今天早上起床后，蓓蓓跑到我床上，翻看着我放在床头的书。她一直喜欢翻看我的书，虽然是密密麻麻的文字，但她似乎很享受在那些字堆里找寻她认识的。没过几分钟，突然听到她特开心的大声说：“妈妈，我发现了羊字！”。我也特惊奇，跑过去看。结果发现那是个“关”字。我说“宝贝，这是关字，看它下面有两条弯弯的腿！羊字是一条腿！”，边说边伸出两根食指向两边比划。于是接着说“不过，这和羊字是挺像的，宝贝你都认识羊字了呀！”，她说“我在学校发现的”。说完这些我并没有再想太多，接着去做我自己的事情去了（早晨的时间有点紧张，也来不及让我想太多）。

       晚上，我们一家人坐在车上。突然她告诉我“妈妈，我发现羊字下面是直的”边说也边用一根手指比直向前比划着。我一下子没明白过来，我似乎是忘了早晨发生的事情。孩子说到第三遍时我才恍然大悟。原来，早晨的事情她一直记忆深刻，并在学校进行了仔细的观察，还得出了自己的结论。这不是我赋予她的，而真正是她自己的东西，她通过观察-学习-再观察的过程，把它内化了吧！如果最初我只是简单的纠正孩子，或者还斥责孩子耽误了我早晨紧张的时间，这个认知的过程就被无情的截断了。孩子真是很奇妙，她似乎有一种内在的趋动力来发展她自己，我们应该做的只是保护她与生俱来的能力，让她自主的发展。能做到这点就是最棒的父母！回想过去，或许我截断过不少吧！又或许我根本不知道孩子什么时候是在认知，是在探索，是在构建自我！因为我早已经失掉了那样的能力。所以，作为父母，除了要给予孩子充足的爱，更重要的是更多的尊重。尊重孩子就是尊重生命！