朱睿【睿睿】

名字由来出生故事成长曲线

我的生日是2008年9月12日，现在16岁3个月了(同龄宝宝)。
我是男孩儿，出生在，出生时身高55cm，体重3.1kg。
我现在住在无锡(同城宝宝)。
我的爸爸是睿爸，我的妈妈是睿妈。

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与睿宝宝欣赏名画《红色的和谐》，与绘本联系2011-03-03 20:45

与睿宝宝欣赏名画《红色的和谐》，与绘本联系

   育网的第二届早教名画活动又开始了，

育儿网早教论坛第二期【晒名画布置】活动拉开序幕，更多大礼等你拿！

第一届只写了一篇，真惭愧。这次一定要抽空记录下睿睿的名画欣赏片段，

这段时间给宝宝欣赏的是《红色的和谐》，这是法国著名画家亨利·马蒂斯的

作品，他是野兽派的创始人和主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。

强烈的视觉冲击

一打开画就是一大片的红色，给人很大的视觉冲击。画中描绘了一个室内的场景，其中有精心布置的桌子、衣着整洁的女佣、鲜艳的桌布和墙纸、两把椅子和一扇窗户；通过窗户，画家还描绘了一片室外的自然景色——绿色的草地、黄色的花朵、几棵树和一所房子。细细赏来，却有不少值得回味的细节：

窗外的屋顶，与那把椅子形状相类似；花园里树木弯曲的枝丫，与桌面和墙壁上鹿角形花纹相呼应；而桌布上的花梗与女佣的头发，则用的是同一种简略的线条。

与绘本联系，名画之外的想象

在跟睿睿欣赏的时候小家伙注意到了那些弯曲的枝丫，正好这段时间跟宝宝看《妞妞的鹿角》这本书。他说这是妞妞的鹿角，长长的，弯弯的，仔细一看，还真是有些神似呢。睿睿立刻要妈妈拿家里的红色塑料充气小鹿来，睿睿也有鹿角呢，还骑在上面上这张画，真有意思。

与宝宝名画欣赏理念是睿睿一岁左右时了解到的，一出生下来我们见到光，我们的视觉神经开始快速成长，０～３岁应该让他看尽世界名画名帖，那种色彩最丰富、线条变化最多，那种天才的作品，三岁之内一定可以把世界名画全部看完几十遍。只要看一眼0.1秒钟，就有深刻的印象，这是儿童的天性，而且他看到这种画，他的头脑神经会跟着成长。超过三岁，三岁到六岁；再来就是十三岁；超过十三岁，我们视觉神完全发展成熟，以后再训练，就没有什么用。所以０～３岁，有这种美学训练的人，有艺术训练的人，将来他的眼睛所看到的世界是跟我们不一样的，我们所看到的世界是平板的世界，他看的世界是五光十色的世界，所以从小带宝宝欣赏世界名画名帖，是非常有必要也是很有意义的。

其实我是个很没有艺术细胞的人，对于美术名画也没有什么专业知识，不过从小带宝宝欣赏名画的初衷只是进行美育环境的熏陶，从小让宝宝看这些优美的图画，正如优美的风景来欣赏。在一岁半左右时，就可以跟宝宝进行名画欣赏的互动了，论坛里有很多妈妈做得很好，有与宝宝进行快乐互动的霏妈、第一届大奖得主的甜雨妈、拍了名画欣赏视频的苗妈、用心记录的牛妈、对早教特别用心的昊鹏妈、一直坚持的豆妈、金果妈、张特妈、快乐小A，还有新来参加活动的果妈、C米妈妈、心贻妈等等。

与苗宝宝欣赏《九级浪》----欣赏身边的美

这些用心的妈妈写的名画欣赏的帖子给我带来很多启发，也感谢早教论坛举办的这个活动，让更多的妈妈来了解这个理念，并且大家互相交流互相打气，不至于浪费这么宝贵的名画资料。作为名画欣赏版块的版主，也在此宣传下，欢迎更多的妈妈来参与名画欣赏活动哟！育儿网早教论坛第二期【晒名画布置】活动拉开序幕，更多大礼等你拿！

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睿睿近期上亲子课的总结，爱上艺术课2011-02-23 23:47

     睿睿近期上亲子课的总结，爱上艺术课

自睿睿一岁半起就在金宝贝早教中心上亲子课，之前小家伙比较小，上课时总不是太配合，或者只喜欢参与某几个环节。到现在为止尝试了音乐课、娱乐课和艺术课三种，感觉总体来说最喜欢上艺术课，特别是近段时间的表现：

