,所以昨晚就没有像往常那样带她们出去转转,吃好晚饭,就让她们收拾好自己的桌椅,准备作业了,两家伙听说有作业都开心的不得了。
拿出女儿作业本,先教育了一翻,告诉她们左左右右上学了,这是左左右右的作业本,希望她们能好好爱护自己的书本,不要在书上随便乱涂乱画。左右似乎非常明白我说的意思,坚定的点头答应。
作业开始了,左左先做的,拿到作业她就迫不及待的跟我讲该如何如何走,先是用小手指的,自己走到线的时候还告诉我说:“哎,哎,撞墙了!”看她指的挺好挺认真的,所以接着就给她铅笔画线,很快就做好了。
右右就没有那么快的速度了,我跟她讲了题目的意思,也演示给她看了几遍,可是她怎么都不明白我的意思,还显得有些不耐烦,小手指着指着就撞墙了。这可急坏了一旁的左左:“我来教你,我来教你。”“我不要你教!”小右坚定地说。唉,自己不会,还不谦虚点。左右爸又过来指导了两遍,稍微好了一点,大概半小时左右才用铅笔断断续续地走出了迷宫拿到了礼物。小家伙看走出去了,很高兴,让我用橡皮帮她擦掉重画,连续擦了几次又重新画了几次,好多了,也连贯了。
本想都画好了,就收作业吧,可是左左不让收,她还要画,而且要用油画棒画。“不能吧,画了会涂的,你们老师也肯定不让用油画棒画的。”“可以的,可以的。”她着急地说着。正好我也想打电话给周老师有点事,“那你打电话问周老师可不可以用油画棒画,好吗?”电话那头的周老师说可以用的,小家伙特别高兴。周老师说这个作业今天在学校讲过了。哦,原来如此啊,难怪她今天回来一会儿就完成作业了,右右今天生病没有上学呢,怪不得不会。
“用油画棒画吧,左左。” 她赶紧拿作业本擦去原来的铅笔,改用油画棒,当她画好的时候,我发现左左涂的这本居然是右右的作业,上面清晰地写着刘谨希的名字,我没有做声,心想也无所谓的,反正都做好了。可是细心的左左发现了,指着本子说:“这是右右的。”我指着“刘谨希”的名字告诉她们说:“这个名字就是石谨希啊!”左左急着说:“不是的,不是的,石谨希是方格形的,这个上面有两个1的才是是刘谨希。”原来她认识“石”这个字,她知道上面有方格形,她也认识“刘”,她知道那个立刀旁是两个1。
天哪,我这个妈妈也太低估孩子的智商了,本想她们反正也不识字,两人拿错本子也没有多大的事,就告诉她们“刘谨希”本子上面写的是“石谨希”,“石谨希”本子上面写的是“刘谨希”,可是我失败了。这下可把两个孩子急的在那边哭的稀里哗啦,两人都哭着对着我说:“妈妈,妈妈,你下次不要再把本子拿错了。”我急忙跟她们说:“对不起,对不起,妈妈下次一定看好了再拿,好不好?”
看着两小家伙哭的那么伤心,我真的挺自责的,怎么就没有看好名字就忙着拿了呢。突然灵机一动:“咦,上面的名字是老师打印好用胶带粘上去的,我赶紧撕了下来,重新换帖了一下。”这下,两个小家伙立即停止了哭声,都开心地笑了,我也笑了。
看了下时间,这个第一次作业啊,足足用了1个小时终于圆满结束!!
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