2、把家里各种用品的名称都打印出来贴在物品上，认识物品的同时，字也掌握了；

3、结合孩子当天最感兴趣，印象最深刻的事物，每天教给他新的词组；

4、跟孩子写日记；把孩子喜欢做的及当天做过印象深刻的事情，写成短篇日记，再打印出来跟孩子一起指读；

5、归类；如孩子对车特别感兴趣，就把车类的：轿车，吉普车，卡车，公共汽车、出租车、摩托车、自行车、消防车、警车、救护车……全都打印出来，教他指读；

6、对比识字；把写法相近的字，集中起来对比着认，可以起到事半功倍的作用。如：大，太，犬,天；问，闪，闷，间。

7、分解法；把字体分解成部首来帮助记忆。如“娶”字，告诉孩子是由“耳、又、女”三字组成。

8、结合情境，给孩子写字；经常随身带笔，就看到什么东西就给孩子写什么.

9、跟孩子一起指读；康氏识读教材，故事书，常识书或幼儿刊物……。这个方法是最简单有效的方法。选择好书非常重要，更重要的，是要每天坚持。

10、自己设计识字游戏，让孩子边玩边学。

　　例如：做字卡，捉迷藏（自己做字卡，然后把卡藏起来，让孩子去找字）。只要是孩子喜欢的，甚至连“拍乌蝇”的游戏，都可以用到识字上去（把字当乌蝇，随便拿个什么东西当拍子）。还有“变脸”（一个卡片两边写不同的字，来回翻转，家长与孩子抢读）……类似的游戏还有很多很多。主要要*家长用心，多花心思。

11、取字拼句。用学过的字拼成句子，包含几个没学过的字，复习与学习同时进行。

12、大人与幼儿交换当老师。

13、学偏旁，开火车。学某个偏旁，然后将与其相关字一气呵成。如“提手旁”，相关字：抱、提、搂、摸、捏、拢、掐、拧等。

14、形声字类推。

15、学音乐、朗读儿歌、诗歌、故事等活动过程中识字，孩子可以边唱、边读、边认。

16、看地图识字、下棋识字、打牌、绘画识字等。

制作识字卡片。一定要是白纸，黑字或红字均可

该怎样把识字与游戏结合起来

1.捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了，读一读，表扬一番。也可让孩子去藏字，妈妈找字，读字。

3.做动作：边教字边做动作；教“跳”字做一个青蛙跳的动作；……等等。凡是动词都可以做相应的动作，加深印象。

4.装表情：教育些带感情色彩的动词和形容词 要有脸部表情。如教“笑”字，要带动孩子哈哈大笑，教“哭”字要和孩子一起装作哭的样子；动作、表情的适当夸张，可加深孩子识记。

5.钓鱼识字：把字卡当作鱼撤在地上，让孩子去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁换钓到“鱼”。这方法用来复习巩固效果好。

6.表演识字：让孩子表演他最喜欢做的游戏，如孩子喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……医”、“药”、“病”、“针”等，就不会太难。

7.吃东西识字：孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。

8.讲故事识字：给孩子讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。

9.游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢？看门人说走“××”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“××”门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了“动物园”让孩子捡一个个的字卡来问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“唷 ，好大的大老虎的‘虎’字…”如果场 地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词都教孩子认读。此法复习旧字，认新字，效果都很好。

10.踩字过河识字：地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作“桥”，孩子要从“桥”上“过”河去，先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上，读错了重教重读。过了“河”还要从“桥”上返回来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错返回来的要大大表扬。

11.教布娃娃识字：让孩子当小老师，让布娃娃、绒毛狗、小熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具当学生，成人当班长喊“起立、坐下”识字……此法用来复习已经学过的旧字有很好的效果。

12.出门之前识字：让孩子上儿童公园前，先要认一认“儿童公园”四个字。凡是孩子迫切要求出去玩的时候，都可以先识几个字再行动，到外婆家去也可以学“外婆”两字，认认外婆家居住和街道、村庄、门牌号码等。

