大家都知道我们开始在中国大陆指导家长进行综合性潜能开发，已经有5年的历史了。当然这期间也有国外多个国家的华人华侨慕名加入的。

  做为一件普及性大众化受益的项目，五年来，我们对广大会员提供综合性服务的同时，也有一个最大的感受, 那就是一个坚持的问题。

可以这样明确的告诉大家，这项家庭综合性潜能开发在提升孩子记忆力，集中注意力，视力、听力，培养孩子过人的观察能力等多方面有着是非常明显的效果。

这些是大家不用担心的事，是早已经验证了的事实。

  但是为什么有的人家效果特别好，有得就差一些呢？

其实就是一个坚持的问题，有的父母家人都很支持，全家齐心协力，有得全家反对，只有妈妈一人事单力孤。

   有得孩子从出生开始，孩子小看着开心，好坚持，有得从二周岁多才开始，孩子大，活动力强，又没有经过前期的培养，坚持起来难度就大得多。有得家里条件好，有保姆，或者妈妈全职在家，或者有孩子的姥爷，姥姥，或爷爷、奶奶帮忙，所以就能坚持的不错.

也有的妈妈上班不是很紧张，自己有一颗无论会与不会，自己一定要坚持的决心，对孩子问心无愧的爱心，所以也能坚持的很不错。还有的头脑灵活，能根据孩子的情况，增加是非常多的游戏，孩子大了开始也能取得非常不错的效果。所有这些都是需要一个时间段的坚持才可以。因为能力的提升绝对不是一两天，一两个月就能见效的，大脑的成长是在一个时期内完成的，外部的信息只是提供的一种帮助大脑成长的因素而已。所以有抱着孩子能会吗，这样的心态的很难坚持，因为不明白大脑成长的原因，不明白自己所做的综合培养是一种环境对大脑及身体的影响力。
   有抱着让孩子老老实实看的也很难坚持，因为本身要求那么小的婴儿不动，专门看就是我们这种教玩的一个忌讳。是一种违犯客观规律的事。所以有这种让孩子专心看卡心理的，有这种让孩子老实听话心理的，也很难坚持而坚持的结果就是一个时间段，这个时间段大量的、从看、听、触感觉、运动等有质量信息的输入，就能对大脑及身体起到有益的发育帮助。
   我们说，孩子为什么大都是三翻、六坐、七爬、1周会走呢？就是因为他们的动作能力只能是在大脑发育到一定程度才会出现支配身体动作能力的指令.我们对孩子大量的信息的输入也是这样，对大脑听力区的细胞树突的增长、对视力区细胞树突的增长，对大脑各区细胞之间信息的建立 。没有信息的输入，就不可能产生更多的神经元也就是在0-3岁这个大脑成长最快的时期，我们所做的这些工作才会产生影响孩子一生的力量：从物理上为孩子塑造一个良性的机敏的大脑。
   过了这段大脑自身发育成长的时期，再多的信息的输入，也只能是暂时的，当信息源长期消失后，对应的功能也会消失。这就是为什么我们在学校学的很多知识过几年就全忘记了。因长大了后大脑神经元之间信息的链接是暂时的，就象我们临时搭的桥，不用了就拆了。而0-3段则不然，是从物理上长成的。因为有得父母有这种认知，报着一种对子女的爱，去坚持。而有得父母没有这种认知，只是报着试一试是否会的心态去教。当然坚持的力度就完全不同我记得我们群里有一个会员曾经给我说过：我上大学看了国外的一些相关早教的书后，就明白了为什么自己上不了名牌大学了。因为我们小时候父母没有给我们那种信息，没有帮助我们发育大脑。
   所以她说：我现在有孩子了，我一定要第一时间就给孩子一个综合培养。在生活中，我也经常遇到这样的父母和孩子，特别是一些家庭条件不错的家庭。孩子小时只顾自己事业了，把孩子交给别人带，有空就是去送点钱，买点东西，看一看。结果孩子长大了，从心理怨恨父母自己小时不管，所以就变本加利的想把父母的钱全部拿来用，大量的花，以做补偿。而父母因为往往也因为愧对孩子，任孩子妄为。背后父母落泪的非常多。
