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·宝宝如何断奶才科学
08/02/16 08:27 标签:

什么时候断奶好
随着孩子逐渐长大,母乳所供给的各种营养成分已不能满足小儿生长发育的需要,一般在9至12个月时可以断奶,在奶制品或其他代乳品缺乏的地区,断奶可适当延迟至1岁半左右。
但断奶的月龄没有硬性规定,如果母亲奶多可多喂一段时间,一般到1 岁左右断奶。母乳少,但小儿愿意同时吃牛奶或其他食品,也可多吃一段时间,如果母乳少,而小儿又不愿吃奶制品及其他食品的,则应早一点断奶,可提前到6个月就断奶了。
错误的断奶方法
(1)往奶头上涂墨汁、辣椒水、万金油之类的刺激物。对宝宝而言,这简直是残忍的“酷刑”。妈妈以为宝宝会因此对母乳产生反感而放弃母乳,效果却适得其反,宝宝不吓坏才怪呢,而且还会因恐惧而拒绝吃东西,从而影响了身体的健康。这下可好,母乳没断,倒把其他该吃的食物给断了。
(2)突然断奶,把宝宝送到娘家或婆家,几天甚至好久不见宝宝。断奶不需要母子分离,对宝宝的情感来说,妈妈的奶没有了,可不能没有妈妈呀!长时间的母子分离,会让宝宝缺乏安全感,特别是对母乳依赖较强的宝宝,因看不到妈妈而产生焦虑情绪,不愿吃东西,不愿与人交往、烦躁不安,哭闹剧烈,睡眠不好,甚至还会生病,消瘦。奶没断好,还影响了宝宝的身体和心理健康,实在得不偿失。
(3)有的妈妈不喝汤水,还用毛巾勒住胸部,用胶布封住乳头,想将奶水憋回去。这些所谓的“速效断奶法”,显然违背了生理规律,而且很容易引起乳房胀痛。如果妈妈的奶太多,一时退不掉,可以口服些回奶药,如乙烯雄酚每次5毫克,每日3次口服(乙烯雌酚1毫克1片,一次要吃5片),若吃后感到恶心,可加服维生素B6,断奶后妈妈若有不同程度的奶胀,可用吸奶器或人工将奶吸出,同时用生麦芽60克、生山楂30克水煎当茶饮,3-4天即可回奶,切忌热敷或按摩。
正确的奶断方法
断奶不仅仅是妈妈和宝宝的事,在这个过程中,爸爸也将起着关键的作用。以下的建议供你参考:
(1)循序渐进,自然过渡。断奶的时间和方式取决于很多因素,每个妈妈和宝宝对断奶的感受各不相同,选择的方式也因人而异。
快速断奶:如果你已经作好了充分的准备,你和宝宝也都可以适应,断奶的时机便已成熟,你可以很快给宝宝断掉母乳。特别是加上客观因素,如果妈妈一定要出差一段时间,那么很可能几天就完全断奶了。如果妈妈上班后不再吸奶,那么白天的奶也很快就会断掉。
逐渐断奶:如果宝宝对母乳依赖很强,快速断奶可能会让宝宝不适,如果你非常重视哺乳,又天天和宝宝在一起,突然断奶可能有失落感,因此你可以采取逐渐断奶的方法。从每天喂母乳6次,先减少到每天5次,等妈妈和宝宝都适应后,再逐渐减少,直到完全断掉母乳。
(2)少吃母乳,多吃牛奶。开始断奶时,可以每天都给宝宝喝一些配方奶,也可以喝新鲜的全脂牛奶。需要注意的是,尽量鼓励宝宝多喝牛奶,但只要他想吃母乳,妈妈不该拒绝他。
(3)断掉临睡前和夜里的奶。大多数的宝宝都有半夜里吃奶和晚上睡觉前吃奶的习惯。宝宝白天活动量很大,不喂奶还比较容易。最难断掉的,恐怕就是临睡前和半夜里的喂奶了,可以先断掉夜里的奶,再断临睡前的奶。这时候 ,需要爸爸或家人的积极配合,宝宝睡觉时,可以改由爸爸或家人哄宝宝睡觉,妈妈避开一会儿。宝宝见不到妈妈,刚开始肯定要哭闹一番,但是没有了想头,稍微哄一哄也就睡前了。断奶刚开始会折腾几天,直到宝宝一次比一次闹的程度轻,直到有一天,宝宝睡觉前没怎么闹就乖乖躺下睡了,半夜里也不醒了,好了,恭喜你,断奶初战告捷。
