周末，爸爸休息，他想利用这个时间好好教教儿子认字。父子俩开始你一笔我一划的开始写写画画。一开始南南还学得挺认真的，一遍一遍的跟着爸爸念。可没多久，南南就坐不住了，原来他最爱看的动画片就要开始了，可是南南的爸爸一点都没有结束的意思。爸爸看南南不认真了，也不高兴，自己也不教了，让南南把刚认的字抄写十遍，马上就写，完成不了不许出去玩。南南嘟着小嘴，拿着笔胡乱画着，一心想着他的动画片。孙爷爷一进门，南南看见救星似的，眼巴巴的看着爷爷，说“爷爷，我想看动画片。”孙爷爷看小孙子这样，既高兴又心疼，拉着小孙子就去了客厅，南南的爸爸看到后马上阻止“爸，他在练字，您不要管他”孙爷爷头不抬，“这样就是宠了，你小时候比南南还贪玩。我看他比你强多了！”咽得爸爸一句话月说不上来。
    爷爷庇护孙子，在很多家庭都会有这样的状况。特别是和父母一块生活的三代同堂式的家庭，爷爷更容易成为孩子的避难所。孩子还小，他们没有能力分辨哪些事必须自己做，哪些事又一定不能做，他们只是顺着自己的意愿做或不做某些事。父母爱孩子，也肩负着教育的责任，所以对于孩子做得不对的地方会给予指正和批评，孩子就觉得自己委屈：自己不高兴做的事情，父母为什么要自己屈从？这时，最好的途径就是找一个避难所了。
    在日常的生活中，南南的爸爸妈妈，甚至奶奶很自然地流露出对爷爷的尊重和顺从。其实还小的南南还不懂得什么叫利用，孩子的天性是他认为谁疼他，他就跟谁亲，谁对他好他就找谁玩。小孩子很容易养成习惯，比如父母总会帮他买衣服和玩具他就中的要衣服和玩具就得找爸爸妈妈；总是奶奶做饭，他就知道饿了找奶奶；而爷爷如果总是在他委屈的时候能有效的帮他，那么委屈的时候他就找爷爷，自然而然的，爷爷就成了南南的避难所。
    对祖辈们说的话：爷爷疼爱孩子是天经地义的，但过份溺爱就是伤害。聪明的老人，做子女教育孩子的参谋，而不是给亲子教育扯后腿。孩子不可能在你的庇护下过一辈子，你的过度包庇不仅伤害你和子女之间的感情，还不利于孙辈独立、健康性格的形成。所以，爷爷请不要当孩子的避难所。作为老年人，回头看看自己的成就自己曾经所拥有的，再想想现在得生活，不免会感到寂寞。

   给父母们说的话：孩子的爷爷是你的爸爸，我们应该首先感谢他对自己孩子的爱。你的爸爸人到残年，到了一个需要人照顾需要人理解的阶段，而之前整个家包括你，都是需要他支撑，需要他照顾，这一角色的转变使他有了无助感。于是在教育孩子方面，他也会孩子气的站在你孩子的一边，维护孩子也维护自、自己觉得仅剩的一点威严。当然生长在不同的年代，受的教育部同、思想不同，在教育孩子方面自然也有不同的观点。这就需要我们的沟通。
    孩子需要什么：在孩子的概念里没有对与错，只有高兴和不高兴，当他们不高兴的时候需要人安慰，更需要有人能阻止不高兴的事情发生或继续，当他们发现真是有这么一个人的时候，他们开始依赖。一点点的不如意就会奔向他的避难所，而这个避难所通常就是自己的爷爷，于是他不用找任何理由就可以做所有自己不想做的事。
    孩子的教育是个艰巨而漫长的工程，孩子父母的精力是有限的，需要家人的配合，爷爷作为家中年纪最长的父亲，更有经验去协调祖孙三代的关系，只有一个和谐相处的家庭才能给孩子营造一个好的成长环境。