已经上好第四堂课了，也就是不知不觉圈圈已经练了一个月的琴了。记录一下圈圈的学习情况吧。

1、每天都坚持练习半个小时以上，因为中间有休息，为保证练足半小时，所以一般都会花三刻钟左右

2、每次上课学习的内容都能掌握

3、圈圈很喜欢弹老师每次写下的简谱，目前已经熟练弹好《小星星》、《欢乐颂》、《铃儿响叮当》、《小蜜蜂》，目前正很努力地练习《粉刷匠》，不过这些都是为了缓解一下枯燥的课程，老师额外布置的，允许圈圈只用右手中指弹的，一是为了使圈圈有兴趣练下去，一是为了提高圈圈对键盘的熟悉度

4、圈圈只想听表扬，听到说她弹得好，就兴奋地不得了；有点受不得批评，稍微指正一下，轻则脑袋一歪趴在钢琴上“嗨呀”地叹气，重一点就不高兴了。总共哭了两次，第一次还好，哄了一下就好了继续弹，表扬了一下，就又开开心心了；第二次还跟妈妈顶嘴了，声称“就是不弹！”哭了半天，妈妈心想不能让她一哭就不弹了，万一以后养成不好习惯怎么办，于是狠狠心，一定要求圈圈再弹一遍，其实那天也怪妈妈不好，有一段圈圈弹得不顺，妈妈就想让圈圈多弹一下，结果惹得圈圈伤心了，之后妈妈又很担心圈圈讨厌练琴怎么办，后面用了好多办法让圈圈开心，不过圈圈倒是很容易就高兴的，一会儿就没事儿一样了，趁着圈圈高兴，妈妈赶紧说妈妈也不对，不该逼着圈圈练琴，同时也告诉圈圈妈妈为什么要她多弹，还和圈圈约好第二天大家都要改正。

5、圈圈动作慢，不太听指令，有时要求她做个什么的，半天也不给个回应，要反复说个好几遍，圈圈呢自顾自弹或是在想事情吧，把妈妈和老师都急死了，又不好发作，真是咬牙切齿地感觉（这是妈妈的，不知道老师心里是不是也这样想，O(∩_∩)O~）

6、每次上课的最后五分钟，老师都会要求圈圈在琴行的大厅里当着众人地面给大家弹奏所练的曲子，有时还和下个时间段的小朋友一起赛一下，圈全都表现的还不错

7、圈圈虽然有点拖拉，但还是都能完成任务的，而且目前看来，还算喜欢。每次上完课回来，问她累不累，说不累。问她开心不开心，说开心。

8、圈圈不太看谱，例如上述那些曲子，弹个一两天后，她就背出来了，要求她一边看一边弹，就是不理你！╭(╯^╰)╮