我的个人日记
桐桐2岁10天成长小结 2009-8-7桐桐出生于2007年7月29日，现在2岁9天了 由于前段时间桐桐不在身边，一个多月没有给她做小结了，今天得空，且将小家伙当前的身心发展水平做个记录，时间有限，想到哪里说那里吧。 一、语言发展1、口语表达能力基本已经没有什么障碍，在家里属于那种“很健谈”的类型，一天到晚小嘴吧唧吧唧说个不停，但到了外面，遇到陌生人则顿现羞涩原形，大部分时间只知道抿嘴笑，应该是宸宸妈说的那种慢热型吧，小家伙只有在熟悉的人面前才“言谈自如”。 2、越来越善于自编自唱了，经常根据场景编些歌词来表达思想，比如“有个小娃娃呀，名叫张晓桐…..”、“来了一个小桐桐，嘎嘎嘎嘎笑…….” 二、认知及智能发展1、30以内的数数越来越熟练了，这个跟我的期待有点差别，但考虑到已经中断了一个月的“练习”，我觉得这个结果还不错。 2、对颜色越来越敏感，平时已经习惯用颜色来表述物体属性，熟练认识的颜色类别已经达到了10个，另有一些似认识非认识的颜色还在巩固之中。对绘画的热情依旧，动不动就跟我们要纸和笔，就地涂鸦，而且图画的内容已经有了主题。 3、能唱越来越多的儿歌，很多还唱的非常完整，比如《小燕子》、《小星星》、《小鸭子》等等，对原来听过的整盘经典儿童歌曲都表现出良好的跟唱能力，而且唱的时候可以说是载歌载舞，小身子会很有节奏地跟着动。 4、记忆力之强让我欣慰，从乡下回来后，看到近一个月没有见过的绘本，有时候还能说出其中的细节，比如，看到小熊宝宝绘本之《收起来》里的其中一页，几乎还能复述里面的文字内容，看到东方宝宝杂志赠的那个关于狗的小书，也能复述里面的若干句子。 5、回来后给她接着看原来没有看完的百科闪卡，继续的比较顺利，没有表现出什么抗拒行为，不错。 6、对英语的敏感度有所提高，看到我衣服上的英文字母就说ABCD，把VC糖说成ABC糖，对我给她唱的英文字母歌很感兴趣，学的很卖力。给她听《机灵狗ABC》，也表现出一定程度的配合。 三、非智力因素1、自我意识越来越强，每天说“不要”的频率很高，似乎这已经成为她表达不满的一种形式。对所有权的维护意识越来越明显，而且维护的范围似乎就是我在《求求您，请放下口中的刀子》一文中所付的“幼儿所有权公约”中的内容。凡是她认为属于自己的东西，想跟别人分享就分享，不想分享时就会激烈的维护，当然这种维护范围一般限于熟悉的大家庭成员内部，真遇到陌生的小朋友，内向的她也不敢怎么着。 2、交往能力表现出两个极端，跟熟悉的家庭成员交往，比如小表姐，表现的非常霸道，我想这是在乡下互动模式的一种延续，因为每次两个小家伙争抢东西，她奶奶就帮她出面争取，小表姐的奶奶则会让小表姐让着她，久而久之，在两个人的互动过程中，她就形成了唯我独尊的思维模式，这是我不愿看到的现象，但不好因此去让老人走开。跟陌生的小朋友交往，则表现的很有礼貌，懂得谦让。当然，这都可以理解为内向的结果。如何让她更自如地跟外界的小伙伴交往，是我今后努力的重点，这几天一直在努力引导她扩大交往圈子。 3、对成人的情绪越来越敏感，特别是我跟她爸爸吵架的时候，小家伙立马就吓的不知所措，拉住我就要我抱住她，而且表现出明显的维护妈妈的偏向。这通常让我很内疚，但看到她爸爸总是破坏我的教养成果又忍不住发火，跟她爸爸的口角，十有八九是因为她的教养问题。 4、适应性越来越强，虽然最亲的是妈妈，但在我和她爸爸感冒的这段时间，住在自家和奶奶家都很习惯。 5、对音乐表现出一定的敏感和偏好，听到音乐就乐的跟着节奏起舞，有时还边舞边唱，昨天带她去公园，看到公园里有一些老年人在合唱，竟然要我陪她去听，而且静静地听了三首曲子，大约有十分钟左右的时间吧，听的时候看着那个指挥很入神，那个指挥的确很好，看的我都惊呆了。 四、营养健康1、 在乡下看了老中医之后，吃饭越来越好了，有时候看到她饿了之后狼吞虎咽的样子，真是说不出的高兴，只是在乡下时因为小表姐喜欢吃零食，每天跟着吃很多零食，到现在还不能完全改过来，不过，我就随她去了，孩子总不可能在完美的状态下长大。 2、 在乡下时睡眠一度很好，回来后睡眠就不那么理想了，特别是白天，越来越不要睡觉，前天只睡了一个小时，昨天竟然只睡了45分钟。虽然白天晚上加起来时间还可以，但总归希望她白天也能多睡会。 3、 体质似乎在增强，近期我和她爸爸感冒，由于我们相对谨慎，小家伙还算表现出一定的免疫力，前几天打了一些喷嚏，流了些清鼻涕，在樊老师的指导下推拿之后，基本没有再发作。希望这次就这样有惊无险地过去吧！
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