老师们好！ 

      可能是因为今天宁宁发烧，不舒服且不会说的原因宁宁闹情绪了吧！宁宁平时不太善于用语言表达自己的意思，而是用行动去表现，这方面动动作多于语言。不过近段时间在老师们的陪伴下，宁宁说话有些多了，无论是在家还是路上，宁宁都会讲他所看到了景物，宁宁比较喜欢警车、喜欢等红绿灯、喜欢唱“ABC”、“小星星”等等。   更让我惊喜的是，今天晚上宁宁睡觉前，我给他讲故事，宁宁给我说：“妈妈，不说话，安安静静睡觉了”。啊，宁宁都会用词了。是老师们午休时讲的话吧，宁宁记住了。

      宁宁从小就是个爱干净、爱劳动的孩子（在育儿网宁宁日记里有记录），小家伙从1岁5个月开始就会帮妈妈洗菜、收拾碗快、擦桌子、扫地，而且顺序有条。每次回家洗手、洗脸都是宁宁主动的，衣服弄脏了也会指着让妈妈拿去洗。有时也跟着洗，模仿妈妈洗衣服的样子，还要洗衣粉，真像个“小大人”。      在家宁宁还从没有把手放在喝水的杯子里过呢，可能是今天生病的原故吧！这点我们还得提醒着点。    看着老师们给宁宁记的日记，老师们对宁宁细心的照顾，非常感谢，你们幸苦了！

       不知怎的，宁宁宝贝今天来幼儿园后，闹起了小情绪，老师哄了好大一会儿才不哭了！今天喝水时，老是把小手在杯子里洗。 

       本周班内有一主题活动（好玩的靠垫），目标：1让幼儿认识各种不同的靠垫，2进一步认知它的颜色、形状、大小及用途，请家长为宝贝自带一个靠垫，用完再给带回去！

       宁宁每天来幼儿园情绪都不错，就是有点喜欢跟水朋友抢东西，小家伙还挺不客气，不管别人的东西用得着用不着拿起来就走，不过孩子总有不好的习惯，慢慢地讲道理，他就会改正的，而且每当有情况只要老师讲一讲小家伙总能改正，好的习惯慢慢建立，相信宁宁会变得更好的！