(4)减少对妈妈的依赖,爸爸的作用不容忽视。断奶前,要有意识地减少妈妈与宝宝相处的时间,增加爸爸照料宝宝的时间,给宝宝一个心理上的适应过程。刚断奶的一段时间里,宝宝会对妈妈比较粘,这个时候,爸爸可以多陪宝宝玩一玩。刚开始宝宝可能会不满,后来就习以为常了。让宝宝明白爸爸一样会照顾他,而妈妈也一定会回来的。对爸爸的信任,会使宝宝减少对妈妈的依赖。
(5)培养孩子良好的行为习惯。断奶前后,妈妈因为心理上的内疚,容易对宝宝纵容,要抱就抱,要啥给啥,不管宝宝的要求是否合理。但要知道越纵容,宝宝的脾气越大。在断奶前后,妈妈适当多抱一抱宝宝,多给他一些爱抚是必要的,但是对于宝宝的无理要求,却不要轻易迁就,不能因为断奶而养成了宝宝的坏习惯。这时,需要爸爸的理智对妈妈的情感感起一点平衡作用,当宝宝大哭大闹时,由爸爸出面来协调,宝宝比较容易听从。
注意:断奶期间宝宝不良的饮食习惯是断奶方式不当造成的,可不是宝宝的过错。断奶期间依然要让宝宝学习用杯子喝水和饮果汁,学习自己用小勺吃东西,这能锻炼宝宝独立生活能力。
宝宝断奶后的饮食
●断奶与辅食添加平行进行。不是因为断奶才开始吃辅食,而是在断奶前辅食已经吃得很好了,所以断奶前后辅食添加并没有明显变化,断奶也不该影响宝宝正常地辅食。
●断奶后宝宝喝什么?和平时一样,白天除了给宝宝喝奶外,可以给宝宝喝少量1:1的稀释鲜果汁和白开水。如果是在一岁以前断奶,应当喝婴儿配方奶粉,一岁以后的宝宝喝母乳的量逐渐减少,要逐渐增加喝牛奶的量,但每天的总量基本不变(一岁至两岁幼儿应当每日600毫升左右)
●断奶后宝宝吃什么?一岁宝宝全天的饮食安排:一日五餐,早、中、晚三顿正餐,二顿点心,强调平衡膳食和粗细、米面、荤素搭配,以碎、软、烂为原则。 完全断奶(母乳)了,饮食也大部分固定为早、中、晚三餐,并由稀饭过渡到稠粥、软饭,由肉泥过渡到碎肉,由菜泥过渡到碎菜,到快一岁时,可训练宝宝自己吃饭,并必须断奶(母乳),如果还继续用母乳喂孩子,孩子可能既不喝牛奶,食欲也差,而且各方面的营养都跟不上宝宝生长的需要,但同时不得不遵循循序渐进的方法给宝宝添加辅食,从少到多,由稀到稠,从细到粗,习惯一种再加另一种,在孩子健康,消化功能正常时添加,出现反应暂停两天,恢复健康再进行。8个月的宝宝一定慢慢适应从奶到食物的过度,也相信宝宝一定会适应的。
断乳后喂养,婴幼儿每日需要热能大约1100~1200千卡,蛋白质35~40克,需要量较大。由于婴幼儿消化功能较差,不宜进食固体食品,应在原辅食的基础上,逐渐增添新品种,逐渐由流质、半流质饮食改为固体食物,首选质地软、易消化的食物。鉴于此,婴幼儿的饮食可包括乳制品、谷类等。烹调时应将食物切碎、烧烂,可用煮、炖、烧、蒸等方法,不宜油炸及使用刺激性配料。
婴幼儿断乳后不能全部食用谷类食品,也不可能与成人同饭菜。主食应给予稠粥、烂饭、面条、馄饨、包子等,副食可包括鱼、瘦肉、肝类、蛋类、虾皮、豆制品及各种蔬菜等。主粮为大米、面粉,每日约需100克,随着年龄增长而逐渐增加;豆制品每日25克左右,以豆腐和豆干为主;鸡蛋每日1个,蒸、炖、煮、炒都可以;肉、鱼每日50~75克,逐渐增加到100克;豆浆或牛乳,每日500毫升,1岁以后逐渐减少到250毫升;水果可根据具体情况适当供应。
