丑蛋各项能力发展记录(出生-四个月)

人脑有六项独特的功能，这六项功能是人类脑皮质所有的作用，在众多生物中，只有人类有独具的脑皮质，并能完成以下六种功能：   

1、能利用手脚的交叉动作维持平衡，而以直立的方式行走、跑步、及跳跃。   

2、利用自己所发明的代代相传的象徵性、抽象的语言（如：英语、法语、西班牙文、中文等），来进行沟通。   

3、能利用食指、拇指及中指拿笔书写自己所发明的、抽象的、象徵性的文字。   

      前三项功能是人类本能所独具的「运动」功能，这三项功能的完成又全须仰仗下列三项功能——即人类本能所独具的「感知」功能。   

1、视觉。能看懂，并阅读自己所发明的、代代相传的、象徵性、抽象的文字。   

2、听觉。能听到，并了解共同所发明的、代代相传的、象徵性、抽象的语言。   

 3、触觉。不需要看到、听到、或尝到，即能感觉一物体真实存在的能力。   

这六项乃人类所独具的能力，亦因此六项功能始造就人之为人，这些能力唯有人类的脑皮质始能驱动。简而言之，这六项能力为：    动作能力    语言能力    操作能力    视觉能力    听觉能力    触觉能力  

选自杜曼的《如何教宝宝学百科》，所以也根据以上分类来总结。

 语言与听觉发展：

1.月子里除了饿了，一声不哭，所以只要吃饱喝足，很安静（除了手舞足蹈的嗵嗵声）。近处拿带响的玩具动，眼睛跟着动；远处有声音，眼睛会到处找声音的发源地。

2.二十多天开始咿呀，自己玩得高兴的时候，给自己伴奏。四十多天的时候，一般是啊。。。哦。。。等元音，六十多天的时候，开始出现声音转折，三个月的时候，已经能准确的发出“嗯，啊”等的四种声调。

3.四十多天开始喊妈妈，开始无意识也不清楚“咩。。。咩。。。”，后来让他看着大人的嘴来学习，逐渐发音准确，两个月的时候已经发音准确，但感觉还是无意识的，只是在饿了的时候会喊，三个多月的时候，跟妈妈玩的时候，会不时的喊一两声，渐渐感觉是有意识的，因为一边喊，一边扭动着小脑袋到处找。

4.八十多天喊了爸爸，发音准确，吐字清晰，几天后又叫了一次，之后每天教爸爸，丑蛋看着大人的嘴，在努力的先闭上再张开，可爆破音确实难学，b总是发不出来，最后就成了“啊。。。啊。。。”

5.两个多月，在大人跟他说话的时候，已经开始有意识应答，三个多月已经开始跟大人哼哈对答了，看见大人在聊天，也想说话。

6.百天前后，看着大人唱歌，也跟着哼哈唱歌,妈妈一唱儿歌，就跟着呵呵笑。

7.5月2号，丑蛋三个多月，全家开车回老家，姥姥担心爸爸旅途太累，让丑蛋给爸爸笑个呵呵，果然笑出声来，之后每次让笑个呵呵，只要他心情好的时候，都挺配合，证明丑蛋听懂也理解了。每次抱丑蛋前，姥姥都会说：“把手给姥姥”如此训练，渐渐丑蛋会努力用胳膊带动手往前，虽然还控制不了方向，但已经开始有意识了。

8.5月6日，姥姥的同学于姥姥来看丑蛋，大风把她的长卷发刮得像个梅超风，一进门姥姥让丑蛋笑一个，感觉丑蛋有点害怕（俺家没人梳过那发型）很勉强的笑了一下，于姥姥一说话嗓门超大，丑蛋一下吓得哭了个稀里哗啦，满脸是泪，姥姥赶紧把丑蛋脸转过去，大人继续聊天，丑蛋不时的转过脑袋，偷偷的用眼角瞄于姥姥，看一次，然后扭回头躲在姥姥怀里哭一次。不一会，姥姥的另一个同学刘姥姥（带过好几个孩子，相当有经验）也来了，一进门就和丑蛋又玩又笑，丑蛋跟人家乐个没完。后来又见了两次于姥姥（没刮风，发型稳定），丑蛋渐渐跟人家混熟了，不哭了，反而笑起来了。这件事让妈妈发现丑蛋已经开始用笑和哭来表达自己的喜好了。

9. 5月10日，在前往姥爷家途中，丑蛋拉臭臭了，姥姥把车停到路边给丑蛋擦屁股，丑蛋对着姥姥和妈妈一直笑，姥姥说：“丑蛋知道自己做了错事啦，一个劲的笑讨好我们呢？”丑蛋笑得更厉害了，仿佛是大笑般的发出哈哈声。从此开始注意，想让妈妈抱的时候，想自己翻身的时候，都先笑一笑，像是讨好。 