13.引诱孩子识字：成人与成人说话，故意相互问字，教字，写字，猜字谜考字，谈得津津有味，吸引住孩子的注意，引诱孩子主动来看来问，积极参与识字活动。

以上介绍的十几种室内识字法，还仅仅开了个头；针对3岁前孩子的心理特点，还可能创造出更多更好的心理特点，还可能创造出更多更好的方法来。但不论何种方法，识字活动都要做到三定；定时间、定地点、定教师，要每天固定一恰当的时间和一个比较安静的地点，根据孩子学习情绪高低进行几分种到十几种游戏学习，天天不间断。学习地点要安静，有文字、图画、桌椅、黑板、地图、玩具、小红花、表扬栏等智育环境布置。这样时间一久，便会形成条件反射，一天不学孩子会闷得难受。

　　至于室外游戏识字，方法更多；成人要随带纸笔备用，孩子外去，视野宽，十分高兴，什么都感到新鲜；特别是看到自己认过的字在广告、标语或招牌上重现，会像老朋友久别重逢一样兴奋，很喜欢读。这时对出现的新字也特别好奇，爱问爱读。所以室外游戏时要鼓励孩子多注意文字，时时处处留心。玩耍中遇到新奇事物，应立即写给孩子看、读。

一人大，二人天，天字出头就是夫，夫字两点夹夹牢，夹子站好来来来

小孩子，戴帽子，头上一点写大字，小孩子，戴帽子，头上三点上学去

横竖勾，是个丁，藏个口字就可以，小可大可做哥哥

一横一竖是个十，歪了脑袋变成千，张开大口吐舌头

一口口，两口吕，三口品品好味道

中 一个口字有点扁，一根利箭中间穿。利箭一下射中靶，箭法真是不简单。

禾 一撇写在木字头，变成禾苗栽地头。禾苗长得肥又壮，田野一片绿油油。

弓 横折竖横缺左边，竖折弯勾紧相连。弓箭千万别乱射，保护动物大自然

舟 舟船橹桨横中间，两个小孩上下站，茫茫大海一小舟，好像树叶飘海面

目 口字里面有两横，好像双目小瞳仁，看书上网做作业，注意保护大眼睛

尺 一横一竖再一横，一撇一捺像个人，皮尺用来量衣裤，穿在身上正合身

寸 寸比十字多一勾，寸比十字多一点，寸是尺的小搭挡，喜欢一起量衣衫

元 二儿子，很有钱，捐学校，百万元 

两 一横一框未关门， 里面两个小小人。 两个小人很齐心， 头上顶着一根棍。

得 两人在身旁， 有个小太阳。 一寸小姑娘， 比赛得了奖。

明 左边一个太阳， 右边一个月亮。 太阳遇见月亮， 天地更加明亮。

过 寸字过山岗， 害怕大灰狼。 躲进走之里， 过山心不慌。

不 一下面， 是小爪。 不乱抓， 乖娃娃。                 

在 一根小扁担， 一人挑在肩。 那人在哪里？ 站在土地边。

汽 三点水滴， 变成水汽。 汽水悠悠， 升上天去。

川 一条小河向左弯， 一条小河在中间， 一条小河长又直， 三条小河名叫川。

有 一横一撇头上架， 架下是个月娃娃。 月亮做事错了吗？ 有错就改乖娃娃。

从 两人一样高， 并肩上学校。 他俩多友好， 从不打和闹。

丛 两人肩并肩， 站在地平线。 地上草丛深， 丛中花儿艳。

众 两个小人， 抬个大人。 万众一心， 打败敌人。

了 了呀了，没站好。 勾起脚，弯起腰。 我们不要学习他， 学他那就糟糕了。

的 一锅白菜汤， 汤勺拿来舀。 汤是谁做的？ 妈妈的功劳。

用 我来画个大山洞， 山洞暂时没有用。 我来编个竹篱笆， 两横一竖洞口封。

完 宝盖头，像帽子， 给谁戴？二儿子。 戴上帽子去看戏， 看完戏就回家去。

堆 土堆边像小主人， 主人身上多一横。 冬天堆个雪娃娃， 娃娃长得多迷人。

成 好像万人上战场， 戈像大刀佩身上。 消灭敌人立功劳， 成了英雄把名扬。

鹅 我鸟是白鹅， 白鹅爱唱歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。

