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我最近的日记
的、地、得的用法2009-04-14 22:31
《的地得》
的地得，不一样，用法分别记心上，
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，
暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，
左边土，右边也，地字站在动词前，
认真地做操不马虎，专心地上课不大意，
大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，
痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，
勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，
左边两人就使得，形容词前要用得，
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快，参天大树长得慢，
清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，
欢乐时光过得快，考试题目出得难。
问：小学语文教学不主张讲语法知识，那么怎么让学生学会运用“的、地、得”呢？
答：在这方面许多老师创造出了行之有效的方法。他们不讲名词、动词、形容词的概念，而是具体地告诉学生，表示动作的词语，比如“说”“跑”，前面用“地”；表示一件东西或者人的词语，比如“书包”“小明”，前面用“的”；表示一个动作、一种状态进行的程度，比如“高兴”，高兴成什么样呢？高兴得跳起来；“笑”，笑成什么样呢？笑得直不起腰来。那么，在这个表示动作或状态的词语后面就用“得”。这样，在遇到不知道该用“的、地、得”哪个词的时候，就想一想，这个字的前后各是什么。还有的老师让学生记住：（什么）的（东西），（怎么）地（做什么），（做）得（怎么样），这些做法都取得了很好的效果。
这个方法也算简单了:
（什么）的（东西），（怎么）地（做什么），（做）得（怎么样）
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留言板 留言(329条)
- ccffyymama对妞妞说：2009-04-20 22:18:51
- 姐姐的绕口令，把我给绕晕啦！
- 甜食不见了对妞妞说：2009-04-15 13:52:09
- 来串门了，感谢宝贝的支持！请继续支持果果，投上您宝贵的一票，非常感谢！完后果果妈带果果登门道谢。http://baobao.ci123.com/baby.show.main.html?id=1113113
- ccffyymama对妞妞说：2009-04-02 07:54:25
- 我把姐姐班级的博客收藏了，以后就可以看到姐姐的精彩博文了！
- ccffyymama对妞妞说：2009-03-22 22:36:29
- 麦子好久没来看姐姐了，今天特来问候！祝姐姐开开心心每一天！
- 宝宝翔对妞妞说：2009-03-08 23:43:33
- 姐姐，支持一下小弟弟吧！
- wupeiyumama对妞妞说：2009-03-08 23:43:30
- 临睡前在来看看宝贝们！浇水。。。
- wupeiyumama对妞妞说：2009-03-08 23:43:22
- 临睡前在来看看宝贝们！浇水。。。
- 宝宝翔对妞妞说：2009-03-08 23:43:09
- 今天是第324期“宝宝秀”评选的最后一天了，可是我的票数还很少，而且刚好“名落孙山”我真的很努力了，希望各位朋友，各位来宾，为我投一票吧，说不定你的一票会改变我的命运，我在这了谢谢你们了，我的妈妈一定会带着我亲自上门拜访感谢你的，而且回大力支持那么的所有活动的！赶快投票吧！祝妈妈节日快乐！请帮我宝宝投上你宝贵的一票吧！ 谢谢你！
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