   一些孩子还小的家庭，尽着力的给孩子买最好的奶粉、请高级的保姆，买最贵的玩具，可是就是认为孩子应当玩，不应当学，结果孩子上学后不得不花大钱请家教宝宝贝三个生命一同养育，指导大家从新生儿开始，进行家庭综合性潜能开发。就是想帮助大家对婴儿，对人类的早期有一个全新的认知。媒体天天都在喊素质教育，其实真正的素质早育不是在小学、中学、大学，而是在婴幼儿时期。
   良好的体质、聪慧的大脑、健全的人品，都是在婴幼儿时期打下良好基础的。基础打不牢，高楼就盖不起来。谁都知道这个道理。可是少有人知道婴儿是一生学习力最棒的时期这个最基本的秘密
   我想，我们大家都对自己的宝宝非常的爱，那么我请你坚持做下去，树人，是一项工程，你想几天就完事，怕没有那么容易。而这种坚持，不是白做的，孩子给你的回报，会让你开心、开心、更开心！
   你不需要坚持的太久，只需要两年，就能亲眼看到自己付出的效果。但是有的人因为自己不能坚持，反过了说是因为孩子不喜欢看。这种情况时有存在。孩子各有不同，方法也要有所不同才对，但是，只要你有一颗真心爱孩子的心，你就会有办法。当你遇到困难时，我们宝宝贝的老师都会全心全意的帮助你，就怕你不讲出来，自己放任了自己。那就没有办法了。
   每天都有来咨询的，有打电话来的，还有上门来的。而这些人往往效果都不错。特别是让我印象深刻的是有这样一位会员，刚开始总也上不了路，天天来问，有时候甚至是责难。但是，即便她再做的不好，再不高兴，她有一个坚定的信念，我要坚持。她确实坚持下来了，问的问题也越来越少了。我们明白，她上路了。知道如何做了。一年后，她来报喜：我终于品偿到了和孩子一起玩卡片的乐趣。现在她已经是我们的终身会员了。
   还有这样的一位会员，孩子入会时已经快2岁了，她的理解力非常的差。书也不看。不会就来问。有时候问的我们很多在线的妈妈们都笑，说她，让她去看书，书上都明明写着还来问。但是就是她，坚持下来了。而且怀了第二个孩子后，马上为第二个孩子办了会员，为什么呢？坚持之后看到效果不一样了呀。也有一些是非常聪明的父母，看了书和电子指导就能明白，很快上手，每天还能变通着与孩子玩，所以问得很少，但是每期的会刊、每月的提醒、每周的群课都有主动去看。去学习。所以孩子各方面的表现自己都很开心，自然也就成了我们的终身会员。
   人各有不同，理解能力也大不相同，大家不理解是情理之中的事，为什么还要我们宝宝贝的在线老师呢，就是为大家提供帮助的呀。当然了，如果你自己本身就是一个懒妈妈，那我们就没有办法了。一个懒字，谁也没有办法。还有不能坚持下来的，就是我前面说的心态不对，实质上很多妈妈不是懒，而是不明白道理，心态不对。不理解综合性潜能开发和知识教育的区别，总是想着教会孩子点什么，而不是无私的为婴儿输入信息。也就是说，自己太自私，对自己的孩子付出了一点，就总想着早一点看到回报。所以压力随之而来。婴儿是最聪明的，与父母的心理感应也是最强烈的，当你用这种功利心态去给宝宝读书、看卡、做思想工作时，孩子就会反抗.还是要放开些，那么小的孩子你让他学什么呀，只给他变着法的看着玩就行了。他大了自然就能告诉你了。你急什么？还是开始说的那句话，你根本就不用怀疑孩子是否会，因为这个时期就不是让孩子学什么，而是帮助孩子提升各方面的能力。

