老师从这个星期开始布置了口头训练,有一项就是要学着自己看书.

    这对咕咚来讲又是一个难点,咕咚很难把句子读得顺畅.她仍然只是停留在读单个音节的水平,有时拼音都有读错

所以今天的作业咕咚完成得很牵强,最后几乎是妈妈在读她只是跟着.

目前很难培养咕咚的阅读兴趣,妈妈真是着急呀!

今天妈妈又忍不住发火,看着咕咚这样一字一字,读了前面,忘记后面,妈妈又生气了!可是回头一想,生气有啥用,只会让咕咚更失去兴趣!妈妈,要控制自己的情绪呀!