这 文字站在走之里， 这是一个什么字？ 我知道，我知道， 这个字儿记心里。

那 那把小刀子， 刀口两处缺。 可以割青草， 耳朵割不得。

只 张开嘴巴没有牙。 分开双腿好像八。 一只母鸡咯咯叫， 八只小鸡叽叽喳。

几 儿字头顶一连起， 改个名字叫做几。 妈妈孩儿有几个？ 只有我这独生子。

也 他字没有人， 驰字没有马。 认字问老师， 也问爸和妈。

太 大字写好了， 一点放在下。 写得太好啦。 妈妈把我夸。

阳 左边耳朵晒太阳， 太阳晒得暖洋洋。 阳光雨露禾苗壮， 万物生长靠太阳。

是 太阳当空照， 地面像火烤。 下边有一人， 是走还是跑？

什 左边有群人， 一共有十人。 他们干什么？ 请你问一问。

么 么是一个好小子， 经常跟什在一起.。 跟什一起干什么？ 助人为乐做好事。

个 一个人， 人一个。 他是谁？ 就是我。

变 一点一横在上边， 两竖两点在中间。 又字一来马上变， 好像川剧在变脸。

弯 一点一横在上边， 两竖两点在中间。 拉起弓箭不弯腰， 弯腰哪能射得远。 

贝 大门打开， 一人出来。 那人很小， 宝贝乖乖。

见 一扇大门来打开， 只见一人走出来。 那人右脚往上勾， 看见我就迎上来。

玉 王字右下加一点， 变成宝玉银光闪。 玉石加工成玉镯， 旅游商品赚大钱。

早 太阳起得早， 早上空气好。 十个小朋友， 下边做早操。

公 一个老公公， 八呀八十岁。 盘起一条腿， 给他捶捶背。

叶 树叶小嘴来呼吸， 好像呼吸有十次。 绿叶是个魔术师， 吸进废气吐氧气。

叫 百灵张开嘴， 叫声多优美。 叫了有几声？ 好像是 4 声。

好 女儿和儿子， 天天在一起。 好得没法说， 人人伸拇指。

起 离家走出去， 摔倒在泥地。 要想爬起来， 只能靠自己。

要 女儿头顶大西瓜， 杂技练得顶呱呱。 练好杂技出国门， 要把大奖拿回家。

他 我们在找他， 你也在找他。 人也在一起， 一定就是他。

丸 九字腰上给一点， 变成一颗小药丸。 生病要去看医生， 吞下药丸病跑远。

打 一个提手一个丁， 不能动辄就打人。 可以打的有哪些？ 皮球苍蝇和坏人。

骂 马儿头上两个口， 有人骂你别还口。 骂人不是乖孩子， 这个道理记心头。

唱 张开嘴巴轻轻唱， 唱起两轮红太阳。 太阳上小下边大， 这个顺序不能忘。

歌 可可是哥哥， 欠来就唱歌。 唱的什么歌？ 歌唱新生活。

闻 打开一扇门， 耳在门里听。 他在听什么？ 正在听新闻。

因 一个方框框， 大字里面装。 为啥要读书？ 因为要富强。

为 劳动用力洒汗滴， 上下洒了有两滴。 为谁劳动洒汗滴？ 为了国家更富裕。

兄 口在上， 儿在下。 好兄弟， 不打架。

回 外边是大框， 里面是小框。 没事早回家， 爸妈在盼望。

家 宝盖下面是个啥？ 原来是个猪娃娃。 古人家里没猪娃， 这个家呀不像家。

李 孩子头上顶木块， 他说姓李把树栽。 栽下一棵李子树， 丰收歌儿唱起来。

童 一个儿童站立好， 站了一会往外跑。 问他跑了几里路？ 儿童说他不知道。

彩 一只小爪真厉害， 抓住木头不松开。 天上吹来三股风， 抬头一看彩云来。

告 老虎追牛牛害怕， 一口咬掉牛尾巴。 牛儿奔进法院门， 要告老虎欺负他。

囚 一人犯法进牢房。 成了囚犯脸无光。 劳动改造出了狱， 重新做人人夸奖。

井 两竖两横来交*， 井里不见大青蛙。 吃水不忘挖井人， 是谁挖的谢谢他。

卡 上不上，下不下， 一根刺，中间卡。 卡在喉咙别着急， 医生把刺轻轻夹。

美 一只山羊大， 羊大美如画。 人美美心灵， 孔雀美尾巴。

库 一点一个厂， 车子里边放。车库可停车， 粮库可存粮。

鲜 一只鱼， 一只羊。 熬鲜汤， 味道香。