你也不用担心能力得不到提升，因为事实就是事实，谁也不用去编瞎话，骗人。坚持一两年，你自己就能看到付出的成果。
   宝宝贝只是一个引路人，一个使者。让你明白，引你上路。修行还是靠个人。与早教班不一样。三年的费用二千多块，现在上班的那个一家庭都能承受的起。要不然就不叫普及教育了。
   但是，时间还是握到各位的手中，你的爱早给孩子付出一天，孩子也会真诚的给你一个回报。你误孩子一年，孩子将来向你索要的怕远不止2千元的十倍。现在人们都讲投资回报，即便从这个道理上来讲，你也再不会找到比这种家庭综合性潜能开发带给孩子利益更多的投资了。这是一种真爱！
   我有时候会给一些小年轻的妈妈说：你不要把孩子象宠物一样的养。其实现在很多人养宠物都知道教育的。我们会员们都有这种认知，我为你的宝宝感谢你们。有时候想一想，都是宝宝，大部分都是一个，就是因为父母的认知和坚持不同，就要有大不一样的头脑。我从心理想为那些婴儿呐喊。现在很多媒体在反对早教，我请大家为自己的孩子负责，不要去上当
   人家是在做秀，你要是也拿着自己的孩子跟着人家做秀，那吃亏的只有你自已知道。前天我们一个吉林的永久会员给我打电话，一开口就说：谢谢你呀，杨老师。我说怎么了。她说真得感谢你，我们宝宝三岁前能接受这种教育。现在孩子上幼儿园了才知道。
  她说：星期天和一个朋友去做频普，没有想到朋友把两个女儿都送到了哈佛，其中一个还留校任教了。这个会员和那个朋友说：我儿子也识字了，能读街上的店铺名字了。那个朋友说：路子走对了。一定要早一点，晚了就不行了。就是因为这一点，这个会员专门打电话来说这件事，表示对宝宝的感谢.她说：这也更让我坚定了以后培养孩子的信心了，第一步走对了。我给大家说这件事真实的事，就是想告诉大家，无论是我们目前看到孩子优秀的表现，还是一些走在前面的孩子已经长大的，成才者，都给了我们一个证明，我们早一点培养孩子是对的。
  我们很多人没有生二胎的机会，没有把经验用在自己孩子身上的机会，但是我们一定要学会去学别人的经验。向身边的，优秀者的父母去学习，向专业人士去学习。只有这样，我们的孩子才能更受益！谢谢大家，今天的分享课就到这里了。感谢各位会员，大家互相鼓励，坚持呀！
  为了孩子的明天！在此我也请各位会员把自己育儿的体会告诉自己的同事，亲朋，好友！做好事，让更多孩子受益。

关于闪卡，大家可以说太熟悉了。因为我们每天把大量的育儿时间都留给了闪卡。尽管每次的闪卡时间最多只有一分多钟，最少只有几秒钟。但是，与其它教育内容相比较，我们每一个家长可能在这上面的投入的精力最大。

为什么呢？第一，因为教具大部分是闪卡；第二，因为闪卡有详细的每天的教玩计划，方便按部就班的做；第三，因为它太有效果。我想，大家对第一项，第二项都应当没有异义吧？可能有会员不太认同第三项“太有效果”。

大家想想看，孩子的良好视力那里来的？敏锐的观察力那里来的？良好的记忆力那里来的？识字阅读能力那里来的？数学认知能力那里来的？还有特别敏锐的观察事物的能力那里来的？

