上学二周了，老师没有给新的评语，如果每周都能给点宝宝变化描述也不错啊。这周给宝宝带回来的是兴趣班的课程表，可选项目有钢琴、分享阅读、综合美术、幼儿中国舞、小主持人、武术、趣味数学、故事屋、轮滑，课程很多，设置得也很好，让人很犹豫，一方面小家伙确实还小，还没有感受到幼儿园的欢乐，应该这个半学期结束再参加合适些吧？

    宝宝这周维持上周表现，出门的时候还是哼哼唧唧的，“我不要上幼儿园！”，周末在家也一再重申，不过感觉比以前强调得要少一些了，听妈妈说基本上到幼儿园也就好了，估计对老师还是有点害怕，或者说是不敢哭吧。不知道他在学校是否玩得开心呢？ 如果能看到宝宝在幼儿园的一些画面该多好啊？听老师说每天饭都吃完了，也喝不少水，希望他在学校也是个活泼、大胆、外向的小宝宝了。小家伙性格还是有点内向，不知道什么原因，按理说也是尽可能地带他下面去玩，接触小朋友也很多啊，启蒙教育还是做得不够吗？或者爸爸在家陪宝宝时间太少？ 或者还是遗传了爸爸的性格？希望在学校能够得到好好锻炼了，所以对小主持人兴趣班很感兴趣，等他适应环境了也去练练，提高下表达能力和胆量，以及与人交流沟通的勇气。

    宝宝这周表现脾气不好，容易哭闹，坚持自己的想法，容不得别人的不同意，也很懒，周末出门都要抱着。爸爸分析可能还是上幼儿园不是很开心，还没有完全适应幼儿园生活，或许他上学也很累吧？ 晚上会听到他说梦话，“我就要那个……不要拿走……”，带着哭腔，不知道是不是在学校想独占什么玩具的了？ 学校应该培养小朋友分享的快乐吧，在家没有这方面的教育和锻炼，现在小孩教育也很难啊。

    前几天雨花实验幼儿园开始报名，好几百爷爷奶奶父母亲们提前3天就开始彻夜排队等候，等候招生计划的公布和报名。那几天很冷，实在佩服他们的毅力和恒心，可怜天下父母心啊。本还想去凑个热闹，等我得到消息队伍已经远远超过招生名额了，另一方面考虑小家伙基本适应这边的幼儿园，路远一些，不过基本也能克服，看来宝宝是要坚持满天星幼儿园了哦。