好久没来给宝宝写日记了，不是没有什么可以写的，而是总觉得宝宝现在什么都会，没有原来那么惊喜了！宝宝现在14个月了，妈妈现在开始在个个方面全面的培养宝宝了~

首先是锻炼宝宝自己解决问题的能力。每当宝宝做事情遇到困难的时候，妈妈从来不马上上前代替宝宝做事，帮助宝宝解决问题。而是引导宝宝自己想办法解决自己的问题。不让宝宝从小就依赖大人。每当宝宝向妈妈救助的时候，妈妈总是说“梁奕阳最棒了！你自己看看应该怎么做，自己的事情自己做，别想让妈妈代替你做！”宝宝就像能听懂妈妈的话一样~自己皱个眉头想办法去解决自己的问题。在这个过程中宝宝，宝宝常常会学到很多东西。比如，宝宝对自己手拿不到的东西，知道去找工具帮着拿，这对培养宝宝的逻辑思维能力特别有好处……

二是锻炼宝宝的全脑发育，在宝宝能分清事物的基础上，逐渐让宝宝认知上下、左右、里外、前后、多少……每当妈妈让宝宝伸左手，伸右手的时候，宝宝会笑嘻嘻的照着妈妈说的做。而且做完了都特开心特自豪。妈妈还锻炼宝宝垒积木，现在14个月的宝宝能垒10曾积木了，毕宝宝自己都高……确实很不一般！这对促进宝宝大脑发育也是很有好处的！妈妈还有意无意的锻炼宝宝自己找东西。床上、床下，沙发上下，的东西当宝宝找到的时候，他都是自己爬上爬下的去拿他想要的东西，从来不会摔下来，他自己知道怎么上下床和沙发！这在锻炼宝宝手脚的运动能力的同时也锻炼了宝宝的大脑思维能力。

三是培养宝宝的语言能力，现在宝宝几乎没有什么话是他听不懂的了。无论大人说什么他都能听懂。甚至可以按照妈妈说的英语指令做事情。宝宝能说的话也越来越多了~偶尔会吓大人一跳~又一次妈妈对宝宝喊“快回来！”他竟然清楚的说了一句“不回去！”呵呵~不过这只不过是宝宝偶尔冒出来的话哦~。儿歌故事还是继续给宝宝听~这对宝宝的语言能力发育很有帮助。

四是培养宝宝良好的行为习惯。宝宝现在要求大人做什么事都必须先拱手“谢谢”大人。让宝宝高兴的帮助大人做事情。和人告别宝宝都会主动的挥手拜拜。宝宝做错事的时候，妈妈都会批评宝宝，他就会眉头一皱低下头不看你，但是，保准下次他再也不敢犯同样的错误。他自己的玩具知道自己应该放到拿里，在地下捡到垃圾，他会自己主动的到厨房扔到垃圾筐里~过年的时候，他给大人磕头拜年，长辈们给他红包，他自己乐呵呵的拿着红包放到了他自己的玩具架上，没放好掉地下一个，他撅个屁股给捡起来重新放好了，逗得全家人哈哈大笑！这个举动可能就和平时养成良好的行为习惯有关吧！

另外妈妈还对宝宝进行激励教育！每当宝宝有进步，或独立完成一项任务的时候，全家人都会夸宝宝说“梁奕阳你真棒!”有时候手里还做着动作——啪啪手双手举出大拇指。和奥运会时北京加油的动作差不多！这时候的宝宝总是很自豪的挺起他的小胸脯，昂着头，高兴的炫耀！忽然有一天，宝宝做完一件事之后，双手又加了个动作——举起双手的食指~高兴的给大人看！开始妈妈还没明白什么意思~后来才恍然大悟，原来宝宝是在模仿大人双手举起的大拇指！从那以后，宝宝会经常对他的成功做出表示！在鼓励声中宝宝会很情愿很高兴的去完成他的任务！

这么大的孩子模仿能力极强，虽然他话说的不完整，但是，他会用他的肢体语言来表示很多东西，这对宝宝大脑发育也是很有好处的。所以平时妈妈会教给宝宝好多动作~比如“美一个、羞一个、香宝宝、周扒皮、长颈鹿、大象、择菜、飞吻、拜拜、THANK YOU 、 HOW OLD ARE YOU　棒一个等等”几乎宝宝每天都有新动作！很招人喜欢！

宝宝堆积木