这些能力的提升，那一项都有闪卡的功劳。

远得不说，仅说：快速识字阅读这一项，是不是通过每天几秒钟的闪卡完成的？而在小学阶段六年才能认2500字，不到，需要孩子一天到晚地全身心的投入学。

还达到了我们0-3岁段每天几秒钟的效果。

为什么这么说呢？

因为0-3岁段识字阅读仅是这项大脑运动的副产品。真正的是作用是：大脑的神经细胞上的树突因为获得此种信息而越长越多，脑细胞之间的神经轴突链接也快速增长。对应的对外在表现为：记忆力的提升，视力越发的敏锐，语言区被激活。听力区产生强烈音乐感知。孩子乐感好。这是在孩子大脑快速成长过程中能靠外界信息输入帮助大脑快速增长最实际，最明显的一种方式 。

为什么呢？因为快速度的原因，这种闪卡的方式正是右脑发育所需要的信息的方式。大脑信息是通过种种感觉器管的感知而输入的。快速的输入是一种可以直接作用于右脑的一种方式。因此，我们说闪卡是右脑教育的一种好形式。也就是说，闪卡直接开发了右脑。

这个时期是从物理上让孩子大脑一生聪明的时期，因为到3岁大脑细胞的树突和轴突基本长成了，以后的增长就非常的缓慢了。

3-6岁段是轴突长粗的一个时期。

这就是我前面与大家分享的：小学时期的识字阅读，尽管六年与我们0-3岁段三年的量相同，但是却没有我们这个时期的潜能开发效果，仅是学习知识而已。

现在大家明白我说的闪卡有效果了吧？

我们孩子还在二岁前的父母们可能还没有这种感觉，可是超过二岁的，从孩子0岁就开始培养的父母们，应当早就感到孩子与众不同的聪明劲了吧？ 因为能力的提升，不象学东西，肯定有一个量变到质变的过程，每天几秒钟，你再不坚持，效果肯定谈不上，但是只要你坚持了，质变也是可期的，就是二年后，孩子能说，能唱之后，你自己就会验证了我说的是一个不争的事实。

有非常多的妈妈向我反馈说： 孩子的听力真好呀，听几遍就记住了。还有的说孩子的视力真好呀，什么东西别让他看到，看到了就藏不住。更多的反馈说：孩子的乐感真好呀！听到音乐就走不动路了，就要开舞了。

当然还有孩子能认字了，孩子能读书了，孩子能计算了，孩子能非常让人吃惊的说很多词了。等等，这些不能不说是大家辛苦的成果。

今天我们分享闪卡，首先我们分享了为什么要闪卡，前面我已经提到，这是开发右脑，帮助大脑成长，真正让孩子聪明的看得到的一种好形式，好方法。

下面我们就再分享一下：“闪卡也是让我们感到头痛的一件事”。

再好的东西，都有它的好处和不好之处。

闪卡有两个让人头痛的方面：一个方面是妈妈们越想看到效果越不容易；第二个方面是：需要坚持。

第一个方面，每一个家庭都或多或少的存在，总想看到孩子是不是真得会了，真得认识了。这样做大家认为对培养孩子有利呢？还是有弊呢？可以肯定的告诉大家一定是没有什么利的，基本都是坏处。

因为，孩子会不会，不是我们这个阶段培养的目标。我们这个阶段培养的目标是开发大脑潜能。让孩子形成能力，终生受益。退一万步说：孩子即便不会，上学后不是还要学吗？

这也是早期教育难的地方，以前我们讲过，婴幼儿的输入和输出期存在着至少一年半到二年以上的一个时间差，这就导致非常多的人因为看到不到效果而过早的放弃了。这也就是为什么真正优秀的孩子少而又少的主要原因。因为父母不明白这个输入和输出时间上的不对称，所以就会要求孩子过早的输出。想办法测试，测不对就不相信孩子能会，能看到。因为不相信。