   感知色彩形状

从睿睿看书和欣赏名画的表现感觉他是个视觉型的宝宝，对于色彩的认知和对比也特别敏感，在看书时特别喜欢找各种颜色并且对比深浅色。正好最近的艺术课主题都围绕色彩展开，有感知粉红色、学画圆、方形和星形等等。小家伙可投入了，在课上可配合了，一会儿拿着画笔在墙上的纸上涂画，一会儿跟着妈妈一起涂粘胶，最后的盖章环节也是特别喜欢的。

上课迟到的表现

有一次在家里出发晚了，去上课时迟到了，先安排我们进音乐教室了上音乐课。小家伙一直问妈妈要画画，睿睿要画画。妈妈想“骗骗”他上下音乐课，他不买账，指着墙说：“墙上没有纸，不能画画。”没办法，上了10分钟就出来了，一定要到艺术课的教室里去呢！里面的LuLu老师看到Jerry还跟他招手，小家伙可怜地趴在外面看。于是妈妈趁机告诉睿睿，上课要准时哟，迟到了就不能进去了，这次是睿睿不肯穿衣服就晚了哟，下次要早点啊。小家伙立刻记住了：“去画画要早点，要迟到的，不让睿睿进的。”这也是对上课规则的一种渗透吧，以后上幼儿园也不能迟到哟。

第一次上台自我介绍

每次上课前老师都会鼓励宝宝们上前作自我介绍，大部分小朋友都愿意上去，睿睿属于那种“听众型”的小朋友，一直坐在妈妈身边不肯上去，我也没有过多地强求，虽然如此，老师也没有忽视他，每次都带小朋友们一起跟他热烈地打招呼。

虽然说每个孩子的性格不同，内向外向没有好坏之分。但是作为家长总希望孩子能够活沷开朗，在人前落落大方。上次在群里听到一位8个月宝宝的妈妈的发言，说她每天在家里跟宝宝进行自我介绍的对话，就是模仿宝宝的语气跟全家人打招呼，听到这个妈妈的讨论真的受到启发呢。后来每天也有意识地跟睿睿打招呼：“Hello,大家好，我叫朱睿，我三岁了，我属小老鼠。”刚开始小家伙也不买账，慢慢地就自己介绍了。这两次在妈妈的鼓励下还肯上去跟小朋友面对面地介绍了，见到爸爸妈妈下班回家也会主动说“你好。”

课后的恋恋不舍

有一次下了课后还不肯离开教室，给老师帮忙收拾垫子和墙上的纸，后面的小朋友都进来上课了，还不肯走，说还要画画，真是很爱上这个课呢。妈妈耐心地劝解后才依依不舍地跟老师说再见，之后一到星期六就记着要去金宝贝画画，那里有好多小朋友，有LuLu老师，还有画笔，睿睿喜欢。

爱当小助手
爱管事的小家伙在上课期间和课后都喜欢给小朋友和老师帮忙，一会儿看这个小朋友的盘子没还过去，主动帮他拿给老师，一会儿帮老师收拾胶水，看到小朋友洗好手了，主动盖上盖子。下了课之后还要给老师帮忙贴纸啊，收拾垫子，俨然是老师的小助手嘛，老师笑称睿睿是我们的“小班长”哟！

一直听到妈妈们讨论给孩子报什么样的亲子班或者到底要不要报亲子班的讨论。我的个人理解是如果孩子愿意上，有兴趣参与不妨可以去试试，一来熟悉下基本的上课规则，为幼儿园的入园做准备，二来毕竟亲子班的老师是有计划地组织适龄的宝宝游戏和课程，还是有针对有启发的。在选择亲子班时我也总结出一点个人的意见，大家可以做参考：

初期阶段宝宝比较小时，可以尝试下不同风格的亲子课，现在每个亲子班都有免费的试听课，如果宝宝特别感兴趣，可以有针对性地选择一两种。比如我们上的金宝贝可以上三种课，艺术课、育乐课和音乐课，经过一段时间的磨合，小家伙明显地是喜欢上艺术课，因为睿睿是个视觉型的宝宝，喜欢画画，涂鸦；而听觉型的宝宝特别喜欢跟着节奏摆动和拍手，所以上音乐课就很投入；而体觉型的宝宝就喜欢通常动作来学习感知，适合上大运动类的课程。