昨晚妈妈接到了咕咚老师的电话,老师说咕咚练习做得很差,语文知识点都没有掌握,感觉咕咚在班上已经是最差的了! 主要是咕咚的理解能力欠缺,看来妈妈还要多花时间!

前天咕咚进行了开学第一次数学考试,咕咚也自知考得不好,才得了个"中"! 再看咕咚错得题,是咕咚听题能力和思维能力欠缺,而这些都是在学习中最重要的. 妈妈没有批评咕咚,但心里着实着急,而这着急也急不来,很多都是天性的东西

今天咕咚的语文作业完成得比较顺利,读了半小时就读完5遍了!以往最多要花1小时10分钟才读完,昨天也花了近50分钟的时间. 今天老师请外婆留下来了,说咕咚读得慢,跟快的同学相比差距太大,快的小朋友一遍只需花1分钟多,一般都在四五分钟左右,

咕咚的心不在焉\记忆力不强,这个星期的朗读拼音让咕咚感到有些超负荷了. 读第一遍的时候咕咚还感觉轻松,但二遍\三遍就犯糊涂了. 妈妈有时候真觉得咕咚不是读书的料.再想想在这个如此重视学历的社会,读不好书怎么办?一年级就放弃,那可不行呀!

这几天老师布置读拼音,今晚上咕咚从7点读到了8点多.加上咕咚不熟练,所以读得犹为吃力. 妈妈对咕咚的要求没有降低,总是想着不要让咕咚在起跑的时候就落下人太多!这让咕咚真得很累! 今天洗好澡,上床已经是近9点了,加上咕咚又有些咳嗽,近9点半