自己也就越来越没有信心教下去，越着急，自己压力越大，自己的不相信和着急给了孩子无形的压力，使得原本好玩的事情变成了单纯的学习，不再好玩。

孩子就表现为抗拒，不看。刚开始时，因为只是好玩，家长和孩子都新鲜，没有压力，所以都会比较开心。慢慢地，功利性来了，怀疑心来了，孩子的新鲜感也过去了。于是孩子不喜欢看就来了。家长的苦恼也就来了。拥有积极心态的父母们，会及时的调整自己的心态，放松自己，想办法让游戏变得更好玩些，与宝宝产生互动，宝宝一看能玩了，兴趣就马上回来了。有得宝宝还会吵着还要玩，还要玩。

而一些妈妈选择了消极对抗的办法，或者硬性要求宝宝一定要好好看，否则就自己就和宝宝生气，结果宝宝就更不看。另一些妈妈会因些放弃。其实这就是闪卡的第二个不好的地方：一定需要坚持。想一想，我们每天用笔在日历上记一个记号，能坚持多久呢？

所以说再容易的事，也怕坚持。但是与我们画一符号不同的是，我们面对的是一个活泼可爱的宝宝，我们有母子感应，因此，这件事只要我们调整好心态，孩子就会快乐，我们也就从宝宝的快乐中能获得一部分力坚持的力量了。

从全国各地，包括国外的会员反馈情况来看，越是心态好，看长远的，越是能坚持的，效果也就越好。这其中与妈妈坚持学习是分不开的。因为妈妈们坚持学习过程中，不仅获得了知识，更获得了动力，所以也就能更好的坚持。

前面我们分享过，闪卡一天也就需要那么一两分钟的时间，如果不坚持，肯定是不会有质变的效果的。但是只要你积累的量达到了，质变也是肯定的。

下面我再与大家分享闪卡的第三个方面：阶段性

如果不明白闪卡的阶段性，就会出现杜曼闪卡的情况，费力不讨好。孩子是不断成长的，不同时期的闪卡应当有重点。如果不顾孩子的成长特点，单纯的一味地从0开始，齐头并进。对我们上班的父母来说就太难了。

所以说，0岁闪什么，1岁闪什么，2岁半后再闪什么，3岁后复习闪什么，如何复习，这些大家如果不明白的说，一定要单独咨询一下宝宝贝。这与你能否将闪卡进行的时间更长，更有效果有直接的关系。时间和闪卡的顺序倒置了就会发生特别难办的事情，纠正起来大概需要至少二个月的时间。

下面再分享一下，为什么闪卡的卡不能有膜。这主要是因为闪的速度快，有膜的反光会非常强，闪的过程中孩子只能看到白光，其它的什么也看不到。所以不能有膜。

下面我们具体地一项一项分享每一科闪卡。

先来分享数学的闪卡，数学的闪卡有五种作用：1好视力培养，2，集中注意培养，3、吸收力培养、4、良好观察能力培养、5、数学潜能开发。1、3这两项错过了0-3个月，就没有什么效果了。 2、4、这两项是与《宝宝贝玩阅读》的字卡接续的一个培养过程。5，数学潜能的开发，0岁是孩子一生的第一个数学敏感期，是通过量来学习数学最直接快速的右脑数学期。所以大家普遍会感到3个月-7个月这个时期看点卡最好，最快乐。

而《宝宝贝玩数学》中点卡的教玩时间基本上是6个月就可以完成的。所以在3-12个月这段时间是玩点卡的好时期， 可以很好的培养集中注意力，观察能力、开发数学潜能。由于孩子月龄大了之后，需要学步了，就出现了一个学步期不好好看卡的问题，这个时期最早是从8个月学爬时开始出现的。大家正确对待就可以，方法是减一点量，但是一定不要停下来。只要孩子过了这段时间，一岁一个月后就会高兴地喜欢看了。

宝宝贝建议大家一定要从8个月，最早从7个月开始加字卡。0岁这段时间开始闪字卡有特别重大的意义。0岁开始闪字卡的孩子日本的研究成果是成功率是100%，1岁是80% ，所以能从0岁开始闪字卡最好。

