家教五大误区干扰孩子成才

人生而具备为人父母的本性，却未必具有教育子女的能力。”接受采访的一些教育界人士说，在家庭教育中，父母就是首席工程师，教养方式是影响工程质量的重要因素。值得注意的是，父母在教育孩子中存在五大误区，或多或少地干扰孩子这一“工程”的质量。

第一是期望虚高，脱离孩子的实际情况。太原市杏花岭区六中教师王文英说，在对孩子的期望上，很多家长就像对股市一样，期望虚高，不从孩子的实际出发，一味盲目跟风、从众，对孩子高标准、严要求。

王文英认为，事实上，每个孩子都是独立的个体，没有可供复制的成才之路。家长要基于孩子的实际，发挥孩子所长，让他成为一个可能成为的人。

第二是学习成绩至上，忽略孩子身心健康和品德的养成。王文英说，一些家长对孩子提要求的口头禅就是“只要成绩好，其他怎么都行。”育子标准的倾斜，导致一些学生成绩虽好，却品德欠佳。

王文英认为，待孩子长大后才发现，重才轻德的教育育不出真正的人才，而有才无德的人也不会受到尊重。随着包括品德在内的综合评价纳入山西省高考评价体系，品德已成为衡量教育效果和人才好坏的一个重要标志。

第三是唠叨、抱怨多于倾听和表扬，忽视孩子的内心感受。太原市杏花岭区教育局副局长牛冬梅说，当孩子没有考好或经过辅导仍对问题不理解时，有的父母便不冷静地说“笨蛋”“猪脑袋”等。当孩子不愿意去做某件事或没达到父母要求时，有的家长不分情由地指责孩子“没出息”。当孩子成绩不理想，有的家长甚至说“你就不是念书的材料”。这些忌语会把孩子引入误区，产生负作用，导致孩子得不到认同和肯定，缺乏自信，更易产生对抗和愤怒情绪，使亲子关系往更差的方向发展。

“孩子的自尊心很强，过于苛责会激发孩子的逆反心理，正面鼓励，肯定孩子的长处，才能树立孩子的信心，令孩子获得前进的动力。”王文英说，爱是有艺术的，训斥、打骂、放弃等“恨铁不成钢”的爱不是真爱，袒护、迁就、姑息等溺爱也不是真爱。真正的爱是激励。

第四是只顾言传要求孩子，忽视律己及身教。山西省伦理学会会长陈茂林说，一些家长给孩子立起各种规矩，提出种种目标，自身言行却不端，这样的教育对孩子而言不但毫无效果，更可能误导孩子的是非观。

作为父母，要求孩子努力学习，自身首先要勤奋，无论对工作还是家庭，要有高度的责任心。要求孩子在固定的时间上床睡觉、起床，父母自己应以身作则，少看电视，利用晚上做些诸如看书等静态活动，给孩子良好的示范；要求孩子玩耍后归放用具，父母也要注意家中整洁、不脏乱，让孩子潜移默化受到良好影响。

第五是强迫孩子学习，久而久之，令孩子厌倦学习。陈茂林认为，孩子生而具有对万物的好奇，在此基础上让其轻松自然地学习，才能学有所得。若一味被迫学习，孩子对学习会产生厌倦情绪。

家长指导孩子学习时，可以换一种方法，改变常用的让孩子解答问题的方式，尝试着让孩子自己提出问题。父母要适时给予鼓励，表达对其创意的欣赏。

最伤孩子心的十句话 

提醒父母们嘴下留情，不要用语言伤孩子的心，孩子的心是很敏感的。很多错误的话语很可能会对孩子造成心理暗示，对教育孩子有百害而无一利。 

[第一句]“笨蛋，没用的东西。” 

告诉孩子：你不笨。是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签，如果你不想让孩子成为“笨蛋”，在平常之中赏识你的孩子，翘起你的大拇指，一句简单的话，能改变孩子的一生。 

[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。” 

“听话“的孩子到底好不好。不要一味要求孩子服从自己，给孩子争辩的权力，培养有主见的孩子，学会与孩子说话。当孩子与父母顶嘴时，沉默会更具震撼力。 

[第三句]“我说不行就不行。” 

别耍“因为我是你爸爸”的威风。“一言堂”的后果，惧怕不等于信服，尊重孩子的选择，学会与孩子商量，听听孩子的建议。 

[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。” 

没有力度的话不要说。别把父母的意愿强加给孩子，停止空洞的说教，尊重是最好的办法，批评孩子时，注意不要伤着孩子。宽容孩子的“不务正业”，不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事。 

[第五句]“你若考100分，我就给你买……” 

物质奖励刺激孩子学习好不好。为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到，怎样帮助孩子最有效，要让孩子知道，他们因什么而可爱，让孩子知道学习是他自己的事，别把孩子的分数看得太重要。 

[第六句]“你可真行，竟做出这种事!” 

只当“参谋”，不当“司令”。“早恋”不是洪水猛兽，“贼”的帽子扣不得，接纳孩子的缺点，想一想孩子为什么这样做，不要怕孩子吵架。 

[第七句]“你又做错了，真笨!” 

允许孩子犯“错”。失败后孩子更需要肯定，你在给孩子传递什么样的信息，拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效，教育孩子是疏而不是堵，告诉孩子每天做好一件事。 

[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”

摆正期望的天平，永远不要对孩子说：你做不到，做一位自信的父母，孩子需要赏识，渴望被肯定，给孩子一个机会，让他去锻炼，驱除孩子心中自卑的阴影。

[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”

教育孩子不应统一模式，要因材施教。孩子不是一张白纸，不可随意涂抹，别让孩子患上“习得性无助”，告诉孩子：成功不在于角色的大小，让孩子成为优秀的关键在哪，让孩子学会跟自己比赛，让孩子以他自己的速度成长。

[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”

孩子最喜欢什么样的教育方式。让孩子把玩的心用在学习上，让孩子在宽松的环境中学习，让孩子适当地玩一玩电子游戏，不可剥夺孩子玩耍的权力，玩出孩子的自信心。

今天孩子最缺的4个方面：

1、童年快乐的缺失； 2、精神文化的缺失；3、亲情沟通的缺失；

4、成就感的缺失。

给爸爸妈妈的5句忠告：

1、成长比成功重要；2、经历比名次重要；  3、付出比给予重要；     

 4、对话比对抗重要；　　5、激励比指责重要。