现在社会竞争非常激烈，所以父母都特别重视孩子的早期智力开发，而忽视了更为重要的一点——培养孩子的“心”：分辨善恶、谦和有礼、热心助人的习惯和情操，使他懂得喜欢自己、接纳自己，进而去尊重别人、帮助别人、爱别人。
让孩子“被爱”而后“爱人”
希望孩子发挥爱心的美德，必须要有下列几项条件：
１．期望孩子有爱心，并非一朝一夕的事，父母本身如能以身作则，才有潜移默化的功效。父母本身是善良、正直、有爱心、怜悯心、表里如一，孩子受到熏陶，自然学会关怀别人、帮助别人。因此，父母的言传身教是孩子日后行为模式、是非观念、是否有爱心形成的最重要因素。
２．孩子必须有“被爱”的感觉，才会把爱心传递给别人。如果他自己“被爱”得太少，我们要他拿什么给别人呢？所以父母要给孩子充分的爱和温暖，孩子就容易付出爱心。
３．在孩子小的时候培养“服务”观念，使他们学会“给予”。假日里父母做义工，也可带着孩子一块当小义工，让孩子在服务中体会到助人的快乐。服务他人和社会的观念如果能从小培养，就会成为一个人的“习惯”——习惯帮助别人、关怀别人。
有爱心的孩子讨人喜欢
有爱心对孩子日后有何影响？
１．在人际关系上：能尊重别人、体谅别人、帮助别人、有恻隐之心、人缘好、讨人喜欢、有很多知心朋友，具有别人没有的特质。
２．在学习上：主动、积极、乐观、进取、有自信心、勇于接受挑战、能发挥潜在创造力。
从生活中落实美德
如何教孩子有爱心美德包括：
１．饲养小动物：如金鱼、小鸡、小鸭、小鸟、小猫、小狗(父母可斟酌，以不影响别人为原则)，让孩子自己喂食，培养孩子爱心；如果发现孩子对小动物没有爱心，父母就应以同情心的方式来开导他。至于处理秽脏物由父母暂代，等孩子大些有能力清理时，改由孩子处理。
２．买容器播种菜苗：可选择较容易生长的小白菜、绿豆、木耳、茄子、四季豆等，让孩子自己播种、浇水，天气好时拿到阳台晒太阳，等菜苗长大时可换大一点的容器，继续种植。让孩子细心照顾，看着菜苗的成长。
３．教导惜物的美德：孩子有时对不喜欢的食物(饼干、面包)，会吃了一口就不吃，然后丢掉，父母若发现孩子有此行为，一定要马上处理，告诉孩子：“爸爸、妈妈赚钱很辛苦，而你却浪费丢掉，我们会很难过的。”或者找出一些图片报道告诉孩子，“别的国家和地区有许多小朋友都没东西吃，而你有吃却不吃，实在太浪费了。”让孩子知道爱惜财物是件美德。
４．学习赠与分享：父母可在过年或儿童节时，带孩子到孤儿院，分送礼物或卡片给院内小朋友，并和大家一起游戏，一起分享。或常常鼓励孩子把家中旧的图书、不玩的玩具、不能穿的衣服捐给慈善机构或需要帮助的人，培养孩子的爱心。
以正确方式指导
以下一些注意事项要知道：
１．饲养小动物如小狗、小猫、小鸟时，请父母留意孩子年纪小，往往忽略这些小动物的危险性。因此，期望父母不可让孩子和小动物单独在一起，以免造成伤害。此外，家里有饲养小动物的孩子，对外面的流浪猫、狗往往缺少戒心，看见就喜欢去逗弄，容易被反咬一口。饲养动物难免遇到动物死亡，希望父母能慎重为小动物举行丧礼、埋葬尸体，让孩子去了解死亡的庄严。
２．鼓励孩子和他人分享玩具是件好事，但若孩子过度慷慨，或者变成是一种炫耀、虚荣或讨好，而把东西送给别人时，父母应该了解孩子送礼的动机，然后再加以正确的指导方式。
３．父母相爱是家庭送给子女最好的礼物，它使家庭和睦、子女身心健康，“爱心”自然出现。
摘自小脚印亲子网