断乳后婴幼儿进食次数,一般每日4~5餐,分早、中、晚餐及午前点、午后点。早餐要保证质量,午餐宜清淡些。例如,早餐可供应牛乳或豆浆、蛋或肉包等;中餐可为烂饭、鱼肉、青菜,再加鸡蛋虾皮汤等;晚餐可进食瘦肉、碎菜面等;午前点可给些水果,如香蕉、苹果片、鸭梨片等;午后为饼干及糖水等。每日菜谱尽量做到多轮换、多翻新,注意荤素搭配,避免餐餐相同。此外,烹调技术及方法,也能影响婴幼儿的饮食习惯及食欲。若色、香、味俱全,可促进婴幼儿食欲,增多食物摄入,加强其消化及吸收功能。
●吃营养丰富、细软、容易消化的食物。一岁的宝宝咀嚼能力和消化能力都很弱,吃粗糙的食品不易消化,易导致腹泻。所以,要给宝宝吃一些软、烂的食品。一般来讲,主食可吃软饭、烂面条、米粥、小馄饨等,副食可吃肉末、碎菜及蛋羹等。值得一提的是,牛奶是宝宝断奶后每天的必需食物,因为它不仅易消化,而且有着极为丰富的营养,能提供给宝宝身体发育所需要的各种营养素。避免吃刺激性的食物。刚断奶的宝宝在味觉上还不能适应刺激性的食品,其消化道对刺激性强的食物也很难适应,因此,不宜吃辛辣食物。
●断奶后饮食中的误区
(1)只吃饭少吃菜或只菜少吃饭。给宝宝添加辅食,有的父母只注重主食,烂饭、面条、各种米粥、面点变着花样给宝宝吃,但副食(鱼肉、蔬菜、豆制品)吃得少,或是相反。这都违反了膳食平衡的科学原则,不利于宝宝的健康发育。
(2)用汤泡饭。有的父母觉得汤水的营养丰富,还能使饭变软一点,因此总给宝宝吃汤泡饭。这显然是个误区,首先汤里的营养只有5%-10%,更多的营养还是在肉里,事实是宝宝并没有吃到更多的营养。而且长期用汤炮饭,还会造成胃的负担,可能害得宝宝从小得胃病。
(3)用水果代替蔬菜。有的父母发现宝宝不爱吃蔬菜,大便干燥,于是就用水果代替蔬菜,以为这样可以缓解宝宝的便秘,但是效果并不理想。这种做法是错误的,水果是不能代替蔬菜的。蔬菜中,特别是绿叶状蔬菜中含有丰富的纤维,可以保证大便的通畅,保证矿物质、维生素的摄入。
(4)断奶后饮食正常,但仍在吃奶糕。奶糕是从母乳到稀饭的过渡食品,而且营养成分和稀饭没什么区别,都是碳水化合物。如果断奶后,宝宝可以吃稀粥、稀饭了,就不需要再吃奶糕了。长期给宝宝吃奶糕,不利于宝宝牙齿的发育和咀嚼能力的培养。 祝宝宝健康快乐!
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· 宝宝为什么不爱吃饭
08/02/14 10:41 标签:

★ 在4-6个月时未及时合理添加辅食,宝宝只爱吃已经习惯了的奶而不原意吃其他固体食物。
★ 宝宝爱吃的食物就让他(她)任性多吃,不想吃时仍硬塞给他(她),或者宝宝一哭就喂东西吃,都会使宝宝对进食产生逆反心理。
★ 宝宝每天在正餐之间吃大量高热量零食,到正餐时就会不香。
★ 宝宝过渡兴奋及受到惊吓;或有时更换吃饭的地点和喂饭的人,都可能会影响宝宝的食欲。
怎样培养宝宝良好的饮食习惯?
★ 固定每次吃饭的时间和固定的喂食者;而且最好在同一地点,用相同的餐具,使宝宝形成必要的条件反射。
★ 给宝宝准备漂亮的饭碗,碗里的食物不要盛放太多。宝宝吃完饭后,要表扬宝宝:“我的宝宝吃的真好”,使宝宝对吃饭总有新奇的感觉。
★ 不要让宝宝在餐前吃零食或做剧烈的运动。
★ 不要让宝宝边吃饭边玩玩具,也不要边看电视或者边讲故事边喂饭;更不应追着喂宝宝吃饭,应让宝宝全身心地投入进食过程。
★ 适当增加宝宝的活动量,宝宝玩累了就容易饿,进食就比较容易了。
★ 不要在用餐时训斥宝宝,应让宝宝心情愉快地进食,更不要强迫宝宝进食。
宝宝为什么挑食偏食?
