序日记名称序日记名称1桐桐新增玩（教）具（上）12感冒初期的护理很重要！2桐桐新增玩（教）具及心得（下）13如何培养孩子的阅读习惯3简易不倒翁的制作14警惕抗生素的长远危害！4对话过敏体质孩子的护理15《三字经》与桐桐的国学教育5对话贫血1

2009-5-23桐桐出生于2007年7月29日，现在1岁9个月24天一、 语言技能1、代词我的运用更加自如、自觉，而且句式日益复杂。比如，今天早晨，她让我给她拿绘本看，结果我每拿一本她已经看过的，小家伙都会对我说我已经看过这个带小刺猬的（

2009-5-14桐桐出生于2007年7月29日，现在1岁9个月15天一、 语言技能1、会有意识地、相对准确地使用代词我，原来使用代词我，基本上对绘本的模仿，比如我要拉巴巴、我要洗澡、我要刷牙等等，偶尔的自觉使用也常常和你分不清，现在虽然偶

桐桐21个月发展变化小结（下）2009-5-3 桐桐1岁9个月（21个月）4天三、智力因素1、记忆力依旧很强，有时候给她说过一两遍的东西也能记住，很久以前给她看的绘本故事情节有时也能回忆出来，生活中的事情记得也比较牢靠，比如，小家伙从宁波乡

2009-5-3 桐桐1岁9个月（21个月）4天一天天长大的桐桐已经是每天都有可圈可点的进步，且越来越频繁地带给人惊喜，而我也经常在怀疑这个月龄的孩子是否最好玩的时候，否则，为什么每天她都像小开心果一样，乐的小嘴合不拢，也逗的我们大嘴合不