数学的闪卡一定不要重复，有得妈妈认为孩子没有看到，就重复闪，这是件非常错误的事。很多时候，我们抽卡的过程中，孩子可以只用眼闪了一下，就已经全看到了。而妈妈看他时，他正在看别的。所以说，你一定不能停下来去重复，这样做的后果就是孩子越来越抗拒，真得不看了。并且你浪费了孩子最为宝贵的时间。

所以只按教程每天一页做就可以。到数和点的转化时，就会发现，前面没有看到的，在这部分还有重复的。所以完全不必担心。 数学的教程最后是写题阶段，我这里需要与大家分享的是写题时一方面写什么题都可以，另一方面不要忘记随机的闪几张点卡或数字。

下面我们再来分享一下闪字卡。

闪字卡开始的量不要太多，可以三张，二张，或五张，十张，不过每天的加减量一定要相等，到孩子喜欢看时，可以回复到正常量。 到孩子看不够 时，可以增加量到70-80张。字卡与点卡不同，可以让宝宝拿，特别是大宝宝，吵时要玩时，一定要给宝宝拿着玩，二岁以上的宝宝还可以用字卡多玩一些游戏。闪字卡就是怎么玩都行，只要高兴。所以大家要多多开创方法，与宝宝开心玩，不人局限自己。

二岁半之后的宝宝可以一次看的较多时，妈妈可以采用较为省事的办法，一次看一半盒字，50张，看一周，全换新的。闪字卡没有太多的说法，就是需要大家灵活，另外一定要闪词看，过几天就要写几个句子，闪给宝宝看，看得字多的，还要写一些大字书看。闪字卡可以培养孩子非常好的观察力和记忆力。能帮助孩子尽早实现识字阅读，过汉字关。

日本的研究成果是闪过字卡的和没有闪过字的相比较智商有大幅度的提高。

一般闪到4岁就能全记住了。光完了是复习，三岁后要有一个复习阶段，可以帮助宝宝形成终生永久记忆。

字卡闪完了一定要复习，复习是可以顺序，可以无序随机，这主要取决于以前是否复习过，如果能前安序复习过了，三岁后的复习就可以是随机的了。0-3岁重点是培养孩子能力，开发潜能，所以识字不是重点，但是可以非常好的利用孩子的无意识完成识字。但是大家一定要记住，单纯的识字，不进行阅读大了就没有意义了，因为单纯的识字不容易复习，只有形成真正的阅读，才有实际意义。

另外阅读本身也是一种能力。宝宝贝培养的宝宝们，稍大点能自己阅读时，父母们会发现：孩子能速读，不会象小学生一个字一个字的蹦读，而是象成人一样的流利读。我们知道现在小学的阅读是教育的重中之重，但是学习的阅读能力还是在连年下降，为什么？就是现在学校大声读书的时间少。而这种阅读能力在0-6岁队段培养起来非常的容易。很多孩子都可以在6岁前实现博览群书。

这并不是天才们的专利，只要你方法对了，这样坚持培养了，每一个宝宝都能做到 。百科的闪卡是二岁半到三岁再开始的。与其它两科相比较，每一个宝宝都不会出现不喜欢看的情况。按教程，快点三个月就能闪完，慢得六个月也可以闪完。因为3-6岁是学习外语的最好时期，所以这个时期可以先看英汉对照的，然后再看其它语言的。其它语言的需要装了软件再看。

这个阶段的百科闪卡与百科图书是并列学习的。重点是百科图书。百科闪卡可以做为百科的拓展和汉字的复习及外语的学习参考。

五线谱是一门无国界的世界语，所以每一位父母都应当尽早让孩子熟悉这门语言。如果采用闪卡的方法，直接参考《音乐浴》的指导书，很快就能学会。具体的使用，根据不同的乐器谱子也不同。

  关于闪卡，更多内容可以咨询宝宝贝的工作人员，妈妈们加油！