★ 宝宝挑食偏食是后天形成的一种条件反射,往往是由于父母不适当的做法而导致宝宝形成了挑食偏食的习惯。
★ 父母只根据自己的喜好,如认为肉食营养含量高,就顿顿给宝宝吃,造成宝宝不原意吃素食。
★ 有的父母自己就有偏食的习惯,看到自己不爱吃的会不自觉地在宝宝面前说“不好吃”,而影响宝宝的偏爱。
★ 宝宝在尝试一种新食物时,需要有一个接受过程。有的父母认定宝宝不喜欢吃某种食物,就常常挂在嘴边说:“我的宝宝不喜欢吃……”,使宝宝认为自己真的不喜欢吃这种食物。
怎样纠正宝宝挑食偏食?
★ 开始添加辅助食物时,应从细到粗,从一种到多种给宝宝制作食物。
★ 如果宝宝已经偏爱某种食物,可以把爱吃的和不爱吃的调配在一起,由少量开始,一点点儿的增加,宝宝慢慢就会习惯了。
★ 如果宝宝拒绝吃新添加的某种食物,父母应耐心让宝宝反复尝试。有时习惯一种新食物,可能会经过10余次的尝试,宝宝最终就会接受。
★ 不要“命令”宝宝必须吃哪种食物。宝宝不吃牛肉,只要吃鱼、蛋等,就不用担心缺少蛋白质;不爱吃胡萝卜,但吃其他蔬菜,也同样能够满足宝宝营养需要。
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·宝宝不爱吃饭,请问有什么招吗?
08/02/14 10:37 标签:
许多父母常会发现,一顿饭下来孩子没吃几口、吃饭时不专心,尽管爸妈们用尽了所有的方法威胁利诱,宝宝还是一口饭也不肯吞进嘴里,看在父母的眼中除了生气之外,更多了一些怜惜。关乎“权利之争”的问题
家中的宝宝不肯在吃饭的时间里乖乖地吃饭,与父母本身的态度有密不可分的关系。“肚子饿了,便想吃饭”这是每个人与生俱来的本能,如果孩子的肚子真的很饿了,就不会有不肯吃饭的问题,因此,宝宝“拒绝吃饭”的理由多数来自想与父母做“权利之争”。由于父母对孩子不肯吃饭的行为不了解及不放心,聪明的孩子们便会抓住父母的弱点,以不吃饭的行为做为与父母交换条件的筹码,欧姿秀老师表示,面对这样的问题父母应该具有:知道孩子的真正需要及理解孩子的行为能力,如此才能正确的因应孩子不肯乖乖吃饭的问题。
父母应该避免的态度
父母除了不要让孩子察觉自己对他不肯吃饭的行为产生担心及焦虑的心态之外,也应该避免出现以下的态度:
1、家中存放过多的零食:
如果孩子无时无刻都在吃零食,一到应该吃饭的时间,孩子自然就吃不下饭,更严重的会造成孩子营养不良。
2、放任孩子边吃边玩:
孩子边吃边玩的结果,便会延长吃饭的时间,等到下一顿吃饭的时刻到了,宝宝却因此而还不饿,当然就不肯乖乖地坐下来吃饭了。
3、不愉快地吃饭时刻:
许多的职业父母在自己赶着去上班或是工作忙碌的时候,便会不自觉地要求宝宝吃快一点,如此便会使孩子对“吃饭”这件事产生不愉快的经验,因而排斥吃饭。
4、以利诱的方式对待:
父母如果以利诱的方式叫孩子吃饭,久而久之,便会让孩子以“吃饭”这件事当作交换条件,造成孩子成就的价值观。
让孩子喜欢吃饭的秘诀
1、大人本身养成正确的饮食习惯
“言教不如身教”。小孩子的模仿能力极强,如果大人们本身的饮食习惯不正常,或者常常随便以零食裹腹,自然没有理由去要求孩子遵守定时吃饭习惯。
2、固定的开饭时刻
尽量做到吃饭的时间一到,全家人一同在餐桌上用餐的习惯,并规定孩子须吃完自己的那一份餐,如果孩子不吃完,就算他等一下饿了,也不要再给他任何零食,久而久之,孩子便会养成定时、定量的习惯。
3、减少正餐之外的食物
虽然零食的给予有其必要性,然而却不可过量,尤其垃圾食物尽量不要给予,才能避免孩子因多吃了一些零食,造成“本末倒置”吃不下正餐。
4、促进孩子的食欲
孩子肚子不饿当然吃不下饭,若父母只一味地强迫孩子进食,反而会造成反效果,试着促进孩子的食欲,如:增加他的活动量,他的肚子真正感到饿了,自然不会抗拒吃饭。
