其实，这个进步很早就有了，很多时候放放想尿尿或是拉臭臭的时候，都会“嗯嗯”的向我们示意。不过今天早上这种进步更明显了一些。情况是这样的：早上，老公在卫生间刷牙的时候，放放指着厕所“嗯嗯”的，想要过去，带他进去之后，他又指着马桶“嗯嗯”的，我开始不知道他要干什么，以为他要用手去摸，我就说：“脏，不能摸。”他还是“嗯嗯”的，我问：“放放，是不是要尿尿 啊？”于是我抱起他把尿，结果真尿了，当他的尿尿浇到马桶里，发出哗哗声的时候，他还自己一边看一边嘻嘻的笑，似乎他觉得这个声音很悦耳。我惊喜万分（但是没有表现出来，哈哈），难道小家伙知道要上马桶尿尿了？我得再试验一下。吃过早饭，放放在游戏垫上玩的时候，我指着厕所，问他：“放放，要不要尿尿啊？”他顺着我的手往厕所里看，我伸出手去牵他，他站起来，跟我一起走到厕所，我抱起他把尿，他没有反抗（平时不尿的时候把他他就反抗），过了几秒钟又听到熟悉的哗哗声，他又嘻嘻的笑。呵呵，看来放放真的知道到马桶上尿尿了，又是一大进步！提出表扬。

昨晚扶放放走路的时候，发现他身上穿的马甲是个很好的“学步带”。正规的“学步带”存在弊端，每次使用的时候，孩子都会产生依赖心理，身体向前倾，站不直，大人拎着也很费劲。而给他穿马甲的时候，我只要两只手插到他马甲里面，他就会感觉大人在扶着他，很有安全感，而且还能正常的直着走路。有时候他走的好，我就只是象征性的把手放在那里，实际上并没有施力，所以这时他向前走的路其实是他自己走的。另外，手放在马甲里，即使孩子要发生摔倒的情况也能及时抓住马甲，保证孩子的安全。这样做，主要是大人累了点儿，因为要始终弯着腰。

昨天给放放做了四张识字卡，上面分别是：上、下、多、少、前、后、左、右。放放学会了“前”和“左”。前天学的“高”“矮”“大”“小”已经掌握了，所以，现在放放已经认识差不多六个字了，呵呵。

放放现在胃口特别大，经常一吃就是一大碗。但是，我总是觉得，吃饭不在量大，只要不饿着就行，关键是要营养均衡。因为上次医生说他贫血，网上又说这么大的孩子贫血多数是缺铁性贫血，是饮食不均衡引起的，所以我现在总是很苦恼放放的饮食。上周吃了一周的红枣粥，但是这样吃太单一了，一周都吃一样的粥，大人也会吃腻啊。所以，我昨天又买了些核桃，准备也放粥里煮，补脑的。早上我又把买豆浆机时送的食谱拿出来研究，准备多弄几个花样，这样，晚上我可以先做出来，第二天婆婆热给放放吃。

为了放放，我简直是煞费苦心啊，哈哈。