三年级辅导(二)----和班主任的交流15/10/19 08:37

这周是阴霾的天气,很多原因来自于自身没有调整好情绪,影响到了孩子.反思这1-2年的家庭教学方面,发现了一个问题,一直以来,我会降低老师对孩子的要求,比如老师对阅读要求,不添字,不落字,我们只要读对,没有错别字就好;同时也发现了基础知识没有

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三年级辅导(一)----督导作业心得15/10/08 08:42

这个日记被设为保密

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动机和赞美的作用-ABA学习心得15/06/09 08:43

  孩子在成长的过程中,我们总是教育他们应该如何如何,孩子写作业拖拉,我就会恐吓,通过发脾气的方式与他进行,其实这样的方式是错误.这期在北京学习ABA之后,我觉得这个不是针对特殊儿童的,他运用于人际交往,会让你和你周遭的人充满正能力,不

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《水知道答案》对孩子教育思考15/01/07 08:49

2014年的12月终于买到很多人向我推荐的《水知道答案》这套书,因为很多人的推荐,抱着比较欣喜的态度去看,被其中的想法有些惊讶到了。 人体70%是水,若水能听懂语言,看懂汉字,那么我们对孩子每天说的话,是否也就会影响孩子身体内水结

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犹太人阅读14/03/12 10:02

一、读书给人生带来乐趣的理念,让孩子保持终生阅读。 犹太学校历史上有一传统,刚入学的小学新生头一次听课,须穿上新衣服,由教士或有学问的人领到教室。在那里放着一块干净的石板,石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的

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