5、选购孩子喜爱的餐具
孩子都喜欢拥有属于自己独有的东西,替孩子买一些图案可爱的餐具,可提高孩子用餐的欲望,如能与孩子一起选购更能达到好效果。
6、多花心思在菜色上做变化
在饮食均衡的条件下,父母可以多种类的食物取代平日所吃单纯的米饭、面条。例如:有时以马铃薯当成主菜,再配上一些蔬菜,也能拥有一顿既营养又丰盛的餐点。
7、让孩子参与做饭的过程
例如:上市场买菜、帮忙提回家、一起清洗水果……等等,甚至可询问孩子的意见,请孩子协助您一起做饭,孩子不但能有参与感,同时也能因而了解做一道菜之前的每样步骤,进而更喜爱吃饭这件事。
8、为吃饭增添趣味性
在喂孩子吃饭时,加入一些轻松、活泼的语气,让吃饭不再只是吃饭而已,将吃饭时刻与方式变成有趣的事情。
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·教你给10-12个月宝宝做辅食
08/02/13 15:48 标签:

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·怎样培养宝宝独立生活能力
08/02/13 15:47 标签:

方法:此阶段的宝宝动作技能和自我意识的发展,开始有了学习自我服务并为家人服务的愿望和兴趣。这正是培养宝宝独立生活能力的契机。生活卫生习惯和能力主要有饮食、睡眠、大小便、穿衣以及日常生活中的卫生习惯和能力。
父母可利用一些日常生活活动或游戏来对宝宝进行训练,比如饮食和睡眠及大小便的习惯养成,我们可以参考前面的相关内容,而穿及的护理,则可以通过玩让宝宝配合大人穿衣的游戏,或是给布娃娃穿衣的游戏来进行最初的穿衣能力的训练。
训练目标:及时鼓励和培养宝宝有规律、有条理的生活卫生习惯和能力,不仅能促进宝宝动作技能的发展,提高健康水平,还能增强孩子的独立性、自信心,使宝宝保持愉快的情绪。宝宝一旦形成了良好的生活卫生习惯和能力,将会受益终生。
大运动能力的训练
方法:对此期宝宝进行运动能力的训练,可通过以下方法进行,如:
走的训练:宝宝拉着大人的手走,拉手走只能用于练习迈步,时机成熟时,设法创造一个引导宝宝独立迈步的环境,如让宝宝靠墙站好,大人退后两步,伸开双手鼓励宝宝,叫他“走过来找妈妈”,当宝宝第一次迈步时,你需要向前迎一下,避免他第一次尝试时摔倒。也可以让宝宝在父母间学走,再到独自走几步,以后逐渐增加距离。反复练习,用不了多长时间,宝宝就学会走路了。
育儿金点子:宝宝开始学步走时,不要给他穿袜子,因为会滑倒,身体很难保持平衡。每次训练前选择一个摔倒了也不会受伤的地方,特别要将四周的环境布置一下,要把有棱角的东西都拿开。还应注意每天练习时间不宜过长,30分钟左右就可以了。
折腾:在安全、卫生的情况,随便让宝宝折腾,不要过多地限制他的自由,要利用一切可能的机会让宝宝去探索,要给宝宝多一些自由活动,为他创造能胜任某一件事情的机会,让宝宝体验成功的快乐和失败的教训,同时在探索中教会宝宝认识事物,掌握规律,学习规矩。不要怕宝宝受到任何伤害而处处限制宝宝摸这动那的作法,实际上是剥夺了宝宝学习的机会和获得经验的机会。这是早期教养中最大的失误。
教宝宝踢球:宝宝已经能够扶着床栏、凳子、沙发等由蹲着到站稳,可在距宝宝的脚3厘米~5厘米处放个球,让他踢。在踢来踢去的过程中,既锻炼了大脑的平衡能力,促进了眼一足一脑的协调发展,也为尽快学会走路建立了良好的基础,还建立了“球形物体”能滚动的形象思维。
开始学蹦跳:家长可以喊着口令做双脚轻轻跳的示范动作。宝宝借助双手的支撑力量,模仿着用两脚踮动,这时家长要鼓励并喊着口令。反复几次后,只要家长一喊口令,宝宝就会随声踮动双脚。这对控制宝宝身体的平衡能力,培养勇敢、坚强的品格很重要。
