孩子满2岁以后就会做很多事了，这时期孩子对任何事物都有很大的兴趣，什么东西都想自己弄弄玩玩，看上去是那么危险，令人担心。2岁的孩子也好任性，什么都要以我为主，使爸爸妈妈往往很难对付，应该......。孩子只要一受到表扬，就很高兴，很满意。如做错事，应该......，但只要那么一点点好的地方，就应......。

--身体发育

--2岁时期孩子的身体、手脚都长得较快，显得修长漂亮。由于身高增长明显，体重增长不显著，所以皮下脂肪就明显减少。      
--2岁儿的发育情况如表所示，2岁半时体重约为12--13公斤，身长为87--89厘米左右。
--到2岁半时，牙长出20只（上下各长出10只）。牙齿可能长得高低不平或歪斜，但大部分都能自然长正。从2岁半到3岁前后，正是开始生虫牙的时期，故应引起注意。

2岁半时的体重和身长表

                   体重（公斤）                       身长（厘米） 
                    男          女                           男       女 
平均值         12.75       12.15                     88.9     87.8 
*                   10.2         9.7 
*:。低于此值需引起注意

运动机能

----已能一步一步地上下楼梯，近3岁时，可双脚交替着上下楼梯。虽然各个孩子差距较大，但所有的孩子在此时都可以双脚离地跳来跳去，能从椅子或比椅子更高些的地方往下跳。双手也有些气力。2岁半的孩子就想骑小三轮车，有的可能巳会骑，会抛球、踢球，喜欢荡秋千、滑滑梯。
----除上面所说的外，此时的孩子还能做如下许多事：
----1、会用剪刀剪纸；
----2、自己穿鞋；
----3、要自己脱裤子、袜子。快到3岁时巳很熟练，且能自己穿；
----4、想拿高处的东西时，会找东西垫高了上去取物；
----5、会转动门上的把手；
----6、要大小便时会叫人；
----7、慢慢能自己小便；
----8、自己用勺、叉、碗吃饭。

语言

----刚2岁时，能用2、3个词连起来讲，车"车、车、来"、"车车、来了"等。2岁半时，能够慢慢用好几个词讲话了，如"车车到那里去了"等。讲话的能力各不相同，不能说孩子讲话早就是智力发育好。
----2岁半到3岁这一期间，孩子能讲比如"这是什么"等疑问句了，也能自言自语地乱说一气。不过这时孩子讲的句子不一定很完整、有点颠倒、脱漏，有的发音不清。但只要周围的人用正确的语言、音调多跟孩子讲讲话，则不久孩子的发音、讲话都会很准的。

情绪 

       这一年正是感情、情绪剧烈动荡的时期，反    抗、吵闹和小朋友之间吵闹、缠着妈妈撒娇，嫉妒心也强了起来。此时的孩子恐怖心也厉害起来，开始怕一些东西了，特别怕大声、黑夜、动物。这些很多是受了父母等人的影响。2、3岁的这种倾向特别厉害，任性、难管、让人生气。但只要一满足他的要求，马上就会露出笑脸。这个年龄的情绪很不稳定，且都是一时的、爆发性的。

       通常讲3岁时为第一反抗期，但一满2岁，孩子的自我意识就发展起来，如周围的人不能接受自己的意识或烦躁时，就以反抗的形式表现出来。

       相反，只要尊重孩子的意愿，把孩子当作家庭的一员予以重视，则孩子既会顺从，也能忍耐。这时的孩子要求得到大人重视的心理非常强烈。而且，只要得到大家的重视，就会变得温和起来。做了一点好事受到表扬后，就会很高兴、非常得意。所以，只要孩子稍好一些，就应大大地表扬一番。

玩耍

    孩子一满2岁以后就想到那宽广的天地去自由在地活动。特别喜欢到广场、公园里有砂子的地方去玩。见了大孩子们还很难合作游戏，大都各玩各的。
    只要和小朋友们在一起玩，就少不了要吵架。看见别的小朋友的东西就想要，而自己的东西又不肯给人家玩。自我意识很强，干什么都要以我为中心。我的是我的，别人的也是我的这种思想很重。
     如孩子之间吵闹了，应该赶紧把自己的孩子拉回来，把他的注意力引向其它方向去。

以菜为主食

    2岁孩子的体重约为大人的1/5，但吃的菜要为大人的2/3才行。

    孩子发育需要吃肉、鱼、蛋、牛奶，以便从中摄取大量的动物蛋白，以补充减少了的脂肪层。豆腐、纳豆等豆制品也是很好的蛋白质来源。
    除了蛋白质以外，还得多吃蔬菜、水果，否则营养是不全面的。
    除注意以菜为主食外，如不能满足食欲，再给吃些饭、面包、面条、薯类、香蕉等含碳水化合物的食品。

    不愿吃蔬菜的孩子

    2岁的孩子通常都不愿吃蔬菜。这是因为蔬菜纤维长，味道不好，且量又多。另外，家里有人不愿吃蔬菜，则孩子就更不愿吃了。

    因此，要尽量将菜炒得味道好些，使孩子容易吃。菠菜、胡萝卜等要切细一点，混在蛋卷、肉丸、鸡蛋羹里，或按孩子的口味来炒，变变花样，往碗里盛得好看些。这样，孩子就会不知不觉地吃下去。
    如孩子实在不愿吃蔬菜，也不必硬逼着吃，可多吃些水果。

