儒生笑窝的信纸

昨天下午去接妩悦。还是最放心不下妩悦是否快乐，问过老师后竟然还是“妩悦很好，很活跃，老师提问会积极的回答，性格很开朗。”当问到昨天看视频时妩悦好像很久都不动，老师说当时在玩小老师的游戏，让一些小朋友上来当小老师。妩悦没动说明她不是小老师，不过想想也是，毕竟是集体活动怎么可能每次都照顾到妩悦一个人呢。不过孩子可不是这么想的，在家是个宝，在集体中突然没有了聚焦的目光，会不习惯吧。但是这是必经的一课，太在意别人关注也不是什么好事。妩悦没有当小老师也能约束自己坐好，真的很不错。这样想着，心里也不再那么忐忑不安了。

今早照例会哭，不是很剧烈的哭，逗一逗还会忍不住笑起来;想到幼儿园又哭起来，就这样反复着。路上没哭，因为妩悦出门时问我：“宝宝在幼儿园想妈妈怎么办？会哭怎么办？妈妈有没有办法让宝宝不哭啊？”我说“有啊，你等着看吧。”于是一路上真的没哭，只是依在我怀里。

到了幼儿园，我想不能总在院子里逗留，我还要上班呢。于是直接抱着妩悦上楼到了教室，我想到了教室然后陪她适应一下再走，说好什么时候来接，还给妩悦一个手机可以联系妈妈，这样等不哭了我再离开。和我昨天计划的一样就成功了。

上楼时妩悦怪我没经过她同意就上来非要重来，于是下几步重上，由于时间紧没有完全配合她，这是最初的失误。到了教室，正好开始发早餐。我陪妩悦找到一个座位坐好，然后老师也过来和妩悦说话，然后一直用眼神示意我离开。我和妩悦约定陪到8点半就走，还有几分钟，老师也忙着陪其他的小朋友去了。这期间一方面是我显得太急于希望她安静下来，另一个方面老师也显得有些不耐烦示意我离开（确实妩悦的哭影响了其他的小朋友），于是预料中的成功告别没有实现，我还是在妩悦的哭声中离开了。

回想以前我上班时告别的成功，现在的分离更加困难。在家有奶奶是熟悉的，家的环境是熟悉的，我也有更多时间可以更从容的告别；在幼儿园环境是新的，老师是新的，而且不好逗留太久，看来这个过程还需要等妩悦和老师熟悉了才能实现。我的妩悦虽然在外人看起来非常活跃、很坚强，但是只有我知道她其实对人对环境很敏感，和人也不是自来熟，需要一段时间来适应。既然是这样，我们就把这当成一个人生的课程吧，学习怎样安慰自己、怎样适应新的环境、怎样调整自己的心情。以后这样的课程迟早是要面对的，那么晚面对不如早面对。而对于作为母亲的我也是一次难得的人生课堂，孩子难过时该怎样安慰，怎样帮助她勇敢面对，不溺爱，不慌张，从容面对。

明天，我们可以做的更好。

妩悦插曲：昨天放学后，妩悦在她爸爸单位的院子里“探险”。一条小沟、一道斜坡、几级台阶，一个没去过的住宅区都成为妩悦“探险”的地方。我们就跟着。高兴起来竟然在坡上打起滚来，淑女风范尽失O(∩_∩)O哈哈~

我们都在吃晚饭，妩悦有打算“出去一趟”，那就随她吧。我说：“早点回来。”“宝宝出去就再也不会来了。”“祝你玩得愉快。”然后我们就自顾自吃饭去了。只听见小人儿在楼下自言自语，听见几句：“哪个人是大坏蛋？。。。。。。谁叫你不听话！。。。。。。快点给我滚回来。”呵呵，我可没有说过这样的话，八成是在外面学来的。我偷偷到楼道口看看，妩悦又躺在那自言自语了，一副悠闲的样子。没理她又回来吃饭。一会，妩悦兴冲冲的回来了，佯怒道：“谁是大坏蛋？怎么就回来了？”莫名其妙。陪她逗了几句嘴，睡觉去咯。早睡早起真舒服，托妩悦的福，我的坏习惯也该改改了。