训练目标:总之,训练宝宝走的方法有很多,大人可以发自己的聪明才智,自己创设,这里不再过多的进行介绍。
精细动作的训练
方法:训练此期宝宝的精细动作的能力,主要是玩游戏,可以玩下面的游戏:
在训练宝宝放下、投入的基础上,可把宝宝的玩具一件一件地放进“百宝箱”里,边做边说“放进去”。然后再一件件地拿出来,让他模仿。这时要指定他从一大堆玩具中挑出一个(如让他把小白兔拿出来),这样不仅促进了宝宝手一眼一脑的协调发展,而且增强了认知能力。每日练习1次~2次。
用塑料套杯或套碗,让宝宝模仿大人一个一个套,以促进宝宝手的精细动作的发展,以及空间知觉的发展。也可以拿一只带盖的塑料茶杯放在宝宝面前,向他示范打开盖、再合上盖的动作,然后让他练习只用大拇指与食指将杯盖掀起,再盖上。反复练习,对宝宝的精细动作的发展很有益。
训练目标:训练宝宝手部的精细动作,促进宝宝的心智发展。
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·9~12个月宝宝的语言训练
08/02/13 15:47 标签:
语言智能的训练方法:生活中,要抓住时机对宝宝进行语言能力的训练,当爸爸回家时,妈妈说“爸爸回来了”,宝宝马上朝门的方向转头看爸爸。宝宝在爸爸怀中听说“妈妈”时,马上朝妈妈看,并且要妈妈抱。
9个月的宝宝能把一些词和常用的物体联系起来。问他“电灯在哪儿”,他会将头转向电灯方向,或用手指着电灯,这虽然不是语言,但对宝宝的发音器官是一个很好的锻炼,为模仿说话打下基础。
跟宝宝玩图卡游戏,看图卡时,要注意告诉宝宝哪个是图,其对应的名称是什么,经过反复的看,待宝宝认识4张~5张图片后,让他从一大堆图片中找出他熟悉的那几张。一旦找出来,家长就要大加赞赏和鼓励。在图卡中加入l张~2张字卡,宝宝也能找出。
当大人问宝宝“你几岁了”时,妈妈教他竖起食指表示自己1岁。几次之后,宝宝会竖起食指表示“l”,如“你要几块饼干”,他会竖起食指,表示要l块。妈妈只给他1块,让他巩固对“1”的认识。
用图画故事书为宝宝讲故事时,把故事多重复几遍,这样当父母看书看报时,宝宝也会很像样地拿起故事书,咿咿呀呀地自己讲故事。
父母把宝宝抱坐在膝盖上或让宝宝躺在小床上,用眼睛注视着宝宝,给宝宝念儿歌,同时,也可以做一些动作,激发宝宝的快乐情绪,下面两首儿歌供参考:
骑大马,骑大马,上高山,跨大河,呱嗒呱嗒,跨过河”
一二三,爬?span class=yqlink>仙剑奈辶罚甙司拧E钠で颍攀牛瘴帐帧?/p>
另外,当宝宝能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”以后,还要引导他有意识地发出一个字音,来表示一个特定的动作或意思,如“走”、“坐”、“拿”、“要”等,从而能表达自己的愿望;
也可以在睡觉前,妈妈给宝宝念短小有趣的故事,宝宝常常很快就能记住。他往往是机械地模式记忆,无意识记忆。如果妈妈念错了,宝宝会马上睁眼盯着你,表示“妈妈念错了”。如果宝宝会说话时,他便立即反驳说“不对”。在这样的游戏中培养宝宝的专注、喜欢读书、爱学习的习惯。
经常给宝宝听节奏明快的婴儿音乐或给他念押韵的儿歌,让他随声点头、拍手,也可用手扶着他的两只胳膊,左右摇晃身体,多次重复,他能随音乐的节奏做简单的动作。
以这些方法都可以很好的激发孩子的语言智能,大人可以结合自己的实际生活情恰当选择,合理创设来训练宝宝。
训练目标:开发孩子的语言智能,培养良好的情绪和良好的亲子关系,对宝宝的心智发展有益。
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