视觉发展：

1.从出生第二天起开始看闪卡，刺激视力发展，每次看卡片，眼睛都睁得好大，如果移动卡片，他的眼睛也会动，卡片移动得太远，还会主动挪动脑袋追着看。

2.月子里，家里有人走动，丑蛋的眼睛会盯着一直跟着，比如姥姥从厨房走到卫生间，丑蛋会一直跟着看。

3.两个月的时候，在地板上玩闪光的遥控汽车，丑蛋的眼睛会一直跟着到处跑。

4.两个多月时候，在户外到处看，看到移动得物体（大的例如汽车，小的例如小狗），眼睛都会跟着走。

5.三个月时候，从九楼窗户朝下看，能跟着地面移动的汽车，穿着鲜艳的人移动目光。

6.百天酒席上，把两桌子的人，挨个看了一遍。7.三个多月只要天气好，就出门，眼睛开始不够使，东看看，西瞧瞧。 

动作与操作能力发展：

1.生来热爱运动，只要醒着，就不停地手舞足蹈，有时候看着他都觉得累。

2.腿部练习：满月后，买了小车，丑蛋能把小车上系的摇铃踢得哗啦响。买了健身架后，开始练习让丑蛋去踢健身架上的大蛋壳，开始够不着，妈妈抓着他的脚够了几次，渐渐自己踢到蛋壳了。两个月的时候已经很轻松地能把脚拿到一定高度去踢蛋壳。三个月的时候，已经很轻松地能把双脚放在架子上自己休息了，如果距离给他放得不合适，他够不着架子还哼哼两声，告诉大人给他重新调节一下距离。三个多月的时候，丑蛋就开始闹着要站起来了，腿越来越有劲，5月5号居然能打竜竜了。（姥姥一只手托着丑蛋的脚，一只手松开，丑蛋自己能站稳几秒）

3.上肢练习：胳膊乱挥舞那自不用说，从出生时候就会了，满月了开始用健身架后，就让丑蛋去够上面的星星和花瓣，偶尔能打到几次，但方向控制还是很不准确的，练习一会还行，可时间长了，他总是用很大力气去打，健身架很硬，撞得一定很疼，所以就改用电子琴练习了，开始手和胳膊没有力气，砸不响，妈妈一次又一次地让丑蛋感觉那几个动物按键，两个多月的时候，渐渐地偶尔能砸响电子琴上会发声的动物，三个月的时候，把电子琴放到面前，丑蛋已经能主动张罗着要去砸了，渐渐动作越来越灵活，也越来越有力气，三个半月的时候，左右手已经很有力地能砸响动物按键了，也渐渐开始手指能偶尔按响琴键了。

4.手部练习：从出生起，让他练习抓妈妈的手，渐渐的开始用力往上拉，练习丑蛋的手部力量。有空就和丑蛋玩拉大锯的游戏，两个多月用弹簧秤测手的拉力为3公斤，百天时已经能拉着手从躺着到坐起来了，三个多月拉手居然能直接站起来。练习抓握是用摇铃，让他感觉能抓住的感觉，怕摇铃拿起来打了脑袋，栓到健身架上，满月后，开始一次又一次的把摇铃放到他手里，玩一会，松开，再放进去，渐渐能拿得住了，两个月后练习两只手协调抓住摇铃，没几天，两只手能抓住了。三个多月，把摇铃放在肚子上，自己能拿到了。姥姥快四个月时，能拿着小旗挥舞了。

5.趴：从出生开始每次洗完澡都练习趴，大脑袋拿起来后摇摇晃晃的时间只有几秒，渐渐的时间越来越长，两个多月时已经能抬起脑袋好一阵。

6.翻身：月子里起，就总想自己翻，可力量不够，到两个月开始学翻身，逐渐动作幅度大些，但一直没能自己翻过来，总是需要抓住妈妈的一根手指，或者需要帮忙推一把，后来也没有刻意的练习，5月1号时，突然自己就翻过来了，之后便一发不可收拾，只要是自己躺着，觉得无聊，就闹着自己翻，腾的一下翻过来趴着，可以随意转头，到处张望了。

7.腰部：一直躺着，直到两个多月开始要求大人竖着抱，渐渐就不能横着抱了，三个月已经腰很硬了，能趴在大人的肩头竖着抱了，三个半月已经渐渐能掐着腋窝下抱了，也能离开大人身了，从此就不爱躺着，只要醒来不是翻身，就是要坐起来，（坚决不靠东西），力气大得都搬不过来。

 触觉发展：从出生，只要是丑蛋经常接触到的食物，都会让他摸一摸，感受一下不同的材质。