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【漂亮宝贝征文】+ 阳光下的宝贝 格外耀眼
小模样已经快两岁了,我和爸爸每天都在身边看着她的成长。
从我怀胎到现在经历了多少累,多少苦,多少欢乐,多少希望,自己最能体会,了解当妈妈的辛苦,当妈妈的意义之大。要做一个尽责的母亲是需要更大动力,更强壮的身体,这样才能把我们的女儿孕育成长,等小模样长大的路漫长呀!
每每遇到特别的事情我都写下日记,记录小模样生活的一点一滴,长大了让她看看,等我老了怀念怀念。
这儿摘自几编:
发表于2007年07月07日 18:12 享受
~~嘻嘻呵呵 呼呼哇喇
怎么嘴巴只一直唱这些
~~砰砰嘣嘣 哒哒噹噹
手舞足蹈 犹如穿上跳舞鞋
我的天使
想你快长大 能听懂你的心
怕你大得快 来不及思索你
小模样
~~昏昏暗暗 曙光初起
这麽空间晃动转转又转
复制再复制 继续吧
享受着似不变又变的过程
我的天使
发表于2007年09月05日 11:58 你的世界里
咔咔...短短的笑声,简单的动作,躲猫猫的小游戏,已把你逗得乐呵呵,变得机械般的笑声,不停的咔咔,咔咔,太有趣了! 原来你还是个小宝宝,你的世界里空空如也,纯净无比,每分每秒慢慢地积累着,一切一切,在大人的世界里看似毫无价值的东西在你眼中就变得有趣,喜爱。
我想不明白,也不想去明白。
发表于2008年06月10日 15:26 也真够可爱了
越来发觉最近Baren爱模仿...我
爱穿我的鞋 皱眉头 拿起支装的(化妆品的东西)往脸上点点
有空照照镜子 拿起梳子头上梳梳
一来劲 最爱学(不好时的我)放声高喊
可能我和她一整天粘在一起的缘故吧
爱提起一大袋子“拖”着 像捡破烂的老婆婆
走路两手两边晃 颇像晨运的老公公
吃饭连带勺子一手抓 满脸油油的
还以为她在做美容呢!
哎 傻猪也真够可爱了
趣事一箩箩
发表于2008年11月26日 17:25 感动到想流眼泪
有一晚上,我不舒服
叫爸爸帮我倒杯水,爸爸拿着水杯
Baren过来抢住水杯不放
奈何只有给她拿住
因为是玻璃怕她打碎
她叫爸爸倒水下去
爸爸照做,我们都以为她要自己喝水
谁知到她原来递给我
她是抢着拿杯倒水我喝
我和爸爸当时感动得想流眼泪
之后,我肯定要夸夸她呢!
蜀不知,她如是也重复了好几次
等我夸了她几次呀!
喝得我一肚子水
发表于2009年01月05日 18:08 擦鞋
每次临出门时,Baren总是拿鞋给我穿
有次我换好出门时的鞋,白色的
她不小心就一脚踩过来
哇,脏了,我大叫一声,Baren被我吓着了
当大家都在停顿的时候
她突然跑去撕纸巾,拿到我鞋面上擦,想擦干净它
我们都还没反应过来呢!
那时候我感到有点不好意思呢!
有点怪责她似的
但又为她有点点自豪
怎么她反应这么快
而且她非常在意我的感受
之后,我连连称赞她一番
发表于2009年02月22日 23:23 特爱影相
刚去到影楼时还怕怕羞羞
我帮她卷了一头卷卷还没拆咧
第一套穿自己衣服
我们不断逗她,等她做些表情
但是摄影师还新手,不会带动小朋友
我交代好摄影风格,不过都不抱啥希望
算当作留念留念嘛...
平时我也帮她拍照做成画册
一年两本,到十八岁就有三十六本
当做送给她的成年礼物
到换了套白色纱裙,真是看不习惯
平时就是个男孩子样,突然变小公主啦
最搞笑是外型改变了但是行为没改变咧
叉大一双脚,摆个OK姿势
好不协调吖...