   饮食要有规律

    这个年龄的孩子饮食时多时少，挑食、吃饭时玩的较多。有时高兴了就使劲吃，不想吃时几乎一口也不吃。
    不管怎么样，孩子早、午、晚三餐时间应和大人一样，每餐吃2、30分钟，时间一过就不给吃。如开饭时孩子不肯吃，不要太勉强，到了下一餐再给吃。但不能因此就多给点心吃。如这样做，孩子就越发不肯好好吃正餐。平常让孩子多动动，到外面玩完，肚子会饿得快些，到吃饭时也就自然会使劲吃了。只要饮食有规律，一切都会改过来的。
    到2岁半时能双手同时拿着饭碗和匙子吃饭。再此之前，尽管还不能熟练，也应让孩子自己吃。有的孩子2岁多就能用筷子吃，但一般要到4、5岁时才行。

    点心

    只有三餐饭菜吃得很多、还不能满足时才给吃点心。吃点心也要有规律，比如每天上午10时 、下午3时为调节补充孩子的生活而吃。如果给吃一点耐饥的点心，弄得下餐饭不想吃就没意义了。所以，只给少量含碳水化合物的食品当点心即可，比如薯类、香蕉、饼干等。有必要增加水分时，可给果汁、牛奶或乳汁品、水果等。
    巧克力等糖果吃了易生虫牙，最好不要作为点心给孩子吃。 

大小便

    2岁了，白天可不用尿布了。不过，有的孩子到了2岁半才会在大小便时叫人。从这里也可以看出孩子之间差距有多大。有的玩得太疯，就会尿在裤子上。碰到这种情况，再骂也没有用，要经的是赶快给换掉脏裤子。
    但晚上尿床的就多些了。一般4岁以前床上总要垫些东西。不过，孩子在这方面也有差距，并非一定如此。 

    穿衣

    2岁的孩子就很想自己脱袜脱裤、自己穿衣。由于还不太会，妈妈就想帮忙，在旁边看着就行了。3岁时就会扣大纽扣，4岁就什么纽扣都会扣了。鞋子则在2、3岁就可以自己穿了。
    平时尽量让孩子穿得少些，养成孩子穿得单薄的习惯。

   刷牙、洗手

    2岁的孩子看着爸爸妈妈刷牙就模仿。但真的让他刷牙又不会。因此，可在吃饭以后，用幼儿牙刷沾些水让孩子刷刷，妈妈还得稍微帮帮忙。如孩子实在不愿刷牙，可在饭后让他喝点水或教他练习用水漱漱口。
    此时的孩子还不太会洗手，但到3岁后就很会自己洗手了。这个年龄的孩子喜欢学着大人用肥皂擦手等。为了养成孩子在饭前便后洗手的习惯，要常问问“手洗了没有？”要是洗干净了就好好表扬几句，如洗得不干净就帮忙洗一下。
    自己也能洗脸，但洗不干净。 

    睡觉

    到了2岁就不会夜哭啼了，但生病了，外出旅行，精神受刺激太大时，夜间也会哭闹。有的孩子不肯自己睡，非要钻进妈妈被子窝，没有陪着睡就不干等。此时，妈妈可在旁边轻轻握孩子的手，或者唱唱摇篮曲，一般都能很快安心入睡。

    如果不肯睡，一定要跟妈妈钻进一个被窝，也可以陪着睡，等孩子睡着了以后，就把他抱回自己床上去睡。
    这个时候的孩子还会拿着玩具如布小狗、不熊等放在枕头边睡。只要孩子睡得好，可以让他这样做。
    要使孩子晚上睡得好，可在白天让孩子到室外玩个够，晚上睡觉前洗个澡。

    教说话

    2岁的孩子讲的话多了，特别是2岁半至3岁，讲话能力增长得特别快，大部分都较自由地讲话。同时，在这段时间里也学会不少粗话、脏话后觉得惊讶，则他就会更加得意地连讲几次。碰到这种情况，妈妈就应该对孩子讲：“我们不喜欢这种话”，然后，大家装做不听、不理他，孩子觉得无聊也就不讲了。
    语言是听人家讲了以后才会的，所以，大人们讲话时一定要注意使用正确的语言，给孩子树立一个良好的榜样。

    有的孩子虽然能讲很多话，但讲得不好。想跟着学讲快些，但一讲就乱了套，甚至会结巴起来。那些轻微的结巴在3岁前后最多。但不能因为孩子结巴，讲完一句后非要他重讲一次不可。要求得太严格了，孩子反而不肯讲或结巴得厉害。要设法让孩子产生一种我是家庭里的中心人物这一气氛，讲话慢些，听到结巴时装作不在乎、不关心，这样下去，不久就能矫正过来。

    注意事故

    2岁这一年也是事故多的一年。经常会摔跟头、碰撞而弄伤脑袋。刀伤、烫伤的情况也多了起来。孩子很想使用剪刀、筷子，确实有些危险。但是，过分地害怕出事，孩子就丧失了学习的机会。所以，可让孩子用没有尖头的剪刀，也可让孩子用筷子，不过，大人要在旁边看着，让孩子用到心满意足为止。

   画册和音乐

    现在正是情感发展时期，让孩子多看看画册，多听听音乐，培养孩子丰富的感情。孩子除了动物、车子等以外，也能懂一些简单的故事了。晚上睡觉以前，可给孩子看看简单的故事画册给讲解讲解，或者给唱唱摇篮曲。妈妈自己也可以编些故事给孩子听听。
    孩子们喜欢音乐是那些有节奏、速度快的音乐。虽然小孩还不懂什么古典音乐，但可以使孩子习惯于这种气氛。还可以让孩子多听听童谣、儿歌。有哥哥姐姐的孩子之所以学得快，就是因为有那种环境、气氛。休息的时候听听音乐，妈妈唱些歌，不但能使孩子心情愉快，而且对加强母子之间的感情很有好处。