我的幼儿园
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豆豆,2岁10个月,男孩。
因为刚出生时,体积一点点大,看着觉得孩子单薄的像根豆芽菜,于是乳名就叫成了豆豆,一直就想着孩子能够长高长壮,快快乐乐成长就好。
再后来,豆豆个子属中,体重中上,脑瓜可以,心地不坏,注意力集中,自己很会玩,哭笑自如,运动平衡能力发展很好,最让人担心的就是语言沟通能力。
这不,去学校面试,老师问话,要不不说,要不声音很小,差点在此失学一次,回来后好好反省,参考众多信息,孩子本性固然,重要的还是我们做父母的不作为,于是就想趁这段时间好好调整一下我们自己和孩子。
不管在什么环境,什么班级,我们只想帮助孩子尽快适应未来的生活。于是和孩子游戏玩耍的时间更多了,会很大声的反复的和孩子说话,豆豆的声音很大,而且很乐呵地;带孩子出去玩,跟着他一起停留,一起说话,看着他慢慢和陌生小朋友一起开始疯玩,远远看着他和人家说话,等到回家时会提醒说声再见,就算用手拜拜也比没有任何表示的好,也是锻炼的内容啊;跟着孩子一起看喜欢的卡通片,并看着豆豆的眼睛,彼此说出感受,亮出惊喜,很多乐趣好似比以前更加深刻,感受到更多孩子是那样的开心。
豆豆爱看《花园宝宝》、《天线宝宝》、《小顽童》、《泡泡宝宝》、《海绵宝宝》、《大耳朵图图》等等,每个里面都有他自己喜欢的角色,每次看的时候,也都会跟着说说,看着孩子高兴的样子,真好。
今天先回答关于《花园宝宝》中这几个问题:
1《花园宝宝》中最喜欢的角色是 ? B. 玛卡?巴卡
2.《花园宝宝》新包装从第几张开始? C. 21
3.《花园宝宝》是那个公司的出品? B.BBC
~~朋友们,豆豆来公园看花了,你们快看看,猜一下,这是什么花呀?
~~~看看吧,我已经拿到手了,下次不干了,都不敢乐呵
瞧,小子脸蛋羞的比桃花红~~~~~~~~~~