整个摄影过程她都很享受
像是个小明星样的
没穿鞋,光着脚,大摇大摆由这个摄影棚走去另一个摄影棚
当然少不了我们一庞跟班
我,爸爸,婆婆
做发型时还坐定定,专人御用发型师服侍
拍完了,到换衣服,好不情愿先肯脱
她好不舍得吖
对她来说是个停不错的体验...
我的宝贝女儿,让快乐伴随你!
在我看来用得上的育儿理念[摘自《跟上孩子成长的脚步》] 肯定:美国基础教育的童子功是多看、多问、多想、多干 否定:中国基础教育的童子功是多学、多练、多记、多考 ——儿童并非像成人期待的那样理解语言所蕴含的意义并进行思考 ——如果用书本的经验灌输给他们“应该如何如何、不应该如何如何”,他们为了讨好成年人以保障自己 的生存而去顺从,但是这样做的结果是剥夺了他们自我体验、独立思考、探索发现的体会和权利 ——儿童的审美观跟成年人比不一样,我们自己觉得机器生产出来做得很完美的东西漂亮,但是孩子却认 为他参与了劳动、自己亲手缝制的、带着自己味道、带着妈妈味道的东西更有意思 ——孩子每天耳闻目睹的就是书对于父母的重要性,我相信榜样的力量是无穷的;家长也要对孩子的书籍 表示由衷的热情和好奇,以带动孩子的积极性 ——千万不要过早让孩子看平面的、静止的、文字的东西,而是一定要让孩子接触立体的、运动的、丰富 多彩的各种景象和人物 ——开始的越早,厌学的越快 ——开发智商是轻而易举的事情,但是修复已经损毁的情商,则是一辈子都难以完成的 ——4岁的孩子不知道多花时间有助于记忆,8岁的孩子则明白这一点 ——过早的参加比赛、竞争和考核,也会打击孩子的自信心 ——过早的培养绘画基本功,很容易压制孩子的创造力 ——6岁以前的孩子所具有的,是吸收性心智,就像小海绵一样,吸收父母的一切言行,不知不觉地模仿 父母的所做所为 ——尊重孩子的兴趣和选择,而不是你替孩子选择该学什么 ——不要只关注孩子学会了多少,而是和孩子分享学习的快乐,注重过程而不是结果。学习是一辈子的事 情,重点在于培养孩子的兴趣和乐趣 ——对孩子解释自己的工作时,不要仅仅把它当作一种谋生的手段,甚至说是为了养活孩子而去争钱。告 诉孩子这是爸爸妈妈最喜爱的事情,给我们带来很多的快乐。这样一来孩子对于自己将来的学习和工作也 产生向往和憧憬,而不是烦恼和恐惧 ——不必每样东西都毕恭毕地画的惟妙惟肖,而是任意挥洒、自由表达 ——平静地、自然地给孩子最真实、最直接的回答。无论孩子多小,只要他提问,他就能接受符合他年纪 的直接的答案 ——吃亏不吃亏是成年人的概念,而不是孩子对事态的评判标准 ——儿童直到7岁-8岁,都不能完全陈述事实。一方面他们的经验和记忆有限,会错误地诠释某个事件 ,也会为了博取成年人的关注而“捏造事实”,另一方面他们的思维具有自我中心的特性,会为了达到自 己的目的而不顾及事实真相,以为成年人不知道,就没有什么大不了 ——也许因为中国的家长,在孩子成长的过程中,没有遵从自然发展规律,不相信儿童能够自发产生内疚 和自谴的情绪,而是过多进行人为的约束、灌输和管教,提前用成年人的道德标准要求孩子,并且以“人 治”的手段惩处孩子 ——你问的口气、态度、声调,都会影响孩子的回答,孩子会说出你所期待的答案,因为,对于他来说, 讨好你,或者摆脱受讯的折磨,比所谓的“真话”更加现实 ——没有任何一个孩子愿意在家长面前承认自己做错了,让他们进行口头检讨,是极大的羞辱,不要为了 成年人的尊严感,而去伤害孩子的自尊心 |